第十四讲除法（二）
一、知识要点
1、三位数除以两位数的计算方法（试商）：
（1）用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商；
（2）先试除被除数的前两位，如果被除数的前两位比除数小，再试除被除数的前三位；
（3）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面；
（4）每次除后的余数必须必除数小。

2、三位数除以两位数的计算方法（调商）：
（1）用“四舍”法试商：计算除数是两位数的除法时，如果商与除数的积比被除数大，说明商大了，要调小，用“四舍”法试商，因为把除数看小了，所以商容易偏大，要及时调整。

（2）用“五入”法试商：如果被除数减去商与除数的积余下的数等于或大于除数，说明商小了，要调大，用“五入”法试商，因为把除数看大了，所以商容易偏小，要及时调整。

二、题型解析
例1：金星小学四年级有150人租车去秋游，大客车限乘客48人，小客车限乘客18人，大客车每辆租金300元，小客车每辆租金180元，怎样租车合算？
解析：此题分三种情况讨论，第一种方案为全租大客车，第二种方案是租大客车和小客车，第三种方案是全租小客车，比较三种方案的价钱即可。

同步练习：
1、小丽读一本259页的故事书，每天读34页。

如果从4月29日开始读，她能在5月6日之前读完这本书吗？
2、“天天乐”合唱队去参加合唱比赛，所有的队员都穿一双售价68元的休闲鞋，购买这批休闲鞋共花去952元。

“天天乐”合唱队多少人？
例2：两数相除商是8，余数是16，被除数、除数、商和余数的和是463，那么被除数、除数各是多少？解析：可以画出线段图，从图中可以发现从被除数和除数的和439中减去16，所得的差正好是除数的（8+1）倍，那个（439-16）的差除以9，所得的结果就是除数，再根据被除数=除数×商+余数，可求出被除数。

同步练习：
1、在一道没有余数的除法算式中，被除数、除数、商三个数的和是454，商是4，求被除数和除数
2、在一个没有余数的除法算式中，被除数、除数、商三个数的和是334，商是4。

被除数和除数分别是多少？
三、综合训练
（一）填空题
1、括号里最大能填几？
32×（）＜175 630＞（）×80
128＞24×（）（）×75＜500
2
504
÷
÷78 120÷÷90
396÷÷14 297÷÷99
3、704÷61，商是（）位数，计算时，将61看作（）来试商简便，商是（），余数是（）。

4、一个数除以14，商是6，余数是最小的一位数，被除数是（）。

5、240÷16÷5，怎样算能使计算简便（）。

（二）选择题
1、某小学共有师生1008人，春游时租用客车，原计划48人租一辆客车，实际为了学生的安全考虑，改为每28人租一辆客车，这样，学校实际上比原计划多租了几辆客车？列式应为（）
A.28-1008÷48
B.48-1008÷48
C.48×28-1008
D.1008÷28-1008÷48
2、700÷25，当被除数减少50时，商（）
A.增加2
B.减少2
C.减少5
D.增加5
3、0除以73，商为（）
A.无意义
B.0
C.73
4、在有余数的除法中，余数（）
A.不等于除数
B.小于或等于除数
C.小于除数
5、一个数的39倍是936，求这个数的算式是（）
A.39×936
B.936÷39
C.936×39
（三）计算题
1、用竖式计算
483÷23= 390÷69= 293÷23= 1922÷38=
314÷13= 595÷66= 648÷24= 450÷18=
（四）解决问题
1、师徒二人同时各加工144个布娃娃，师傅每小时可以加工18个，徒弟每小时加工16个，当师傅做完的时候，徒弟还有几个没做完？当两人都完成时，徒弟比师傅多用几个小时？
2、6个小朋友围成一圈，阿姨按照下面的方法给小朋友们发糖，首先发给一个小朋友，然后逆时针隔1个人发糖，再继续隔2个人发糖，接着隔3个人发糖，隔4个人发糖，隔5个人发糖，然后再隔1个人发糖，隔2个人发糖……每次发一块，一共发了203块糖，那么最先分到糖的小朋友一共分到多少块糖？
3、实验中学要举行登山比赛，在845米长的山路上，每隔65米设立一个服务站（起点和终点不设）。

一共设了多少服务站？
4、世界杯期间，某体育广场购进了7000个足球，卖了23天后，还剩下468个，你能算出平均每天卖出多少个吗？
5、有234台电脑，面包车每次运6台，是小轿车每次运的台数的2倍。

一辆面包车和一辆小轿车合运，需要多少次才能运完？
四、拓展拔高
1、甲乙两个盒子里分别装有320个乒乓球和80个乒乓球，如果每次从甲盒子里拿出15个放入乙盒子，需要拿几次才能使两个盒子里的乒乓球数量相同？
2、在☆÷△=8……2中，当△=12时，☆=（），当△最小时，☆=（）。