家长适当的期望值
1、孩子是家长生命里最重要的人 2、家长对孩子有期望是正常的， 尽量要恰到好处。 3、但不论孩子怎样，他们都是自 己的孩子，所以我建议家长不要因 为此次成绩过分批评孩子 4、但不是不批评，对于他们的毛 病，就是要批评
了解孩子可能存在的问题以及应对措施
自习课说话、看小说 提醒:晚间在自己的房间在看什么书， 手机晚上回家给家长
去年高考最好的班级成绩和我班比较
整体没有今年这届学生好： 1、纪律 2、排名 3、分数 4、听话程度 5、学习能力
二、反思篇
反思一:学生的存在哪些问题？
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的
变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 时间，但未收到如期效果。 3、考试是冶炼，心态最重要，经历是最好的 老师。学生是否在历次考试中吸取经验。
反思二:一模显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！（解决） 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。（规 范试卷） 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多；有些写不出 来的题目不是不会，而是想不到
以上问题其实又不是什么问题，疏导学生心理和指导学生学习是我的 强项，最近我在找学生针对性的谈话，如果能按照我说的做，提高五 十分不是问题
家长会议程
我们本次家长会的目的是：
加强交流合作， 达成教育共识， 为孩子树立信心
我们的 共同
愿望
家长积极配合， 老师倾情教育，
学生努力进步！
一模成绩分析
2013年一模情况分析
一模成绩并不是最终成绩，不应该成 为家长责备孩子的原因 知道孩子的成绩 —— 知己 知道孩子在市内排名—— 知彼 知己知彼，我们可以知道我们可从哪 里提高和进步
语文 95.7 化学 68.3
数学 89.7 生物 61.6
外语 95.2 理综
物理 65.7 总成 绩
一、一模成绩分析
一模全区情况汇总 2013届全市共有理科考生 22000人左右， 本次一模参加考试人数为20000人左右
二本录取率50%左右
一本录取率13.4%（去年）
班级贡献
文科班

班 级 一本（450分） 二本（360分） 合计
欢迎您的到来! 温馨提醒
离2013年高考仅有
51天
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
1、家长会召开的目的 2、一模情况分析 3、存在的问题 4、需要家长配合的工作 5、给家长的一些建议 6、个别交流
上课、自习课睡觉
晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战
心理状态
控制自己情绪 ，多观察、 多交流
注意交流的内容、方式、时间
了解孩子可能存在的问题以及应对措施
补课现象 1、是否必要 如必要 勤和补课老师沟通
2、不要盲目迷信不可学校的说法，不要轻易相信 他们的承诺
3、无数历史经验告诉我们，学生在学校学习是最 重要的 4、班主任能做的事情，何必请外人花钱来做
反思三:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，眼高手低。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和 建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间 玩乐现象仍然存在。 6、违反纪律、浪费时间
再违反后两条的同学，我将严肃对待
对您的几点参考：
1.以孩子为中心 2.掩藏负面情绪
在孩子和其他事情之间选择 孩子
3.作好后勤工作
饮食要有奶类、豆类、
蔬菜、水果、谷类、鱼。
尤其是我说的在校学习问题
4.积极配合老师工作
下阶段的工作
二模时间：5.7－5.8 高考：６.７ － 8
Bye-bye
三、展望篇
一模之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的 薄弱科目，确定补薄学生名单，对每一 位学生都要进行一次较为深入的谈话。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补 薄学生给予更多的关注，并通过学生补 薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科 上有所进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；