④第三部： B 。 蚂蚁在整个夏天要为自己准 备多少食物呢？是竭尽全力准备尽可能多的食物。 在这个问题上，他们表现得几近贪婪，即使遇到比 自己大多少倍的食物，它们也要努力拖回巢穴，让 食物多了再多。所以再漫长的冬天，它们也能安然 无恙。
⑤第四部：心存希望。蚂蚁在冬天想着夏天。整个 冬天，蚂蚁都在提醒自己：“冬天不会持续太久， 我们很快就能到外面去。”因此，蚂蚁总能在气温 变暖的第一天就出来活动。
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满， 还可以放水。
老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空 的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家， 杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放 进去。
4、湖北省作文题目：举手投足之间
作文要求：
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手吧树枝 折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗 走进你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电 梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？ 一个盲人和你并肩路口，绿灯，亮了，你会搀那 盲人一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从 小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上松了 的鞋带？你，独处时如何与自己相处？
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟
的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。 一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发 现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大 海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群 的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个 “侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在 它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后 地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先 那只等待实际的老鹰又再回来的，其他老鹰也跟 过来了。
请根据这段文字的理解，展开联想，思考如 何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自 选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，不少于800字
作文要求：
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一 个买苦中带甜的，一个买淡的。
根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
作文要求：
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”根据 韩愈诗《早春》中你读出的意境和哲理写一篇议论 文或记叙文。
对于没有任何阐释、提示文字的材料话题作文，我 们就要注重仔细阅读材料，从材料中概括出主要内 容，把握关键词语，明确整体寓意。如果理解不好 材料，作文的立意就保证不了。
作文要求： 阅读文字：2008年5月12日14时28分，四川省汶
川县发生里氏8.0级特大地震。 人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、 196小时……
中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。 一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关 注…… 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文 体，确定标题；不要脱离材料内容以含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。
2、全国卷2作文题：海龟和老鹰材料作文
材料作文审题指导
以材料为话题，材料就是话题的命题方式，很 可能成为今后高考作文命题的趋势之一。
材料话题作文只给材料，强调联想、想象、启发和 感悟。没有了“以******为话题 ”，明显加大了
审题难度，一经出现，就打了同学们一个措手不及。 例如06山东卷，给的材料是一首诗歌，作文题对
诗歌没有作任何阐释，所以偏题离题的作文较多， 其中多数同学忽略了作文要求：要与诗歌整体寓意 有关。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意， 确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含 意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、北京卷： 作文要求：
学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于 800字的文章，除诗歌外体裁不限。 在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大 石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满 了吗？ 一个学生回答：没满，还可以放沙子。 待学生放完沙子，老师又问：满了吗？
②第一部：蚂蚁从不放弃。如果他们奔向某个地方， 而你想设法阻止它们，他们就会寻找另一条路线。 他们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到他们 寻找到另一条路线。
③第二部： A 。 蚂蚁在夏天就为冬天作打 算。夏天他们在享受舒适阳光的同时，还考虑到冬 天冰雪覆盖和严寒难耐，那时将无法觅食。因此在 夏天它们就为自己顺利过冬准备食物。
材料作文的种类： 一、叙述类材料的审题 二、议论类材料的审题 三、具有比喻义材料的审题 四、具有象征义材料的审题
材Байду номын сангаас作文的写作要领主要有：
一、努力抓住“关键词”——由果溯因 （一）要一个词、一个词地在心中默读考题，强迫 自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。（二） 找出“关键词”后，先用铅笔把它们圈出来，这样 可以有一个“物质依托”，防止在“心里盘算”时 丢三拉四；审题结束后，再用橡皮把铅笔圈过的痕 迹擦去。
人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公 安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入 灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面 八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学 生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只 睡了七个小时。
题目自拟，字数800左右。
作文要求： 近期对青少年进行一项调查,对于闯红灯、公
共场所大声喧哗等一些不文明现象如何看待，部 分青少年认为难以评价、回答。对此现象，有人 认为部分青少年对待事物认识模糊，没有正确认 识；有人认为青少年思维多元化；还有人认为大 多数青少年健康阳光。褒贬不一。
要求：全面理解材料，选择一个角度构思作 文，自主确定立意，确定文体、标题，写一篇不 少于800字的文章
二、尽可能多地找出材料的含义，准确确定中心论点 材料作文的材料绝大多数是多义的，单义的材料
十分少见。
找出材料的多种含义后，应注意通过比较鉴别，选 出你认为最直接、最佳的一条来，作为将写的议论 文的中心论点。
蚂蚁的哲学
①多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效 的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学蚂蚁，因 为他们有令人惊讶的四部哲学。