身体的哪些部位参与了活动
看书
（教科版）科学课件《身体的结构》 全文课 件1
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活动要求：
• 小组内自主完成指定的活动，注意观察并感 受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记 录。
• 小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。 • 每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。
我们的身体是个宝， 每个部分少不 了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑， 天天锻炼身体好！
（教科版）科学课件《身体的结构》 全文课 件1
人的身体从外形上看，可以分成哪
几个部分？
头
头
颈
颈
躯干
躯干
四肢
四肢
小游戏：我说你做
填空： 我的身体有左（ ）和右（ ）。
比较身体的左右两 部分，它们之间是怎样 的关系？
人的身体是左右对称的
比赛
1、一只手系红领巾和两只手系红领巾比赛 ；
2、一条腿走路和两条腿走路比赛。
我知道的身体内部组成
扳手腕
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身体的哪些部位参与了活动
深呼吸
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身体的哪些部位参与了活动
说话
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人体的每一个部分都有特殊的功 能。在进行各种生命活动的时候，各个 不同的部分不是孤立的，而是互相密切 配合协同工作的。
（教科版）科学课件《身体的结构》 全文课 件1
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合作要求：
组长确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个观察对象，两个观察员。 组长带领观察员仔细观察，并填写观 察记录表。 完成后，小组同学坐好，并举手示意。
肺
肝
腹部 器官
胸部 器官 心脏
胃
肠
我选择跳 绳活动。
腿
脚
大脑
跳绳
胳膊
心脏
手
身体的哪些部位参与了活动
写字
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身体的哪些部位参与了活动