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计算机基础课程辅助教学系统的设计与实现


该模 块 的主 要实 现 教学 资源 的管 理 和考 试资 源 的管 理 , 成两 个独立 分 的管理 子 模块 , 即信 息 管理 子 模块 和 考试 管理 子 模块 。 () 1 信息 管理 子 模块 的 实现 信 息 管理 子模 块 主要 包 括对 电子教 案 , 学 大纲 , 教 网络课 件 , 后 习 课
子 模块 。 在这 四个 子模 块 中, 学生 可 以进 行学 习 、练习 、 考试 、 答疑 。 中 其 学 生使用 的各种教 学资料 都 是教师 上传 到系统 中的 , 以教 师 负责教学 资料 所 的 管理 , 生 利用 教师 上 传 的教学 资 料进 行 学 习 。 学 学生 模 块如 图 2 示 。 所
尊材.
31系统 首 页面 .
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缓解了学校教学所面临的问题。
窖 上 育赧 太 的更好 、蹙 化和 煺
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2系统功能模块的设计
辅助教学系统主要分为两大模块, 分别是教师模块、 学生模块 。 21教 师模 块设 计 .
该模 块包 含两 部 分功 能 , 即考 试管 理 和信 息管 理 。 考试管 理 是对 考 试 资源 的管 理 。 息管 理 是对 学 习资 源 的管 理 。 信 教师 模 块如 图 1 所示 。
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敦 师 盎 录 学生 教 学 教 学 系统
中 图分 类 号 :G4 4 文献 标 识 码 :A 文章 编 号 :1 0 . 0 7 2 0 1 — 2 0 3 0 9 4 6 ( 0l ) 17 . 2
Ab r t T o te e e rh a o t h ta h g c n, t f o p t r a i c us , a d as c m i te u rn s u t n f o p t r d v / m n a d t e t a h g st ac : rth h rsa c b u te e c i o t e o c m u e b s o re n l o bn h cre t i a i o c m u e e e p e t n h e c i n e c o e t o o n rf r m n h i en la d e ' ra u i rie , e p c o d v l sb iay t a h g s se w ih s a e n t e /S p t en b u t e o u e a i c us . e om a o g t e n ra n xc n l n e s i I x e t t e e p a u s i e c i y t m h i sd o h B a t r t e v ts o dr n c b a ot h cmpt r b s o re c
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圈 3 系统 首 页 32教 师模 块 的实 现 .
页面中的相应选项进行操作。 考试管理子模块中主要包括添加教师、 考试课
程管 理 、 考试 计 划管 理 、 试题 档 案 管理 和考 生管 理 。 33学生 模块 的 实现 . 学 生是教 学 资源 的使 用 者 , 教师 是教 学 资源 的管 理者 , 以 , 果有 而 所 如
KE W 0 RDS:/S o e A T a h g y tm Y B m d C I e ci s se n
1引言
该 系统 以方便 学 生为 目标 , 划分 教 师 、 学生 两 个大 模 块 , 教师 负 责信 息 系 统的 管理 和考 试 系统 的管 理 , 生模 块 能够 实现 在 线学 习 、 线 习题 、 学 在 在 线答 疑和 在 线考 试 。 系统 的试 运行 表 明 , / 模 式 下 的辅助 教学 系 统 , BS 极 大地 拓展 了课 堂教 学 的空 间 , 生 可 以随时 随地 进行 自主 学习 , 补课 堂 使学 弥 教 学的 不足 。 而更 好地 满足 了老 师 和 学生 教与 学的 需 求。 一定程 度 上 j 从 从
S 模 式 下 的 计 算 机 基 础 课 程 辅 助 教 学 系 统 。 运 用 此 系 统 , 学 生 的 学 习 兴 趣 及 学 习 效 果 有 明 显 提 高 , 自主 学 习 意 识 和 能 力 有 显 著 进 步 , … 有 效 地 提 高 了教 师 的 教 学 效 果 和 学 生 的 学 习 效 率 。
图 1教 师 模块 图
题 , 典实 例等 的 添 加 、 改 、删 除 , 生 在线 留言 的 回复 等 。 经 修 学 ( ) 试管 理 子模 块 的实 现 2考 考 试管 理 子模 块显 示 教师对 学 生在 线 考试 管理 , 教师 登录 后可 以通 过
22学 生模 块设计 .
包括在线学习子模块 、 在线习题子模块、 在线考试子模 块、 在线答疑
计算机基础课程辅助教学 系统的设计与实现
孙翠 改 王 莉 河南 农业大 学华豫 学院 河南 商丘 4 6 0 706
【 摘
要 】通过 对 计 算 机 基础 课 程 的教 学 内容 研 究 ,结 合 目前计 算 机 的 发展 现状 和 国 内外 各 高校 对 该 课 程 的教 学改 革 ,开 发 了B /
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