“家长如何走出家庭教育的误区”感想
2011年10月29日上午，由教育局举办的“万人家长培训”专家报告会上，我有幸聆听了教育专家刘凤华的讲座，他以“家长如何走出家庭教育的误区”为主题，并以案例分析的形式为全市部分中小学家长上了一堂教育课，使我受益匪浅，感触颇深就此谈谈自己的心得。

由于自己本身就是一个不甘落后的人，所以对孩子就给予了过高的期望，主要诱因就是虚荣心过强引起的，喜欢把孩子的优点夸大炫耀，对缺点却避而远之，以获得别人的赞许和羡慕，满足自己的虚荣心。

这样，使自己只注重孩子的外部表现，而忽视了孩子的内在品质。

一旦孩子的表现未能达到我的预期所想，首先想到的不是帮孩子分析原因，加以改正，而是先“挽回面子”，回去再“好好教育”。

尤其是每次考试成绩发下来以后，我就会询问儿子某某考多少分呀？其实这就是我的最大攀比心理。

针对严父慈母这个问题，我做了详细的剖析，孩子是社会和家庭教育的共同结果，我就应该做好自己份内的事情，担起自已应该担当的责任。

在学习方面配合爱人一起做孩子得支持者和参与者，推进孩子的课后反思和复习。

更应该建立起教育权威。

在互相尊重的基础上，夫妻相互配合，不能溺爱、纵容。

最后被孩子牵着走。

平等但也要有敬畏。

了解孩子、尊重孩子，还记得我带儿子去逛商店，孩子总
是不愿进，我百思不得其解。

后来我的手套掉了，当我蹲下的那一瞬间，我发现眼前的可怕“儿子矮小的个子，他的眼中，没有琳琅满目的商品，只有大人们的一条条大腿和一双手……。

这件事提醒了我，孩子和我的视平线是不一样的。

我要更多的了解孩子、理解孩子。

要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。

不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。

多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。

要培养孩子自信心。

二年八班孙晨曦家长薛晓明。