剧减小，比强相
作用
子之间 互作用要小得多
长程力 长程力 短程力 短程力
重力 弹力
摩擦力
核力
基本粒子 间的力
说明：
⑴ 自然界中的四种基本相互作用是不需要 物体相互接触就能起作用的。
⑵ 接触力：物体与物体必须接触时才能发 生的力。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
例题1：教学案例题1
二、力的描述
力的三要素：大小、方向、作用点
1．力的图示
画力的图示的步骤： 1、选定标度； 2、从作用点沿力的方向画一线段，长短根据选定 的标度和力的大小画出； 3、在线段上加上箭头表示力的方向。
例题：教学案例2
练习：课堂反馈1
二、力的描述
２．力的示意图 例题：教学案例2 课堂反馈2
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
三、重力
三、重力
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 注意：重力不等于地球对物体的引力
1．大小: G = mg （ g = 9.8m/s2）
与它所处的运动状3．作用点: —— 重心
一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果 上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于 一点，这一点叫做物体的重心。
万有引力
作用对象 特点
作用范围 举例
电磁相互作用
强相互作用 弱相互作用
四、基本相互作用
作用对象 特点
作用范围 举例
万有 一切物
随距离增大而
引力
体之间 减弱
电磁相 电荷间
随距离增大而
互作用
磁体间
减弱，比万有 引力要强
强相互 组成原子核 距离增大时， 作用 的核子间 急剧减小
弱相互 基本粒
距离增大时，急
三、重力
(1).形状规则,质量均匀分布的 物体，它的重心在其几何中心处。
(2).质量分布不均匀的物体， 重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内 质量的分布有关。
三、重力
思考：物体的重心是不是一定在物体上？
薄板状物体重心确定---悬挂法
三、重力
例题：教学案例3、例4、例5
四、基本相互作用
3.1 重力 基本相互作用
什么物理量可以描述运动状态变化？
什么是形状变化（形变）？
一、力
定义：把改变物体的运动状态、产 生形变的原因，即物体与物体之间的相 互作用，称做力。
力的作用效果:
物体运动状态改变 物体形状改变
一、力
测量工具：测力计（弹簧秤） 单位：牛顿，简称牛，N 矢量：有大小，有方向
一、力
力的性质
（1）力的物质性 —— 力不能离开施力物体 和受力物体而独立存在。
思考：两个物体之间要有力的作用是不是必须接触？
（2）力的相互性 ——— 一个力作为施力物体的 同时，也必然是受力物体 （3）力的矢量性 ——— 力既有大小，也有方
向
一、力
到现在为止，我们学过的哪 些物理量是矢量？
一、力