初中语文试卷
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自我小测
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）
A．骸．骨（hái）腐．朽（fǔ）潜．行（qián）
B．裹．藏（guǒ）档．案（dàng）引颈．长吼（jǐng）
C．卓．越（zhuó）猛犸．（mǎ）密码．（mǎ）
D．悄．然（qiāo）葱茏．（lóng）万载．（zǎi）
2．结合语境解释下列句子中加点的词语。

（1）小说里生死相许、海枯石烂
．．．．的爱情理念深深地印在了她们的心里，她们憧憬着类似的爱情发生。

（2）一股学习传统文化的热潮正在神州大地悄然
．．兴起。

（3）1996年，虎门镇政府为了推动服装产业发展，举一镇之力举办中国（虎门）国际
服装交易会。

斗转星移
．．．．，虎门服装交易会已经走过了近二十年的辉煌历程。

3．给下列诗句划分朗读节奏。

肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一串珍贵的密码。

4．对下列诗句运用的修辞手法判断有误的一项是（）
A．生命的航船从太古不息地向近代进发。

（比喻）
B．时光在你脸上刻下道道皱纹，/犹如把生命的档案细细描画。

（比喻、拟人）
C．最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？（排比）
D．你——令人叹服的大自然，/高明的魔法师，卓越的雕刻家！（对比）
5．阅读下面的文字，用一句话概括说说什么是化石。

化石是生物记载在地层书页里的文字。

在沉积岩中大多含有生物的化石。

生物的遗体形成的化石叫遗体化石，生物的粪便等遗物形成的化石叫遗物化石，生物的足迹等遗迹形成的化石叫遗迹化石。

研究化石可以了解生物的演变，并能帮助确定地层的年代。

化石是__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

阅读下面的文字，完成第6～10题。

①最早的鱼儿怎么没下巴？
最早的鸟儿怎么嘴长牙？
最早登陆的鱼儿怎么没有腿？
最早的树儿怎么不开花？
②逝去万载的世界可会重现？
沉睡亿年的石头能否说话？
长眠地下刚苏醒的化石啊，
请向我一一讲述那奇幻的神话。

③你把我的思绪引向远古，
描绘出一幅幅生物进化的图画；
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

④肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一串珍贵的密码。

⑤时光在你脸上刻下道道皱纹，
犹如把生命的档案细细描画，
海枯，石烂，日转，星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。

⑥复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，
重现的远古林木多么葱茏、幽雅，
啊，你——令人叹服的大自然，
高明的魔法师，卓越的雕刻家！
⑦逝去万载的世界又重现，
沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！
6．第①节连续发问有什么作用？
7．第③节中“你把我的思绪引向远古”，诗歌哪些地方写到了远古？8．怎样理解第⑤节中画线诗句的含义？
9．这首诗抒发了诗人怎样的情感？
10．这首诗的最后一节能去掉吗？为什么？
类文阅读
阅读下面的文字，完成第11～14题。

鱼化石
艾青
①动作多么活泼，
精力多么旺盛，
在浪花里跳跃，
在大海里浮沉。

②不幸遇到火山爆发，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋进了灰尘。

③过了多少亿年，
地质勘探队员
在岩层里发现你，
依然栩栩如生。

④但你是沉默的，
连叹息也没有，
鳞和鳍都完整，
却不能动弹。

⑤你绝对的静止，
对外界毫无反应，
看不见天和水，
听不见浪花的声音。

⑥凝视着一片化石，
傻瓜也得到教训：
离开了运动，
就没有生命。

⑦活着就要斗争，
在斗争中前进，
即使死亡，
能量也要发挥干净。

11．诗歌的第①节主要描绘了什么？这一节与哪两节形成对比？
12．综观全诗，揭示诗歌主旨的是哪一句？
13．“鱼化石”这个意象给你怎样的启示？
14．《鱼化石》和《化石吟》都以化石为主题，其内涵有什么不同？
15．某班开展“化石吟”综合性学习活动，请你参加，按要求完成任务。

（1）在活动中，语文课代表说道：“大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

”请你仿照画线部分的句式，以“化石”为内容，再续写一句。

（2）“逝去万载的世界又重现”，科学家根据猛犸的化石复原出猛犸的形象，对此你有何感想？
16．（2013北京）对下面这首小诗修辞手法作用的分析，有误的一项是（）
给友人
不站起来才不会倒下
更何况我们要去浪迹天涯
跌倒是一次纪念
纪念是一朵温馨的花
寻找管什么日月星辰
跋涉分什么春秋冬夏
我们就这样携着手
走呵走呵
你说看到大海的时候
你会纵情欢笑
是呵是呵
我们的笑直上云霞
A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。

B．诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”
的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

参考答案
1．D解析：D项中的“悄”读音应为“qiǎo”。

2．（1）形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。

（2）形容寂静无声。

（3）原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置，后来用来比喻时光飞逝。

3．肉体/虽/早已腐朽/化为乌有，
生之灵火/却/悄然/潜行在地下，
黑色的躯壳/裹藏着/生命的/信息，
为历史/留下/一串/珍贵的/密码。

4．D解析：D项运用的修辞手法是比喻。

5．古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西
6．表现了科学探索精神，引起下文。

7．第③～⑥节。

8．把化石比作人的脸，把痕迹比作皱纹，皱纹记录了生物的信息，如同生命的档案。

9．对自然伟力的赞颂。

10．不能。

因为它照应第①节，使全诗浑然一体。

11．描绘了活鱼跳跃、浮沉的形象。

与诗歌的第④⑤节形成对比。

12．活着就要斗争。

13．要珍爱生命，充分体现生命的价值。

14．《鱼化石》的内涵在于从化石中得到启示：只要生命存活，就应该斗争，把能量发挥干净。

《化石吟》的内涵在于歌颂化石能够展现远古景象，进而赞美科学的神奇、人类的伟大。

15．（1）化石能够说话，是在告诉我们研究应尊重科学。

（2）我感受到了科学的神奇和伟大。

16．B解析：这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻，并非表现“对同甘共苦的友谊的赞美之情”。