4、判断直接获得一等奖学金的条件（条件同时满足） (a) 班级学习成绩排列第一名 (b) 其学习成绩高于第二名3分以上（含3分） (c) 实践课项成绩排班级前5名 (d) 思想品德素质测评合格
这样一等奖学金获取有两种可能：一、直接；二、调整后确定的
5、根据发展性素质测评成绩在相临档次人员比较，进行局部升高或降低一档的调整， 此时应注意直接获取一等的不参与调整，只调整正常排序产生的一等，有可能出现某些 班级没有参与一等调整的状况。一次调整，确定一等；二次调整，确定二等；三次调整， 确定三等及淘汰名单。调整过程中类似一等，有些是直接二等或直接三等（从高等调 换出的）应该不参与调换。
实
其
新
践
他
能
技
加
力
能
分
40% 60%
导同 员学
∑ ×
勤 问
评
互
1学 课
议评
次
80分为基础加分
（同类取最高， 不同类累加，加 满为止）
科科
英
技 竞
研
语 等
赛成
级基础予以 加减（加满或减
完为止）
55% ∑（考试课成绩×学分）
∑学分
25% ∑（实践课成绩×学分）
∑学分
20% ∑（考查课成绩×学分）
2、判断被取消资格的条件（满足一条即可）： (a)思想品德素质测评不合格。 (b)未经请假不按时报到注册的，在考核期内有旷课、旷操行为的。 (c)考试、考查课成绩有一门以上（含一门）不及格。 (d)学期内病事假累计超过一个月。 (e)受公安机关行政拘留以上处罚或刑事拘留审查的。
3、在获得资格人选范围内，按基础性素质测评成绩排序，预选一、二、三等奖和淘汰 学生名单
∑学分
1%
∑（公共选修课、 辅修课实得分数）
非知 计识 算竞 机 赛、 专活 业 动、 计征 算文 机 考 试
加分 若干
扣分 若干
导员评议 同学评议 勤问课次
评议 记实 记实
考试课程 考查课程 实践课程 选修辅修
思想道德 文体素质 学习成绩
基础性素质 发展性素质
入闱与等级
等级确定步骤如下
1、按学习成绩测评结果排序，前40%为获得者资格人选，30%可获得，10%将被淘汰。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
60%
记实
基础性素质（所有） 参考
数据
20%
10%
70%
思德
学习 前40%（30%） 入选
等级确定
•依据基础性素质测评成绩排序，预选 出一、二、三等奖和淘汰名单
•按发展性素质测评成绩局部调整获奖 等级，原则：仅限于升高或降低一档， 最终确定等级及淘汰名单。
40%
评议
记实
参考 数据
发展性素质（硬性）
创