根据一些论据分析作出假设
领导成员关系的发展 • 假设1：领导者与各职员之间将形成差异化关系 • 假设2：领导-成员关系的质量会随着时间的推移 而增加，然后稳定下来，朝着积极、非线性的轨 迹发展。
人格特征与初始互动
• 假设3：外向型的领导在初次互动时对成员的 感知会更加积极正面。 • 假设4：外向型的成员与领导初次互动时获取的关系质量 更加积极正面。 • 假设5：领导的随和性会对与成员初次互动时获取良好合 作伙伴关系起着正面积极的作用。 • 假设6：成员的随和性会对与领导初次互动时获取良好合 作伙伴关系起着正面积极的作用。
行为对关系质量的影响 • 假设7：从成员的角度来看，领导人绩效与关系质 量变化相关。 • 假设8：从领导人的角度来看，成员绩效与关系质 量变化相关。
成长曲线分析（功能形式（即轨迹）和 成长曲线分析（功能形式（即轨迹）
零时间的定义 ）
根据一些论据分析作出假设
领导成员关系的发展 • 假设1：领导者与各职员之间将形成差异化关系 • 假设2：领导-成员关系的质量会随着时间的推移 而增加，然后稳定下来，朝着积极、非线性的轨 迹发展。
领导-成员交换理论认为领导会以不同的方式对待各个下属， 领导 成员交换理论认为领导会以不同的方式对待各个下属，下属也会作 成员交换理论认为领导会以不同的方式对待各个下属 出不同的反馈，领导者与某下属相互作用的初期，就有可能根据下属的 出不同的反馈，领导者与某下属相互作用的初期， 个性特征、能力高低等特点，将其划到圈内或圈外。 个性特征、能力高低等特点，将其划到圈内或圈外。 相互尊重，彼此信任。 相互尊重，彼此信任。
结论： 结论：
• 领导和下属会形成差异化的关系 • 在初始的互动中，领导的随和性、下属的 外向性对关系的质量有积极正面的影响。 • 在领导和下属的互动行为中，绩效成为领 导人和下属双方关系质量变化的关键。
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人格特征与初始互动
• 假设3：领导的外向性会成为在初次互动时获取的对成员 感觉的积极正面的作用。 • 假设4：成员的外向性会在与领导初次互动时获取关系质 量起到积极正面的作用 • 假设5：领导的随和性会对与成员初次互动时获取良好合 作伙伴关系起着正面积极的作用。 • 假设6：成员的随和性会对与领导初次互动时获取良好合 作伙伴关系起着正面积极的作用。
组织行为学和人力决策过程
关键词： 关键词： 领导-成员交换理论 领导 成员交换理论 LMX 领导力 绩效 成长-曲线建模 性格 成长 曲线建模 目的： 目的： 探索随着时间的推移， 探索随着时间的推移，性格和绩效是如 何影响领导与成员之间的关系的。 何影响领导与成员之间的关系的。
领导-成员交换理论（LMX） 领导 成员交换理论（ 成员交换理论 ）
高质LMX 高质
领导对下属支持、信任、 领导对下属支持、信任、器重
(圈内 圈内) 圈内
下属勤奋工作，绩效高，满意度高，离职率低， 下属勤奋工作，绩效高，满意度高，离职率低， 对领导忠心耿耿
双方很少展开互动
低质LMX 低质 圈外） （圈外）
领导很少给下属表现的机会， 领导很少给下属表现的机会，也很少提拔他们 下属工作压力大，表现不佳， 下属工作压力大，表现不佳，常发泄不满
行为对关系质量的影响 • 假设7：从成员的角度来看，领导人绩效将随着关 系质量相关变化。 • 假设8：从领导人的角度来看，成员绩效将随着关 系质量相关变化。
另外： 另外：适应性的影响
领导 适应性高
在关系的开始阶段的LMX 的质量也会很高
领导与成员 在合作的开始阶段会得到一段适应性很高时，实 际上并不会影响LMX的质量 。
研究考察的意义: 研究考察的意义
• 当前的研究很重视从领导者和成员两方的 角度来评估关系 ，还深入了解领导人和下 属双方可以通过发展更高质量的关系管理 他们自己的职业。 • 对LMX理论进行的考察总体上提供了支持 性证据。
局限： 局限：
• 本研究利用学生领袖和下属 ，学生样本和组织样 品可能会有差异 。 • 虽然我们的研究设计使我们能够探讨早期阶段领 导-下属关系的关键，这些关系的持续时间较短 （8周）。因此，领导者–下属关系是不可能达成 8 – ‘成熟的伙伴关系 • 虽然我们调查两个人格因素在最初的互动中是重 要的，在最初的相互作用有可能是其他特征的领 导人和下属影响关系的质量。 • 在当前的研究中的限制是绩效和质量的关系测量 来自同一来源。