图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而 出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一 只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖； 下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的 戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。 戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼 的小狗，它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞，但前面的 明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的 小狗绕过地洞安全而行。
图文转化题 之 漫画题
复习目标
1、了解漫画的常识以及常见题 型。 2、掌握漫画类试题的解题方 法。 3、能够熟练运用所学方法完 成考题要求。
悲怆交响曲
漫画的定义
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或者时事的 图片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理 。
2、简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标 题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 标题：如此团结/如此划船/划船者 谋私利。
谢谢!
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题方法：
1、认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬 的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 2、挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
1、这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案：家长在满足孩子的要求时,不能 越过是非的底线。
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求：体现画意， 通俗易懂，有一定 文采。
答案示例：
巧用修辞
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 3、拟写标题 5、漫画作文 2、揭示寓意 4、拟公益广告
1 、请描述下面漫画的画面内容。 有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼 了一个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头 贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜， 戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一 向上，没看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面 最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开 只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。在它们的前 的两只小狗也跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜 口的地窖；下半部画的是前三只小狗直接掉入地窖的 面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见脚 拿着拐杖的没掉下去，它哈哈的笑了。 脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 3、拟写标题 5、漫画作文 2、揭示寓意 4、拟公益广告
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。 解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题； 2、然后围绕讽刺的主体或主题拟加标 题； 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过地 绕过地窖的脚印。 洞安全而行。
有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现了一 1 、请描述下面漫画的画面内容。 个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上，没 看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也 跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下 去，它哈哈的笑了。
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
漫 写标题和拟写公益广告等方面。 画 题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。 的 第三步：读画意，揣摩漫画意图。 步 根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸 骤 张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
1、仔细观察右面这幅漫 画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 ②请简要谈谈这幅画的寓 意。
答案示例：
题型1、画面描述题
解题方法：
1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、 表情，标题以及其他文字信息等 ）
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
漫画的特征
（1）、夸张渲染 突出特质 （2）、借物喻人 巧妙表意 （3）、幽默诙谐 辛辣讽刺（4）、以点带面 含义丰富 （5）、对比强化 彰显重点
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景； 标题（可以没有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
者创作的动机。
课堂总结 命题的角度有画面描述、寓意概括、拟
第一步：读题干，弄清命题角度。
巩固练习
1、请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。
砍
【参考答案】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一 个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手 摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告 诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
2、仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你对漫画内涵的理解。[[参考答案 参考答案]] 这幅漫画由两部分构成。 中间的一棵大树枝繁叶茂， 大树以自己的高大 大树以自己的高大 浓荫密匝。下面的小树一棵 荫庇小树，反而妨碍 荫庇小树，反而妨碍 细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 了小树的生长。作者 了小树的生长。作者 由于这幅漫画运用了象征手 借此抨击当今社会强 借此讽喻了当今社会 法，所以答题难度较大。考 势群体对弱势群体生 种种因过度呵护溺爱 生要通过大树与小树之间的 存资源的掠夺。 而导致的弊端。 关系，联系到当代家庭与社 会中普遍存在的教育方式等 问题。
① 画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半 身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地 ② 漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高 走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面， 了，但自身的道德修养不能同步的现象 是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上 写着“道德标准”四个字。
题型2、揭示寓意