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新人教版八年级生物第三节软体动物和节肢动物.ppt
二、节肢动物
——节肢动物是最大的动物类群, 目前已命名的种类有120万种以上,占 所有已知动物种类的80%以上。
1.常见的节肢动物
鼠妇
蝉
蟋蟀
蝴蝶
蜻蜓
虾
蟹ห้องสมุดไป่ตู้
蚊
蝇
观察与思考
观察蝗虫(或蝉)、七星瓢虫(或蜻蜓)、 蜘蛛、蜈蚣、虾(或蟹)等动物,若无活体也 可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。
蝗虫的结构示意图
头 胸 腹 1.身体分为 、 、 三 部分; 2.有一对 触角 、三对 足 、两 分节 对 翅 ,触角和足(附肢) ; 3. 腹部集中容纳内脏器官。
蝗虫的呼吸器官是气管 ,通过气门与外界 10 胸部 腹部 相通。气门位于 和 ,一共有 对。
4.呼吸
外骨骼 水分蒸发
蜕皮
6.昆虫的基本的特征
3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
身体扁平,有口无肛门 身体分节,运动器官为刚毛或疣足 身体表面有外套膜 身体和附肢都分节,有外骨骼 身体表面有刺细胞 身体不分节,体表有角质层
4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意 义有什么相同和不同之处?
相同点:均能保护动物内部柔软的器官。 不同点:软体动物的贝壳在保护动物的同时, 也限制了动物的运动能力;昆虫身体和附肢 的外骨骼分节,可使动物的运动更加灵活, 外骨骼还可减少体内水分的散失。
5.在所有的动物类群中,节肢动物的种类和数量是最 多的,想一想这与它们的哪些特征有关呢?
繁殖能力强;体表具有保护功能的外骨骼;身体和附 肢分节,运动更加灵活;感官器官发达;昆虫的呼吸
身体——身体柔软,表面有外套膜 , 贝壳 。 外套膜 它的分泌物形成_______ 分泌 的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成 珍珠 了 _______。珍珠与贝壳内表面的成分相 同, 主要成分为碳酸钙。
2.其它软体动物
石鳖
蜗牛
是不是所有软体动物都有贝壳? 乌贼的贝壳退化为海螵鞘, 位于体背面皮肤下的壳囊内,具有 重要的药用价值。
4 是 很多 是 5
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似?试着说 说它们的共同特征。
3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。
体表有坚韧的 外骨骼 ; 身体 ______和附肢 都分节;
昆虫纲:蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊 蛛形纲:蜘蛛、蝎 节肢动物 甲壳纲:虾、蟹
多足纲:蜈蚣、马陆
(感觉和摄食)(运动中心) (集中容纳内脏器官)
第三节 软体动物和节肢动物
想一想
议一议
你喜欢图中的贝壳吗?长有这
些贝壳的动物是什么样子的?坚
硬的贝壳会妨碍动物的运动吗?
一.软体动物
1 常见的软体动物有生活 在淡水中的河蚌,生活 在陆地湿润处的蜗牛, 生活在海洋中的乌贼等。
1.常见的软体动物
双壳类动物——扇贝
文蛤
出水管
入水管
缢蛏
缢蛏的内部结构
7.蝗虫和虾的呼吸器官分别是(C ) A.肺和鳃 B.气管和皮肤 C.气管和鳃 D.皮肤和肺 8.蜘蛛结网的主要作用是( C ) A.栖身休息 B.防御敌害 C.捕捉昆虫 D.繁殖后代 9.蟹脐实际上是蟹的( D ) A.肚脐 B.腹部 C.游泳足 D.鳃 10.园蛛取食的方式是( A ) A.吸食体内汁液 B.全部吞食 C.吃 掉一部分 D.分多次吃掉
七星瓢虫
1.比较你所观察的动物的形态结构特征,完成下 面的表格。
动物名称 体表是否较硬 身体是否分节, 不同体节有无差别 有无触角,触角是 否分节 蝗虫
是 是 有
瓢虫 蜘蛛 蜈蚣
是 是 有 是 是 有 是 是 有
虾
是 是 有
有 是 有 是 有 是有 是 有 是
有
3 是
有
3 是
无
无
无
是
有无翅
有几对足,足是否 分节
系统完善,适应陆地生活;体形较小,对空间和食物
的需求较小,利于在有限的空间内容纳更多的个体; 等等。
1.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( ) A.都有贝壳 B.都有外套膜 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食 2.河蚌的运动器官是( ) A.腹足 B.腕足 C.斧足 D.纤毛 3.能形成珍珠的结构是( )。 A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足 4.采集蜗牛的正确地点是( )。 A.干燥的,阳光充足的草地 B.阴湿的树木丛,墙角 C.潮湿的地面 D.松软的土壤中
一对________ 触角 两对 翅 ,三对 足
,
7.节肢动物与人类生活的关系
①虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质
②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉;
③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
课前练习2
节肢动物 1、 昆虫 是节肢动物中种类最多的一类动物。蝗虫身体分为 头 、 胸 和 腹 。蝗虫头部负责 感觉 和 摄食 ,感觉器官有一 对 触角 ,三个 单眼 和一对 复眼 ,口器用于 摄食 。 胸部是运动中心 ,有三对 足 ,善于 跳跃 :有两对 翅 ,适 于 飞行 。 2、昆虫体表包着坚韧的 外骨骼 ,能保护 自己 ,还能防 止 水分散失 。 有一对触角、三对足,一般有两对翅 3、昆虫的基本特征:____________________________________________ 。 4、节肢动物的主要特征: 体表有坚韧的外骨骼
二.下图为河蚌结构示意图,据图回答: (1)河蚌的运动器官是[ ]_____。 (2)贝壳是图中的[ ],它的最内层是____由图中 [ ]的分泌物形成。 (3)河蚌的呼吸器官是图中[ ]____。
③
① 斧足 外套膜 ④ ② 鳃
2.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答: (1)它的身体分为一 [ ] 、[ ] 、[ ] 。 (2)体表的外骨骼的作用有 。 (4)蝗虫共有_ _对足, (5)蝗虫的翅共 对,是它的 器官。
3
头 二胸 三 腹 保护 飞行
2
乌贼 (墨鱼)
鱿鱼
章鱼 (八爪鱼)
4.软体动物与人类生活的关系
①我国水产养殖总量名列世界第一, 其中贝类产量也位居世界首位。
鱿鱼
食用
鲍(石决明)
扇贝
牡蛎
海螵鞘
②药用
③装饰品
课前练习1
第三节 软体动物和节肢动物 1、 节肢动物 是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上。 2、 软体动物 是动物界的第二大类群,目前已命名的种类有10万种以上。 软体动物 1、软体动物例子:双壳类的有 河蚌 扇贝 、 文蛤、缢蛏 、 , 乌贼 还有 石鳖 蜗牛 、 、 等。 2、河蚌的身体表面有两片大小相近的石灰质 贝壳,因而称为双壳类 。 其内贴着一层柔软的膜,此膜称 外套膜 。贝壳就是由 外套膜 分泌的 物质形成的。双壳类动物用 足 缓慢地运动,利用 鳃 与水流 进行气体交换。 柔软的身体表面有外套膜 3、软体动物门的主要特征: ; 大多具有贝壳 ; 运动器官是足 。 4、软体动物与人类的关系:软体动物中有很多成为 人工养殖 的对 扇贝 、 鲍 的富含蛋白质和多种维生素,脂肪含量低。 象。牡蛎 、 鲍的壳( 石决明 )、乌贼的壳(海螵蛸 )、 珍珠粉 可入药, 珍珠 和 螺壳 是很好的装饰品。不过,有些种类对人类有一定 危害 。 的
身体和附肢都分节 ; ; 。
P17练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误 的画“×”。 (1)软体动物都生在贝壳。(×) (2)节肢动物的附肢分节,身体不分节。(× ) 2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中, 正确的是( ) A A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获食物; B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内 的养料生存; C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的 食物颗粒; D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。
B
C
C
B
A) 5.河蚌是如何完成呼吸作用的( A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换 B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中 进行气体交换 C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换 6.节肢动物和环节动物的共同特征是( A) A.身体由许多体节构成 B.身体由许多体节构成 且分部 C.变态发育 D.具有外骨骼
贝壳
外套膜
鳃 出水管 入水管 足
河蚌
观察河蚌的内部结构。注意观察: 外套膜、入水管、出水管、鳃、足。
思考: 1.贝壳的作用是什么?保护 2.你所观察的动物是靠什么结构运 动的? 足 又是靠什么结构呼吸的呢? 鳃 3.试着想一想,它是如何获取食物 的? 在吸入和排出水的过程中,摄取水 中的食物颗粒并排出未消化的残渣。