第五单元：简易方程第3课时用字母表示数
1.感知用字母表示数的意义。

我们学过一些定律你能把它写出来吗？
加法交换律：（）；加法结合律：（）；乘法结合律：（）；乘法交换律：（）；乘法分配律：（）。

2.用字母表示学过的有关图形的计算公式。

如果用c表示正方形周长，a表示边长，正方形的周长公式可以写作（）如果用s表示正方形的面积，a表示边长，正方形的面积公式可以写作（）3．能不能自行总结下做题的一些技巧和方法吗？
2a表示（）相乘，读作（）：省略（）和（）的乘号后，数字一定要写在（）的前面。

a×a可以记作：（）通过学习你知道它怎么读了吗？
4.下面的式子对吗？如果不对请改正过来.
㎡写作m×2 ( ) a×b写作ba（） 1×a写作1a（）
第五单元：简易方程第3课时用字母表示数
1.感知用字母表示数的意义。

我们学过一些定律你能把它写出来吗？
加法交换律：（）；加法结合律：（）；乘法结合律：（）；乘法交换律：（）；乘法分配律：（）。

2.用字母表示学过的有关图形的计算公式。

如果用c表示正方形周长，a表示边长，正方形的周长公式可以写作（）如果用s表示正方形的面积，a表示边长，正方形的面积公式可以写作（）3．能不能自行总结下做题的一些技巧和方法吗？
2a表示（）相乘，读作（）：省略（）和（）的乘号后，数字一定要写在（）的前面。

a×a可以记作：（）通过学习你知道它怎么读了吗？
4.下面的式子对吗？如果不对请改正过来.
㎡写作m×2 ( ) a×b写作ba（） 1×a写作1a（）
5. 长方形的长是a,宽是b面积用S表示，周长用C你能用字母表示出长方形的面积和周
长吗？ 6. 2a是谁的简写，a2是谁的简写，如果你知道，那么 a+a+a 和b×b×b怎么简写呢？
7. 通过上面所学你能用自己的语言总结吗？（1）字母与字母相乘时，______
（2）字母与数字相乘（字母与1相乘）时，________.
8.省略乘号，写出下列格式 X×y （） 7×a （） 1×a （） y×3+9 （）
9. 判断题： a×0.1写作a0.1 ( ) a+4写作4a ( )
a×b写作ab ( ) 3×8写作38 ( )
10.甲导游：我平均每天接待游客a人。

乙游客：我平均每天接待游客b人。

（1）他们平均每天共接待游客（）人，30天共接待游客（）人。

（2）当a=580，b=620时，用第（1）题中的式子计算他们30天接待的游客总人数。

5. 长方形的长是a,宽是b面积用S表示，周长用C你能用字母表示出长方形的面积和周长吗？
6. 2a是谁的简写，a2是谁的简写，如果你知道，那么 a+a+a 和b×b×b怎么简写呢？
7. 通过上面所学你能用自己的语言总结吗？（1）字母与字母相乘时，______
（2）字母与数字相乘（字母与1相乘）时，________.
8.省略乘号，写出下列格式 X×y （） 7×a （） 1×a （） y×3+9 （）
9. 判断题： a×0.1写作a0.1 ( ) a+4写作4a ( )
a×b写作ab ( ) 3×8写作38 ( )
10.甲导游：我平均每天接待游客a人。

乙游客：我平均每天接待游客b人。

（1）他们平均每天共接待游客（）人，30天共接待游客（）人。

（2）当a=580，b=620时，用第（1）题中的式子计算他们30天接待的游客总人数。