呼和浩特市高三上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①精神文明建设和物质文明建设缺一不可，失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；同样，精神文明建设上不去，物质文明建设也是______。

②在家庭浓厚的美术氛围的______下，小林也深深地爱上了绘画。

③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，______没有使群众受益，______加重了群众的负担。

A . 枉然熏染不但/而且B . 枉然熏陶不仅/反而C . 惘然熏陶不但/而且D . 惘然熏染不仅/反而2. （2分）对《咏怀古迹（其三）》一诗分析有误的一项是（）A . 这是一首七律，“谐声律，工对仗”是律诗的特点，此诗颔联和颈联对仗工整且每联对句都押“un”韵。

B . 首联“赴”字突出三峡两岸群山山势的雄奇，对句中点出昭君村所在地，诗人用高山大川的雄伟气势烘托王昭君。

C . 颔联写王昭君一生的悲剧，颈联写出昭君对汉元帝仅凭图画造成她葬身塞外的怨恨，抒发昭君怀念故土、魂归故国的迫切心情。

D . 诗人借咏昭君村古迹怀念王昭君，痛斥汉元帝的昏庸，表达了对昭君的深切同情，流露出忧伤的情怀。

全诗议论精辟，形象鲜明。

3. （2分） (2016高一上·日喀则期中) 把下面的句子组合成前后衔接、语意连贯的一段话，正确的一项是（）①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的④如果固守过犹不及的中道，就不可能大步前进了⑤有些事情，确实如此⑥因此，我认为，不能把“中庸”看做中国化的基本精神A . ②⑤③④①⑥B . ②⑤③①④⑥C . ②③④⑤①⑥D . ②③⑤④①⑥4. （2分）民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式，它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。

由该段文字可知，剪纸艺术的产生主要是为了满足（）A . 社会物质生活的需求B . 社会艺术情趣的需求C . 社会精神生活的需求D . 社会价值取向的需求二、文言文阅读 (共1题；共14分)5. （14分） (2019高一上·宁波月考) 阅读下面文言选段，完成小题。

[甲]积土成山，风雨兴焉。

积水成渊，蛟龙生焉。

积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

《荀子·劝学》[乙]蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

其质非不美也，所渐者然也。

故君子居必择乡，所以防邪辟而近中正也。

《荀子·修身》[丙]故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

《荀子·劝学》[丁]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动① ，一可以为法则。

小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。

君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。

《荀子·劝学》【注释】①端而言，蠕而动。

端：微言；蠕，微动；意思是说极细微的言行。

②禽犊，小的禽兽。

古人相见，常拿小禽兽作为礼物。

（1）下列加下划线词解释不恰当的一项是（）A . 积善成德，而神明自得善：善良B . 其渐之滫，君子不近渐：读jiān，浸，浸染C . 不闻先王之遗言闻：听到，引申为借鉴D . 一可以为法则法则：效法的榜样，准则（2）下面句中加下划线词的用法与相同的一项是（）A . 所以防邪辟而近中正也师者，所以传道授业解惑也B . 教使之然也土地平旷，屋舍俨然，C . 蟹六跪而二螯青，取之于蓝而青于蓝D . 积土成山，风雨兴焉万钟于我何加焉（3）下面与例句句式相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解A . 道之所存，师之所存也B . 蚓无爪牙之利，筋骨之强C . 微斯人，吾谁与归D . 不拘于时，学于余（4）下面对选段内容的理解有误的一项是（）A . [甲]段文字强调了学习要善于积累，要能坚持不懈，还要用心专一。

B . [乙]段文字以“蓬”“白沙”“兰槐之根”为喻，说明环境对人的影响，告诫君子居住要选择地方，交游必须要接近读书人，以达到“防止邪恶接近中正”的目的。

C . [丙]段文字，以“干越夷貉之子出生时的哭声相同，长大之后的习俗却各不相同”为例，旨在说明环境对人成长的重要性。

D . [丁]文段将古代的学者与现代的学者做学问的目的对比分析，作者认为古时候的学者学习是为了进德修业，当今的学者学习却是为了向人炫耀。

（5）翻译文中画线的句子①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

②君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分） (2017高一上·鄂尔多斯月考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

遣兴杜甫我今日夜忧，诸弟各异方。

不知死与生，何况道路长。

避寇一分散，饥寒永相望。

岂无柴门归，欲出畏虎狼。

仰看云中雁，禽鸟亦有行。

（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）A . 首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤。

B . “何况道路长”是说诗人因为路途迢遥而归乡不得，思乡之情、难归之悲溢于言表。

C . “岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。

D . 末尾两句写诗人仰观天空中飞翔的大雁，透露出让大雁为分散的兄弟捎信的愿望。

E . 本诗通过抒写诗人自己在乱世中对亲情的特殊感受，来反映当时残酷的社会现实。

（2）诗的第一句就说：“我今日夜忧。

”诗人日夜忧的有哪些呢？请结合诗句简要概括。

四、句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）(2017·黄石模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中举现实中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏的“海运将徙”作类比的句子是“________，________，________”。

（2）文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：________，________。

五、现代文阅读 (共3题；共30分)8. （12分） (2018高一上·南宁月考) 阅读下面文字，完成小题。

遍地白花刘庆邦收秋之后，村里来了一个女画家。

村民觉得奇怪，这会儿场光地净的，要红没红，要绿没绿，要金黄没金黄，有什么可画的呢。

可女画家每天这儿转转，那儿瞅瞅，画了张家古旧的门楼子，画了李家废弃的碾盘，画了石榴树、柴草垛、鸡窝……村民看着平常的东西，经她一看，就成了好看的东西，经她用笔一点，就成了一幅画。

凡是被她画过的人家，神情都有些骄傲，还没被她画过的，都希望她能到家里画一回。

小扣子也热切盼望女画家到他家作画。

自从女画家到来，小扣子就天天跟着。

女画家的每一幅画，都是在小扣子的注视下完成的。

这天早上，小扣子一爬起来，就和他的黄狗去找女画家。

女画家住在村东头，那家闺女刚出嫁，正好空着一间房，女画家就租住在那里。

住了几天，房东就把女画家当闺女看了，不让她交房租。

太阳还没出来，村街上弥漫着浓浓的烟火味。

有人家烧麦秸，有人家烧豆叶，有人家烧甜瓜秧，每样柴火散发一种香，就形成了醇厚绵长的人间烟火味。

村里人原来并不觉得烟火味香，而女画家一进村就闻出来了，她说，哎呀，真香！大家用鼻子吸了吸，是香。

这会儿，女画家正在给房东家的祖父画像。

她身后站了不少人，他们静静地肃立着，连出气都尽量放轻。

女画家目光只在老人和画之间牵来牵去。

她下笔很果断，也很有力量，能听见画笔在画纸上划动的声音。

老人在墙根儿蹲着晒太阳，脸上的皱纹很多，连耳朵的高处都爬满了，这些皱纹像大地上的河流和沟壑，弯弯曲曲。

小扣子一看画像，心就震了一下，以为自己的祖父复活了，正慈爱地看着他。

他眼睛有些发湿，差点对着画像喊出一声爷爷。

有了这张画像，人们对老人也多了几分羡慕，说他满脸的褶子变成了满脸的画意。

女画家又给房东家的儿媳画了一朵硕大的红莲花，光彩烁烁，仿佛是开在一潭清水上。

花样子一传十，十传百，很快，全村就开遍了红莲花。

女画家开始到野地里作画了，小扣子和黄狗在后面跟着。

女画家画的是一片茅草，茅草的叶和茎都枯黄了，只有穗子是银白的，许多穗子连起来，就有了气势，一片白茫茫，让人怀疑走进了月光一样的梦境。

在小扣子眼里，这画有声音，是旷野里长风吹在茅草穗子上发出的呼呼声；有气味，是土地的气味、茅草穗子的气味；有温度，温度很低，让人感到萧萧的凉意。

黄狗突然跑到茅草丛里，女画家把它也画进去了，画上的黄狗在张着耳朵听风。

小扣子心里欢喜，女画家总算画了他家一样东西。

晚上，母亲用手巾包着新鲜的鸡蛋，带着小扣子，给女画家送去。

女画家说，画了人家的门，画了人家的狗，不给人家钱，还白吃人家的鸡蛋，这样的便宜事上哪儿找去！她的话把院子里的人都逗笑了。

月光正好，大家说着闲话。

女画家问这里种不种荞麦，又说小时候在农村住过一段时间，见过荞麦开花。

花又多又密，白得成了阵势，成了海洋，看一眼就把人震住了。

在此以前，她喜欢看一朵两朵的花，老是被那些孤独的花感动。

看到荞麦花，她才打开了眼界，那潮水般涌来的看不见花朵的花朵，更让人激动不已和震撼。

如今，那样的荞麦花很难看到了。

院子里的人一时都没有说话，只有如霜的月光静静洒落。

小扣子把女画家的话都记住了。

来年，在小扣子的要求下，母亲在一块地里种上了荞麦。

荞麦发芽了，荞麦长叶了，荞麦抽茎了，荞麦结花骨朵了……荞麦终于开花了！荞麦花开遍地白，跟女画家的回忆一样，恍如仙境。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A . 小说开头以收秋后色彩单调的农村为背景，写女画家的取材作画和村民的反应，显示出她与村民不一样的审美能力。

B . 小说文笔细腻，富有韵味，如写村街上弥漫的烟火味，写老人脸上的皱纹，写画上黄狗的神态等，都体现了这一特点。

C . 小说没有什么惊天动地的故事，也没有委婉曲折的情节，而更注重场景的描写，表达了作者对乡村之美的独特体认。

D . 小说写村民对女画家的热情友好，不仅突出了乡情的淳厚质朴，还着意引导读者了解乡村生活状况，关心乡村生活建设。