语言学概论教学方案
主讲教师：夏中华
渤海大学中文系
2004年8月
第一章引言
[教学目的]
主要讲解语言学的学科性质、地位、发展、语言学的学科分类和研究方法等问题。

使学生对语言学的学科属性、语言学的产生和发展及语言学的分支等问题有初步认知。

[教学重点及难点]
语言学学科发展，语言学学科分类，语言学的研究方法。

[教学方法]
讲授为主。

[辅助教学手段]
电子讲稿，辅以适量的讨论。

[教学时数]
4课时。

第二章语言的本质
[教学目的]
主要讲解语言的本质，从语言与言语、语言的结构特征、功能特征、社会属性等几个方面进行阐发。

使学生对语言的本质有一定程度的理解，并能用语言理论解决相关问题。

[教学重点及难点]
语言和言语的区分，语言是特殊的社会现象，语言是思维的工具，语言是符号系统。

[教学方法]
讲授为主，指导学生读书、讨论。

[辅助教学手段]
电子讲稿
[教学时数]
7课时。

第三章语言的起源和发展
[教学目的]
主要讲解语言的起源与发展的过程与规律。

介绍马克思主义语言起源学说，同时评介其他语言起源学说，分析语言发展过程中的各种现象，总结语言发展规律，使学生从历时的角度对语言起源和发展及相关问题有相应程度的掌握。

[教学重点及难点]
劳动创造语言是对语言起源问题所做的唯一正确的解释，语言发展的普遍规律，语言相互接触的几种现象，语言规范化。

[教学方法]
讲授为主，辅以适量的讨论，启发学生认识语言发展的规律。

[辅助教学手段]
电子讲稿。

语言调查。

[教学时数]
8课时。