为他的父母都是祖辈的独子啊。网吧猛于 虎也。
沉迷网络游戏的危害。
1、玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾，很难戒除。 学生的自制力很差，游戏的兴趣持久性，再加 上小学生们爱玩的天性，因此很容易对网络游 戏上瘾。一旦上瘾，便很难戒除。北京军区总 医院网络成瘾治疗中心的陶然说，2000多例网 瘾少年中的30％以上属痴迷网游型，在治疗中 心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾， 一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上瘾。 洛阳的畅占亭2002年辞去工作，专门帮儿子戒 除网瘾，经过4年多的努力，才帮儿子戒掉了网 瘾。
或者自行到校发生的； (十)其他在学校管理职责范围外发生的。
六、同一个班级，不同的学生
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.(甚至有些学生有说废话的 现象)
因为孩子是您的100%，可当一个 班有50名学生时，一个学生只是老师 的50分之一啊！
如果您对上述问题的选择都是A， 恭喜您成为一名优秀的家长！
4月23日，山西运城绛县卫庄镇下村，一位 名叫张超凡的15岁少年在网吧被6名同学殴 打长达四小时后死亡，4小时中无人阻拦、
报警。这起事件毁了两个家庭的希望，因
3、攀比心理及恋爱心理：早恋。 4、沉迷网络、玩手机等。
请您关注近期要做的与孩子有关的事：
（1）学生寄宿生补助已经发放，但父母双 方都拿财政工资的学生不能享受。
（2）学生营养餐已经发到11月份，但父母 只要有一方拿财政工资的学生就不能享受。
（3）学生必须参加新农合或者城镇医保， 必须参加学生平安保险，因学生意外受伤事 件及生病情况较多。
（4）关注孩子的学习，进入初中，学习科 目较多，部分学生可能难以适应。
三、学校有关纪律制度
1、学生纪律底线：
严禁携带危险物品进校园；严禁在校期间 外出上网；严禁抽烟、喝酒、打架；严禁 敲诈勒索；严禁未经准假私自离校；严禁 顶撞教师。违者按相关规定给予纪律处分。
2、学生请假制度 3、住校生管理制度及周末离校管理 4、通校生要求家长接送 5、严禁学生带手机进校园 （1）孩子玩手机的危害 （2）学生在校需与家长联系时的正确做法
A立即接；B偶尔接；C常不接 3、当老师通知您到学校的时候，您：
A立即前往并耐心了解事情 B非常生气地去收拾孩子 C让其他亲戚去，因为忙不赢 D找借口不去 4、当孩子要带手机到学校时，您：
A拒绝并说明原因 B拒绝并把理由推给老师 C拗不过孩子只好同意 D认为带手机到校有好处 5、当学生因病因事不能到校的时候，您：
四、我校学生在校所需费用
1、一周费用：车费、生活费、零花钱 2、寄宿生补助标准：所有在校学生享受
（当月不在学校读书的不得享受），每月 每学生125元，按月发放， 3、营养餐：周一至周五，每天每学生4元， 父母拿财政工资的不得享受。
五、下列情形之一的学生伤害事故，学校行为并无不 当的，无法律责任，事故责任按有关法律规定认定
认识自我：
我班的优点： 1、学生 遵规守纪，很少给老师，父母找麻烦。 2、同学之间很团结，大家都维护班级的荣誉。 我班的缺点： 1.缺少学习积极分子，带头搞学习的人少。 2.部分学生不能按时完成作业，学习习惯较差。 3.与教师要求相比较，学生学习成绩有差距。
我们的要求：
A亲自打电话请假并说明实情 B等老师打电话给您 C帮孩子撒谎 6、当孩子在学校期间私自外出不归，老师通知您寻找时，您：
A立即和家人寻找不放弃，B寻找两天后请老师提供帮助线索 C不找孩子，因为管不了 D立即找老师麻烦，因为是在学校走的。同 观点，我们并不强求家长与教师永远 保持一致，然而，如果家长对孩子的 关心、关注还没有老师的多，您还指 望孩子会成才吗？
1.不比吃穿比学习。 2.不比成绩比进步。 3.不看分数看态度。 4.不比聪明比勤奋。
我们的追求是更优，我们的要求是更 好，我们一直在努力！
需要注意的初二年级学生的基本心理： 1、逆反心理：即对家长或老师的要求有抵
触情绪，往往反其道而行。
2、从众心理：盲目跟从身边的学生（往往 是标新立异的学生）的言行。
逼成“废物”的悲剧不再重演！
我们的要求：
锻炼身体，增强体质， 严以律已，自强不息
教师理念：
关注每一个学生
希望每个人都有进步
学生信念：
我自信，我成功
尊敬的家长，您对下列问题是如何看的？
1、您预留给班主任的电话： A随时可以打通，B偶尔可以打通 C是老家爷爷奶奶的电话 D空号 2 、当老师打电话给您时，您：
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
召开这次家长会的目的:
§ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。尤其期中考试刚刚结束,我们要 做些什么?
（一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的； (二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的； (三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于
知道的； (四)学生自杀、自伤的； (五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的； (六)其他意外因素造成的。
(七)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； (八)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的； (九在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
我们一辈子只当一次父母！孩子就是我们生 命的全部！我们的一切！
您觉得自己是一个成功的家长吗？ 培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等
不起！ 培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误
不起！ 不要等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、
后悔不已！ 希望那种小时把孩子养成“宠物”，长大