唯物主义和唯心主义
孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。” 其意思是“充分运用心灵思考的人,是知道人的本性的人。知 道人的本性,就知道天命保存自己的善心,养护自己的本性,以此 来对待天命.不论寿命是长是短都不改变态度,只是修身养性等待 天命,这就是确立正常命运的方法.” 人不经学习就能做的,那就是良能;不经思考就能知道的, 那是良知。
古代朴素唯物主义
唯物主义
辩证法和形而上学的对立
辩证法
主张用联系、发展、全面的观点看问题
古代朴素辩证法
辩证法
唯心辩证法 唯物辩证法
形而上学 用孤立、静止、片面的观点看问题
哲学“两个对子”?
≠
哲学基本派别?
(哲学两大阵营)
哲学中的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、 辩证法和形而上学。 二者的区别:它们所回答的是哲学中的两个不同的问题。
第七天,上帝完成了创世之作,歇工休息。
• 有一个问题让客观唯心主义者不知如何回 答:“上帝能不能创造一块他自己举不起 的石头?”不论怎么回答,都表明上帝不 是万能的。 • 这说明了什么?
二、唯心主义 1、含义
意识是本原的,物质是依赖于意识,意识 决定物质。
2、两种基本形态
主感知”,“物是观念的集合”
“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心 灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道 . “只要闭上眼睛,世界上就 没有什么悬崖。”
有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星 辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上 帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠 绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词: “核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠 绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与 间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
下列观点属于唯心主义的有 ①天没有我的灵明,谁去仰它高?地没 有我的灵明,谁去俯它深? ②“心外无物, 心外无事,心外无理”③“存在即是被感 知” ④“气者,理之依也”⑤画饼充饥 ⑥削足适履 ⑦理生万物,未有这事,先 有这理 ⑧没有调查就没有发言权 A.①②③④⑤⑥⑦ B.⑤⑦⑧ C.①②③⑤⑥⑦ D.⑤⑧
一、唯物主义
1、含义
物质是本原的,意识是派生的,先有物 质后有意识,物质决定意识。
(物质第一性,意识第二性,意识依赖于物质。)
2、唯物主义三种基本形态
唯物主义在其历史发展中形成了三种基 本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上 学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
1、中国古代的“五行”学说。 即水、火、 木、金、土是世界的本原 2、荀子认为:“天地之变,阴阳之化”, “天地合而万物生,阴阳接而变化起” “阴阳说” 3、王夫之,宇宙是由元气所构成的物质实体, 认为“气者,理之依也”,“阴阳二气充满太 虚,此外更无他物”“气理说”
B
哲学史上的“两个对子”是(
)
①可知论和不可知论 ②一元论和二元论
③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学
B
A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 在古代欧洲,有过这样一首诗:“那时候,上面 的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿 玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一 起。”这首诗体现的是 A.朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.辩证唯物主义观点 D.唯心主义观点
局限性:
①这些观点只是一种可贵的猜测,没有科 学依据;②它把物质归结为具体的物质形态,
如水、火、气、土等,这就把复杂的问题简 单化了。
近代自然科学的发展揭示了自然界的事物都是由原子 构成的。原子是当时科学所达到最深层次的认识,因而, 人们就认为原子就是最小的物质单位,原子的属性就是一 切物质形态的不变的属性。
4、泰勒斯:水是万物的始基。 5、赫拉克利特认为,万物的本原是“火”。 “火生气,气生水,水生土,土又还原成火。
问:上述材料反映出的观点是唯物主义还是唯心主义? 简要辨析上述观点的合理性和局限性。
(1)古代朴素唯物主义 积极意义:
否认世界是神创造的,认为世界是物质的, 坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
没有调查就没有发言权 辩证唯物主义 “菩提本无树,明镜亦非台;心外无一物,何处 惹尘埃。” 主观唯心主义
王 充:人病则忧惧,忧惧见鬼出
古代朴素唯物主义
“8”就是发,喜鹊报喜,慧星出现乃不祥之兆, 指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运
客观唯心主义
天行有常,不为尧存,不为桀亡。
古代朴素唯物主义
•形存则神存,形谢则神灭。 形者神之质,神者形之用。 —范缜(南北朝)
A
神创说
在宇宙天地尚未形成之前,黑暗笼罩着无边无际的空虚混 饨,上帝用七天创造了天地万物。
第一日,上帝说:“要有光!”便有了光。 第二日,上帝造了空气,称它为天。 第三日,上帝创造了陆地和海洋。 第四日,上帝创造了白昼和黑夜。 第五日,上帝造了鱼类和鸟类。
第六日,上帝创造了牲畜、昆虫和野兽。最后,上帝照 着自己的形象创造了人,来管理一切鸟兽虫鱼。
唯心的)
拉美特利,18世纪法国近代哲学家,著作《人是机器》。 • 书中讲到,不仅动物是机器,人也是机器。人的肌 体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现,都是 身躯上各种“机器”机械作用的结果。比如,当人面 临万丈悬崖时,便会大吃一惊,身体机械地向后退缩; 在阳光下瞳孔会机械地收缩以保护视网膜,等等。至 于人和动物的区别,不过是人这种机器比动物这种机 器“多几个齿轮”“多几个弹簧”而已。
唯物主义
费尔巴哈
马克思
黑格尔
辩证法
唯心主义
形而上学
本课小结
含义
唯物主义
对世界 的本原 是 什么 的分歧 唯心主义
古代朴素唯物主义
表现形式 含义 表现形式
近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物 主义(马克思主义哲学) 主观唯心主义 客观唯心主义
从 属
对世界的状态 怎么样的分歧
辩证法 形而上学
孟子说:“仁义礼智,非由外铄我也,我固有 之也”,下列与该观点蕴含的哲理相一致的是 A.万物是我们的表象 B.世界是“理念”的影子 A C.子非鱼,安知鱼之乐 D.天地合气,万物自生
课堂复习
1、哲学基本问题是什么?哲学的基本问题包 括哪两方面的内容?
2、划分可知论和不可知论的标准是什么?
3、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是什 么? 什么是唯物主义?什么是唯心主义?
孟子说:“仁义礼智,非由外铄我也, 我固有之也”,下列与该观点蕴含的哲 理相一致的是 A.万物是我们的表象 B.世界是“理念”的影子 C.子非鱼,安知鱼之乐 D.天地合气,万物自生
时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不 已。惠能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动”。 --《坛经》 “人有多大胆,地有多大产” “不怕做不到,就怕想不到”
(2)客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等) 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界 只是这些客观精神的外化和表现。
(把人们思维中的概念夸大为脱离了 物质的神化了的绝对)
主观唯心主义
掩耳盗铃 郑人买履 望梅止渴 削足适履 画饼充饥
辨别 下列观点属于什么哲学派别?
上帝支配着地球上的万事万物
客观唯心主义 形存则神存,形谢则神灭
古代朴素唯物主义
巧妇难为无米之炊
唯物主义
人是机器
形而上学唯物主义
观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改 造过的物质的东西而已 辩证唯物主义
唯物主义和唯心主义的对立在于对世界本原问题的不同 回答。辩证法和形而上学的对立在于对世界状态问题的 不同回答。 二者的联系:辩证法和形而上学的对立从属于唯物主 义和唯心主义对立,唯物主义和唯心主义的对立又受 到辩证法和形而上学的影响和制约。
一元论?二元论?
辩证法和形而上学的对立与唯物主义和唯心 主义的对立交织在一起
17世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由原子构成。 世界上的一切事物和现象,都是原子的结合和分离造 成的。 这一思想可以说是近代形而上学唯物主义哲学 对物质的最高概括和认识成果。
原子是世界的本原
(2)近代形而上学唯物主义
积极意义: 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展 了唯物主义
局限性:
①把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原 子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性 ②机械性(即把一切运动都归结为自然界的机械运动) 形而上学性(即用孤立、静止、片面的观点看待世界) 历史观上的唯心主义(即自然观是唯物的,但历史观是
【思考】唯物主义一定正确,唯心主义一定错误吗?
古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义根本 观点正确,但有一定局限性。 唯心主义根本观点错误,但从局部范围看有一定 借鉴意义。
列宁语:唯心主义是“人类认识这棵活树 上的一朵无实花”。 一是说明唯心主义的根本错误,二是说明 唯心主义局部可借鉴。
古时候有一个人丢了一把斧头,便怀疑 是邻居的孩子偷了,他看那邻居孩子走路 的样子、说话的神态等一举一动都象是偷 斧子的。后来,他的斧子找到了,再看那 邻居家的孩子,怎么也不象是偷斧子的。
下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 A.未有这事,先有这理 B.吾心即宇宙,宇宙即吾心 C.死生有命,富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”
B
将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热,将湿热的 手伸进去又感觉到水凉,于是有人认为“物是观 念的集合”。这种观点是 A、机械唯物主义 B、主观唯心主义 C、客观唯心主义 D、辩证唯物主义
18世纪法国狄德罗:自然界由数 目无穷、性质不同的异质元素构成
17世纪英国.培根:万物的基础是 原始物质,是基本元素
(3)辨证唯物主义和历史唯物主义(即马克 思主义哲学) ①特点:正确地揭示了物质世界的基本规律, 反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人 民群众的根本利益。意义: ②它是现时代的思想 智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我 们认识世界和改造世界的伟大的思想武器。