4.4化学方程式（第二课时）
【学习目标】
1.掌握化学方程式的简单计算及计算的格式。

2.了解化学方程式计算的意义，掌握计算方法及解题格式。

【重点】
1.理解化学方程式计算的意义。

2.掌握化学方程式的简单计算及计算的格式。

【难点】理解化学方程式计算的意义。

【自主探究】
1．旧知回顾：写几个常见的化学方程式。

2．自学导航：认真阅读教材117页—118页内容，初步了解根据化学方程式进行计算的基本步骤。

3．应知应会：根据化学方程式计算的解题步骤有: 。

【合作探究】小组合作探究，答疑解惑
探究一：根据化学方程式计算
1.化学方程式计算的依据是什么？
2.根据化学方程式计算的基本步骤。

自学教材118页例题1，在课本上模仿完成例题2、例题3的计算
【跟踪练习】 1.见教材119页4.4习题第5、6题。

【达标检测】
1.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（）
A. 24：32：56
B. 24：32：40
C. 48：32：80
D. 48：32：64
2.2010年10月1日我国成功发射了“嫦娥二号”卫星，此次卫星的成功发射标志着我们国家已经
向探月计划迈出了新的一步。

运载火箭的主要燃料是偏二甲胺（用R表示），燃烧的化学方程式变为：R+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,则偏二甲胺的化学式为（）A.C2H8N2 B.N2H4
C.CH4
D.C6H7N
3.在进行磷在氧气中的燃烧试验中，小红同学取用 6.2g的磷在氧气中进行充分燃烧。

（1）试估计他在试验过程中要消耗的氧气的质量。

（2）同时能生成五氧化二磷多少克？
【化学用语天天练】写出下列反应的化学方程式：
镁在氧气中燃烧：，过氧化氢制氧气：，高锰酸钾制氧气：，氯酸钾制氧气：。