B．扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋
C．搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑
D．竟标 临摹 吓马威 门庭若市
解析：A 项，注意“坐落”指建筑物的位置，不能写成“座落”； “弛”“协”“会”都容易误写，要加强记忆。B 项，“恢”应为 “诙”，依据偏旁“诙谐”与说话有关；“振”应为“震”；注意 “天然气”应是自然的气体，用作燃料，并非“天然汽”。C 项， “博弈”指下围棋，是一种棋戏，并非搏斗、争斗。“质疑”应 为“置疑”，二者主要在意义上区别，“质疑”提出疑问，而“置 疑”是怀疑，多用于否定式。D 项，“下马威”原指官吏初到任 时对下属显示的威风，后来泛指一开头就向对方显示的威力。 不能误认为吓唬。 答案：A
D项，“名”与“望”相同，指有名望的，故应为“名 门望族”。还要注意，“涵盖”易误写成“含盖”， “甬道”易误写成“涌道”，“交谊舞”误写成“交 易 舞”，“寥若晨星”易误写成“寥若辰星”，“绪论 ”答易案：误C写为“序论”。
③bào(暴)戾恣睢 ④bào(暴)风骤雨
⑤自bào(暴)自弃 ⑥远大bào(抱)负
⑦蓄意bào(报)复 ⑧以德bào(报)怨
⑨bào(抱)怨别人
2．①繁文rù(缛)节 ②rú(孺)子可教 ③耳rú(濡)目染 ④含辛rú(茹)苦 ⑤rú(茹)毛饮血 ⑥嘴唇rú(嚅)动 ⑦昆虫rú(蠕)动 ⑧风流rú(儒)雅
(二)根据语境，从后面括号内选出正确的字填入前面 括号中。
1．(安)装机器(按 安) 2.(黯)然销魂(黯 暗) 3．飞扬(跋)扈(拔 跋) 4.(稗)官野史(裨 稗) 5．按(部)就班(步 部) 6.装饰装(潢)(璜 潢) 7．(哄)堂大笑(轰 哄) 8.声音(洪)亮(洪 宏)
同音字指读音相同而பைடு நூலகம்形、字义不同的汉字。 由于读音相同或相近，加之有些意义也相近，在使用 中极易造成错误。
的“罄”和“馨. 香”中的“馨”等；“惹是生非”即“惹是 非”，“是非”指“口舌”，不是“事件”，不能写成“惹
事生非”。 答案：B
3．(2011•重庆高考)下列各组词语中，有错别字的一组
是(3分)
()
A．嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里
B．夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券
C．遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真
5．(2010•山东高考)下列词语中，没有错别字的一组
是(3 分)
()
A．依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚
B．涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月
C．贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星
D．吆喝 绪论 擦边球 名门旺族
解析：本题主要考查同音字的辨识。若辨不清具体词语中 关键字与别字在意义上的细微差别，就容易作出错误选择。 A项，根据形旁辩识法，“膨”为“月”字旁，“胀”也应 用“月”字旁，而不能用“固体吸收液体后体积增大或多 出”的“涨”。B项，“迷”为动词，分辨不清，失去判断 能力；“谜”为名词，比喻没有弄明白或难以理解的事物。 而“捉迷藏”是一种儿童游戏，指一人蒙住眼睛，摸索着 捉在他身边躲避的人。因“蒙住眼睛”，故“分辨不清， 失去判断能力”，故用“迷”。
答案：C
4．(2011•四川高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3 分)
() A．胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B．骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C．彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D．慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到
解析： A项，注意：设题人常会把“胳膊”误写成“胳 搏”，“挖墙脚”误写成“挖墙角”。B项，“以逸代 劳”应为“以逸待劳”，意为“作战时采取守势、等待 来攻的敌人疲劳后再出击”，用同音字替换设误是考题 常见类型。C项，“鸠占雀巢”，应为“鸠占鹊巢”，形 容强占他人地方，也喻不劳而获。如这类与动物有关的 词语，要认真识记，如“狼奔豕突”“蛛丝马迹”等。D 项，“吓马威”应为“下马威”。 答案：A
专题二识记现代汉字的字形
专题 二
识记 现代 汉字 的字
形
考情一点明
考点一 考
点
三
部
曲
考点二
课堂四面清 专题全练通
命题分析
音 同 致 误 命题指数 ☆☆☆☆ 音同致误字是高考字形考查的重点。
(一)请根据拼音与相应的词语，在括号内填上正确的汉字。
1．①bào(爆)满
②bào(爆)冷门
2．(2011•江西高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3 分) ()
A．渲染 侯补 霎时 不落言筌 B．端详 肄业 坐镇 怨天尤人 C．国萃 吞噬 神采 要言不烦 D．蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非
解析：A项，“侯补”应为“候补”，“候补”意为等待
递补缺额，而“侯”是指某一爵位或达官贵人；注意：
“不落言筌”的“筌”是捕鱼的竹器，意为不留下话柄。
同音致误字是高考对字形考查的重点。这类字大 致分为以下三种：
类型 特点
示例
“松弛”的“弛”与“奔 音同 读音相同，驰”的“驰”，“嘹亮” 形似 形状相似 的“嘹”与“撩拨”的“
撩”等
类型 特点
示例
类型
两种写法均正 “贡品”与“供品”、“法
读音相 音同
同，形 形异
状相异
确，需根不同 制”与“法治”均正确，需
D．诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角
解析： A项，注意：“鞭辟入里”意思为“形容能透彻说 明问题，深中要害(里：里头)”，易因不了解意义，而误 写成“鞭辟入理”。B项，注意：“涣然冰释”的“涣”常 误写为“焕”。C项，“搬”应为“班”，“班”应是“调 回或调动(军队)”。D项，“诀”“蓬”“崭”是常设误的 词语。
B项，注意“肄”的读音“yì”；“坐镇”指亲自在某个地
方镇守，不能写成“阵”。C项，“萃”应为“粹”，由此
可联想“啐”“淬”“悴”“ ”“瘁”“倅”“翠”等词
的记忆。D项，“亲睐”应为“青睐”，学生之所以将此词
写错或认错，关键在于没有把读音读准，应为“qīnɡ”音，
而非“qīn”音；注意，与“磬”形近的字“罄竹难书”中 .
语境选择
根据语境选择
由于读音相同 把“部署”误写成“布署”，
造成事实上的 把“迫不及待”误写成“迫
生造词语
不急待”等
音同 读音相同，意思相近
义近
“水蒸气”极易误写成“水 蒸汽”，“销毁”极易误写 成“消毁”等
1．(2011•天津高考)下列词语中没有错别字的一组是
(3 分)
()
A．坐落 松弛 协奏曲 融会贯通