可能补语
B. 肯定式 否定式 趋向补语 能拿<出来> 不能拿<出来> 可能趋向补语 拿得<出来> 拿<不出来>
（4）可能结果补语和情态补语肯定式形式相同。区别两者的方法可用扩展法。 即补语前能加状语（很）的是情态补语，不能加的是可能补语。
可能补语 肯定式 写得好 不能扩展 *写得很好
情态补语
可能补语 情态补语
注意：结果补语的语义指向并不都是 指向它的中心语，有的是指向主语或 宾语。
程度补语
（1）程度补语很少，限于用“ 极、很” 和虚义的“ 透、慌、死、坏、多” 等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示 很轻的程度。中心语主要是性质形容词。 （2）结构形式： 形容词或心理动词+ 程度副词 动词 数量短语 例如：心里痛快<极>了。 注意：程度补语本身没有 这孩子激动得<跳起来>。 否定形式。 山那边的情况我熟悉，还是我去好<一点>。
补语
目 录
（1） 补语的定义
（2） 补语的语义类型
（3） 多层补语
什么是补语？
补语是述补结构中补充说明动作、行为的结 果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被 说明的关系。 补语一般由谓词性成分充当。
（1）结果补语 （2）程度补语 （3）情态补语
补语的类型
补语总表
补语名称 结果补语 程度补语 情态补语 趋向补语 数量补语 时地补语 （介词补语）
可能补语 可能结果补语 可能趋向补语
表意作用
表结果动作 表程度 表状态 表趋向 表动作次数 表动作时量 表时间 表地点
肯定式补语 的例子
吃完 好极了 好得很 讲得眉飞色舞 拿来、拿出、 拿出书来 看一次 看了一星期 生于1950年 住在广州
（4）趋向补语 （5）数量补语 （6）时地补语（介词补语） （7）可能补语
结果补语
（1）表示因动作、行为导致的结果。常用形容词充当，少数用动词和动 词短语。 （2）中心语与补语之间不能插入其他成分，不用“得”，宾语一般在补 语后面。 例如：他放<跑>了罪犯。 小草丛中，吊钟花挂<满>了一排排紫色的铃铛。 这个字写<错>了。 思考：我们打<赢>了球。 我们打<破>了球。 我们打<完>了球。
情态补语
（1）表示由于动作、性状而呈现出来的情态。中心语和补语中间常用助 词“ 得 ”。 例如：他累得<满头大汗>。 他把窗户擦得<干干净净>。 （2）状态短语在一定的语境里可以省略。这种句子表示的是，或者含有 无须形容的意味，或者有让对话者自己体会的意味。 例如：看你那头发乱得。 把你美得！ （3）有时状态补语前不用“得”，而用“个”、“得个”。 例如：雨下个不停。 闹得个鸡犬不宁。
（2）一种是把“得”或“不得”用在述语之后作补语，表示结果可能实 现或不能实现。 例如：这东西晒<得>晒<不得>？（相当于“能晒不能晒” / “ 能不能 晒”） 发芽的土豆可吃<不得>，有毒呢！（不能吃） 九寨沟这个季节去<得>，风景正好呢！（可以去）
（3）另一种是在结果补语或趋向补语和中心语之间插进“ 得/不”，表 示动作的结果、趋向可能或不可能出现。 例如： A. 结果补语 可能结果补语 肯定式 能解决<好> 解决得<好> 否定式 不能解决<好> 解决<不好>
否定式补语 的例子
无 无 无 无 无 无
有无标记 “得”
无 只有“很” 必有 都有 无 无 无
表动作可能性
吃得（能吃） 能否表得到结果 吃得完 表可能和趋向 看得出来
吃不得（不能吃） 这个“得”
吃不完 看不出来
不是助词， 表可能。
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趋向补语
（1）表示事物随动作而移动的方向，都用趋向动词“来”、“去”、 “出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、 “上去”、“下去”等充当。趋向补语和中心语之间不加“得”。 例如：他跳<上>车子，一阵风似的扑<来>。 人们绝不轻易把生命交<出去>。 一个年轻人走了<过来>，仔细地看了看公交线路。
时地补语
时地补语又称介词补语，多用介词短语表示动作发生的时 间和处所，包括表示动作的终止地点。 例如：人们都知道自己生<在何处>，却不知道死<在何方>。 两个小伙子走<向海边>。 我们的父母亲大多都生<于六十年代>。
可能补语
（1）可能补语表示能怎么样或不能怎么样。主要由动词、形容词充当。 可能补语分为两种。
（2）动量补语：由表动量的数量短语来充当，表示动作发生的次数。 例如：看了几遍 / 好好聊一聊 / 打了我一下 。
（3）时量补语：由表示时量的数量短语来充当，表示动作持续的时间， 也就是时量、时段。 例如：等了三年/ 忧郁了半天 / 坐了三分钟。 注意：“ 来了三个<星期（月）>” 中的“星期、月”也可以表示时段， 但它们不是量词，而是时间名词，这是特例。因此，补语一般不用名 词性成分充当。时量补语可以自成一类，为了简便，和动量补语合称 数量补语。
肯定好
能扩展
不能扩展 能扩展
写得很好
*写不很好 写得很不好
青年们‖ 走散到各个革命根据地去
多层补语
（1）中补短语整体带上补语就形成多层补语。 例如： 青年们 ‖ 走散到各个革命根据地去 < < < （2）多层补语大多为两层，只有少数是三层。能作多层补语的只有四种， 它们的排列顺序是：最外一层是趋向补语，其次是处所补语或数量补 语，紧靠中心语的是结果补语。 例如：打翻在地 叫醒两次 走向溪边去 （“ 在地” 处所补语，“翻” 结果补语） （ “ 两次” 数量补语，“ 醒”结果补语） （“ 去” 趋向补语，“向溪边”处所补语）
（2）动词“了”一般加在补语后面、宾语前面。了”也可以出现在补语 之前，这时述语后面就不再出现宾语。 例如：他匆忙走<进>了办公室。 周围的人都“轰”地笑了<起来>。
（3）有时趋向动词并不表示动作的真正趋向，而是趋向动词的引申用法。 例如：夜晚久久地平静不下来了。
数量补语
（1）表示述语动作行为的数量。主要分为两种，一种是动量补语，另一 种是时量补语。