长沙四大名校初中招生真题试卷—语文（2）
本卷满分100分，考试时量：80分
一．知识积累与运用（共18分）
1．我国古代诗歌中有许多脍炙人口的作品，其中也不乏充满哲理的诗句。

如苏东坡《题西林壁》一诗中有“”这样一句，它阐明了“当局者迷，旁观者清”的道理。

陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”一句，就说明了
道理。

（4分）
2. 下列古代诗句中不是
．．描写“春”的一句是：（）（4分）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3. 将下列成语中的错别字更正在后面的括号内（4分）
A. 高屋建岭（）
B. 洗耳躬听（）
B. 喜出忘外（） D.完壁归赵（）
4. 请按要求改写下列句子
A. 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

改为双重否定句：。

B. 喂，吗，今天开学了，快给我钱。

改为文明礼貌句：。

C. 小红说：今天下午学校组织集体活动，我必须参加。

改为第三人称转述句：。

D. 大家都能办到的事，我也能办到。

改为反问句：。

5. 在句子的括号内填上合适的关联词语
1. 爸爸（）工作，（）参加业余学习。

2. 刘胡兰（）牺牲自己，（）不像敌人屈服。

二．阅读下面的短文，完成后面6—9小题（共16分）
泥土
你曾经注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。

它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受这一切。

每当你出去游览时，是不是只是、注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。

它把自己的身体乃至体内的一切养料都共给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得了荣誉，他们的名字家喻户晓，可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至的关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。

这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？
让世界多一些这样的泥土吧！
6. 根据下面的意思，从上文中找出恰当的词语填在括号里。

（4分）
（1）不出名，不为人知道。

（）（2）家家户户都知道。

（）
7.第四自然段中的“朵朵鲜花”是；“泥土”是指。

（4分）
8.本文通过写泥土，赞美了精神。

（4分）
9.除了文中提到的医务人员、教练、领队外，你认为还有那些人也有这种精神，试简要说明（至少举两种人）。

（4分）
答：。

三.阅读“嗟来之食”的文言故事，并完成后面10一13小题 (共16分)
齐大饥．黔敖(1)为食于路，以待饿者而食(2)之．良久，有饿者，蒙袂(3)辑屦(4)，贸贸然(5)来。

黔敖左奉(6飧。

，右执饮，日：“嗟!来食!”扬其目而视之，日：“予唯(7)不食嗟来之食，以至于斯(8)也!”从而谢（9)焉，终不食而死。

(理解时注意参考下面的注释)
注释： (1)黔敖：春秋时期的贵族．(2)食(s ì)：同“饲”，把食物给人吃。

(3)蒙袂(mèī)：用衣袖遮着脸。

袂，衣袖。

(4)辑屦(j ù)：拖着鞋子。

屦，古代用麻、葛等制成的鞋。

(5)贸贸然：昏昏沉沉
的样子．(6)奉：同“捧”，这里指拿着。

(7)唯：在句中起连接作用，“因为”。

(8)斯：此，这种地步。

(9)谢：谢绝。

10．下列句中加点的词，其意义和用法不同的一项是 ( ) (4分)
A .黔敖左奉食． B. 以待饿者而食．之
C．予唯不食．嗟来之食 D. 终不食．而死
11．请翻译下面的文言句子 (4分)
①以待饿者而食之。

译文：
②予唯不食嗟来之食。

译文：
12．请解释成语“嗟来之食”的意思 (4分)
答：
13．读了这个故事，你从中获得了怎样的人生启迪?(4分)
我得到的人生启示是：
（答案符合文意即可)
四、作文(50分)
请以《我的财富》为题，写一篇不少于500字的记叙文
要求：l、要通过真情实感的故事写出我的财富是什么
2、错别字每个扣1分。