相对滞后、 师资短缺、 实习基地建设困难、 课时 设置过短等情况, 以文件形式下发硬性量化指 标 , 对文献检索课在高校课程体系中给予一定 的倾斜与扶持政策 , 同时充分发挥高校信息网 络在该课中的作用。 2 教学目标的 改革。现代信 息网络教育 是素质教育的重要组成部分, 以培养大学生信 息获取与信息吸收能力为己任的文献检索课应 以提高学生自学能力为教学改革的目标。终身 学习是世界各国面向 21 世纪教学行动计划的 主要内容 , 而自学能力则是实现终身学习的主 要途径之一 , 培养学生的自学能力已成为高校 素质教育不可缺少的重要方面。因此 , 文献检 索课作为一门方法科学, 要打破以往 专才! 式 孤立体系 , 突出横断学科特点, 教学模式由 微 观纵向型! 向 宏观横向型! 转移 , 以应用为主线 来组织教学, 增 强自学指南功 能, 适应 开放教 育 , 避免使文献检索课成为罗列检索工具的琐 碎课。 3 教学内容的 改革。搞好文 献检索课教 学 , 教材是重要因素。目前 , 国内正式出版的教 材有上百种。这些教材虽然版本不同 , 篇幅也 有差别 , 但有两点是基本一致的 : 一是从内容结 构看, 基本包括了三个部分 , 即基本知识、 国内 外文献检索工具和计算机文献检索等; 二是从 介绍的检索模式看 , 基本是以介绍手工检索为 主 , 尽管也涉及到计算机检索内容, 但同样只局 限在二次文献检索的范畴。所在 , 为适应信息 技术普及的要求 , 教材中应加大计算检索、 网络 技术、 多媒体等现代信息技术的教学内容。近 些年来, 各高校的计算机应用课虽然比文献检 索课开设的晚, 但发展之快 , 应用之强 , 已为人 们所公认。特别是在信息的处理方面 , 计算机 应用! 已显示出替代文献检索课的趋向。目前 , 世界范围 内的 网络 正在 迅速崛 起, 以 INTER NET 为代表的世界信息网络伸向世界各地, 表 现出了巨大的市场潜力和非凡的社会影响力。 未来的图书馆将以虚拟图书馆为主导形式 , 到 那时, 人们坐在家里或办公室就可以方便地检 索信息, 阅读文献。国内的数据库建设也在突 飞猛进地 发展, 各高 校都在逐步运 用 CERNET ( 中国教育科研网 ) 来获取科研信息 , 从而为计 算机检索打开了方便之门。由此可见 , 计算机
第 22 卷 第 3 期 2001 年 6 月
哈尔滨学 院学报 JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
Vol. 22 No. 3 Jun. 2001
[ 文章编号 ] 1004 5856( 2001) 03 0138 03
对高校文献检索课教学改革的探讨
张殿雨
( 唐山师范学院 图书馆, 河北 唐山 063000)
21 世纪是知识经济的世纪, 知识经济的本 质是创新。高校作 为科技知 识继承、 传播、 发 展、 创造、 物化的殿堂 , 在知识经济的社会中肩 负着非常重要的使命。高校开设文献检索课体 现了知识经济时代的要求 , 又是教育事业迅速 发展的必然结果。现代检索技术的发展 , 给文 献检索课的发展带来了生机。文献检索课只有 随着时代与 社会的发展 , 在教育观 念、 教学 目 标、 教学内容、 教学方法上不断变革与创新, 才 能取得突破与发展, 保持生机与活力。 一、正确认识文献检索课在高等教育体系 中的作用 高等教育是由传习性教育 ( 课堂教学 ) 、 独 立性教育 ( 自学教育 ) 和创造性教育 ( 科研教育 ) 三个层次组成的。文献检索课是使传习性教育 得以拓展和延伸的重要环节, 是独立性教育和 创造性教育的重要组成部分。只有从这个意义 上认识这门课程 , 才能科学地、 合理地构建它的 学科体系。 文献检索课是传习性教育得以延伸的重要 环节 , 在知识爆炸的当今时代 , 无论教学内容怎 样改革 , 都跟不上科学技术日新月异发展的步 伐。据 调 查, 大 学 毕 业 后 的 一 段 时 间, 只 有
140
哈尔滨学院 学报
2001 年
检索将是检索领域的主力军, 在文献检索课教 材中加大计算机检索的教学内容, 已成为时代 发展要求。 4 开发多媒体 教学课件 , 提高教学手段、 优化教学方法。教育技术的发展, 经历了文字 书籍、 直观教具、 音像教材和现代教育技术四个 阶段 , 但不论哪一种教学媒体 , 其教学目都是为 了更有效地培养人 才。与传统的 教学手段 相 比, CAI( 计算机辅助教学) 绝非是 书本搬家! , 也不是简单地将幻灯片、 书稿和动画在计算机 屏幕上的集中放映, 而是借助于计算机技术生 成文字、 图像、 声音、 动画 , 并通过独特的连接方 式组成有序的开放信息集合体系, 是数字计算 机与表现艺术的结合。因而在教学过程中 , 它 比传统教学手段的效果更好, 质量更高。从现 代信息技术发展及新世纪人才培养目标对大学 生情报能力的要求来看, 掌握现代信息技术, 学 会运用现代技术检索手段查阅资料是大学生必 须具备的能力之一。 随着计算机检索的发展, 许多高校建立起 了计算机检索实习室或电子阅览室 , 引进了国 内外光盘数据库 , 建立了联机检索系统 , 大多数 高校均建立起了校园网 , 并与 INTERNET 连接 , 使文 献检 索课 有了 现代 化技 术手 段的 依托。 1996 年 1 月 , 国家教委在哈尔滨召开的全国高 校文献检索课教学研讨会上, 对文献检索课的 发展提出的意见中强调: 应把计算机检索放在 教学的重要 位置 上来 , 指 导学 生 利用 光盘 和 CERNET 、 INTERNET 进行信息资源和 网络资源 的开发! 。随着我国信息化建设进程的不断推 进, 校园网的不断普及和完善 , 大学生上网操作
的机会将逐渐增多。今后还可以研制开发一套 网络实习模拟系统, 方便上网实习, 降低实习费 用。从信息技术发展的趋势来看 , 计算机检索 是信息检索发展的方向和必然手段, 应充分挖 掘教学潜力 , 让学生真正掌握光盘检索、 联机检 索的方法与技能 , 并能利用 INTERNET 去收集 相关信息, 从而培养大学生的观察能力、 分析能 力、 综合思维能力以及对情报信息的获取和交 流能力, 增强他们毕业后择业上岗的竞争实力 和在信息社会的适应能力。 5 论文的写作应贯穿于文献 检索课的教 学全过程。论文的写作过程会促使学生经历科 学研究的过程, 如选题、 搜集资料、 从事研究( 提 炼观点、 对材料进行筛选、 取舍、 加工、 整理 ) 最 后用论文表述出来等。知识的内化、 能力的提 高必然在这一过程中得以体现。因此 , 文献检 索课的教学 , 要抓住论文写作这条主线, 把检索 与利用有机地联系起来。充分发挥文献检索课 在高等教育全面育人的活动中的作用, 不仅培 养学生的情报意识和获取情报的能力, 更重要 的是培养学生自学与科研能力 , 全面提高大学 生的文化素质, 这才真正体现了这一课程的教 学目的。 迅速发展的信息技术 , 无疑对传统的文献 检索课教学方法和手段提出了严峻的挑战 , 但 也蕴含了诱人的机遇 , 同时也为文献检索课的 教学改革注入了活力。我们只有调动一切积极 因素, 协同各方面的力量, 才能提高文献检索课 的教学质量。充分运用信息技术在文献检索课 中的作用, 培养掌握现代信息技术、 具有创新能 力和实践能力, 全面发展的高素质人才。 责任编辑: 于少鹏
On the Reform of the Course of Literature Retrieval in Higher Institutions
ZHANG Dian yu
( Tangshan T eacher∀ s College, Tangshan 063000, China) Abstract : The course of literature retrieval greatly contributes to the classroom instruction, self study and creat ive education. The art icle puts forward some suggestions on the reform of the course of literature retrieval in the areas of policy leading, teaching aims, teaching content, multimedia course ware development , improvement of teaching methods and means, thesis writ ing, etc. Key words: higher inst itut ions; course of literature retrieval; teaching reform
[ 作者简介 ] 张殿雨 ( 1964- ) , 男 , 河北师范学院中文系毕业 , 唐山师范学院图书馆馆员 。
第3期
张殿雨 : 对高校文 献检索课教学改革的规律 , 扩 大知识面、 优化自己的知识结构, 就必须学会自 学。只有在这一启蒙教育的基础上, 授之以检 索知识, 培养检索能力, 才能使学生对所学的这 一切产生兴趣, 认识到学习该课程的价值所在。 从创造性教育的角度看, 高等学校对学生 进行创造性教育主要表现为培养学生的科研能 力和创新精神上。大学生要进行学术研究 , 就 必须具备文献检索与利用的能力 。 检索! 表 现为在研究过程中查找研究所必需 的各种资 料, 可视为对自然科学和社会科学信息源进行 有目的的采集; 利用 ! 则体现为对检索所得的 诸多信息进行整理、 加工、 剔留、 组合, 进而运用 语言文字将信息做合乎逻辑的编码、 储存, 形成 一个自控系统将其传导和输出, 即表现为研究 的结果。可见文献检索课是创造性教育的重要 组成部分, 在培养大学生的创造能力方面起着 极为重要的作用。 大学的教育实践表明, 对大学生进行科研 方法的启蒙教育是非常必要的。这是因为中学 生一般不具备科研意识, 创造能力较差 , 而创造 能力则是人才成功的关键因素之一。对大学生 进行创造能力的培养是高等教育的培养目标和 规格所决定的。因此 , 高等教育要着眼于培养 大学生的创新意识、 创新能力和实践能力。而 文献检索课有利于培养大学生的创新能力, 因 为任何科学研究都离不开文献检索。只有使大 学生充分认识到文献检索课的作用 , 有利于培 养大学生的创新精神和科学研究的能力, 才能 使大学生愿意上文献检索课, 才能发挥文献检 索课应有的作用。 二、文献检索课的教学改革措施 随着科学的发展 , 课程改革不断深化, 面对 高校信息网络的不断普及 , 文献检索课应怎样 改革与发展, 是摆在我们每一个图书情报工作 者面前的重要研究课题。我们要以实现 21 世 纪教学内容和课程体系改革计划! 为目标, 结合 国内外情报教育发展趋势 , 探索出一条适合我 国高校文献检索课发展的成功之路。 1 政策 性导向。国家 教育部应尽快 根据 信息网络的要求 , 制定出新的文献检索课的教 学大纲 , 从而使全国各高校的文献检索课教学 走上科学化、 规范化的道路。并针对教材内容