1.知识目标:
(1)描述单细胞生物的形态结构和生命活动特点。
(2)学生通过学习,进一步体会细胞构成生物体的观点。
(3)通过设计探究实验,证明单细胞生物对外界刺激能产生反应。
2.能力目标:
(1)培养学生收集信息、处理信息、发现问题、解决问题的能力。
(2)培养学生阅读课文,总结、整理知识的能力。
(3)培养学生从多角度设计实验的科学探究能力。
3.情感目标:
(1)通过对单细胞生物的学习,增强学生的环境保护意识。
(2)通过小组合作,培养学生团结协作的精神。
(3)通过学习了解:甚至有的微生物也是对人类有益的,从而培养学生珍爱生命,保护动物的意识。