现代文
一组3篇（共 3000字）
新授
鉴赏评价 和探究
四、主要阶段性成果：
1.《信息技术在多文本读写教学课堂中的积极作用》论文 周玉杰 2569
2.《信息技术在多文本读写结合课堂教学中的角色定位》论文 周玉杰 3518
3.《信息技术与多文本读写结合教学融合的基本的原则》论文 周玉杰 4899
4.《多文本读写慕课课程开发研究》
课题实验成果 数据分析运用 课题实验 资料准备情况
第一阶段：
课题组查阅相关
文献50余篇
1.《从学习工具的发展及应用看e-Learning的发展——基于Top100学习工具近五年的排名数据》中图 分类编号：G434 文献标识码：A 钱冬明 管珏琪 华东师大 上海数字化教育装备工程技术研究中心
代 表 性 文 献有10多篇，如：
记录
实时
实验总结与反馈
18年4月、7月 集中总结与反馈
（三）实验记录——数据搜集表格
信息技术环境下多文本读写授课记录表.docx
课型
信息技 术类型
授课 效果
信息技 术频次
时长
师生 心理
第三阶段 数据的整理与归纳
提 炼
三、实验数据分析与运用——突破重难点、
形成创新点
E
F
B
创新点： A:1.信息技术作用——纽带
理论文献组
技术试验
负责：白红云 负责：李美荣
成员：职 勇 成员：王智荣
（五）课题实施方案与课题学习制度
信息技术研究方案.docx
本课题研究实施方案摘要
重点
1．信息技术与读写教学的融合手段及 原则； 2．信息技术与多文本读写教学融合的 教学模式及其特征
1．多文本读写教学中数字库的运
难 点
用研究；
2．多文本读写结合融合信息技术
85
自
成果 数据
交流 实验
85
我
评
价
经费 敬业
计划
制度
附：题外 信息技术教师普及教育还有很大空 间
很多县、乡、 村老师由于没 有相关技术， 无法在课堂教 学中使用信息
技术
THE END
2018年[2017]-JKGHDHZX-0288
信息技术环境下多文本读写结合 策略研究
注：此PPT为2017年河南省河南省教育科学 “十三五”规划电化教育专项重点课题中期汇
报交流资料
开封市祥符高级中学 周玉杰
《信息技术环境下多文本读写结合策略研究》 中期汇报
前期准备 研究过程
数据运用：重难点创新点突破
2.《教育大数据应用：挑战和利 用--兼论教育小数据的大作用》
第二阶段：课题实验要点信息能力实验方案.docx
（一）实验目的
（二）实验步骤
1.设定实验班组和对照组
准备阶段
（2017.12-2018.2）
2.调整确认实验方案 3.实验设备配置
4.技术培训
实验实施（2018.2-2018.6）
实施计划
论文 王智荣 3088
5.《浅议如何利用信息技术进行多文本读写教学》 论文 职 勇 3567
7.《信息技术与高中语文读写结合教学融合模式》
论文白红云 3376
6.《<息技术环境下多文本读写结合策略研究>课题实验报告》论文李美荣 7236
五、问题与对策
成果交流迟滞
成果水平提升： 创新
积极主动 早日发表
研究 请教
六、中期汇报与评估
主持人作报告
专家点评
今日头条报道
专家点评
领导亲临现场 全体成员与专家合影
中期评估
专家认真点评
课题组认真听取意见
老师们认真做笔记
美篇报道
综合评价
：
前 期 计 划 执 行 情 况
研究人员积极敬业 经费保证充足 有严格可行的管理制度 交流活动频繁 实验数据较为丰富 成果数量较丰富
信息技术运用与否 学生注意力的变化
创新点
E:即时激励—电子奖品提升学习积极性 便捷 有效 新潮
虚拟电子奖励比传统奖励更 让学生乐于接受
创新点： F：适度性--一节课的基本容量
文体
容量 课型 深度
古诗歌 的鉴赏
二组4篇（律 诗或绝句）
新授
鉴赏和评 价
古文鉴 赏
一组2篇（共 2000字）
新授

理解、分 析综合
2.信息技术地位——相对独立
—信息技术型课堂的重要媒介，不可或缺的要素之一 知识与技能;过程与方
三维目标
法;情感态度与价值观
学习内容
教师
信息技术
学生
创新点：
B:3.信息技术使用的最基本的原则
创新：
C:4.促进新型课堂师生关系的形成
主导 主体
促成 加强
教师
信息技术
学生
创新点： D:5.信息技术的多样性能提升注意力水平；
研究初步成果 存在问题与对策
中期汇报与评估
一、 前 期 准 备
（一）物质准备 群文阅读实验学校
现代教育技 术装备先进
（二）理论准备
负责人和课题组成员近五年来与本课题有关的研究课题 课题组主要成员参与省培训会
（三）课题组主要成员参与省培 训会
开题情况
（四）成员分工 管理筹划组 负责：周玉杰 成员：白红云 李美荣
的实效性研究。
创新点
1、信息技术与多文本读写教学融合 手段 及原则
3、多文本读写结合教学与数字库的运用研究
学习制度 学习制度摘要
间周 进行
轮值主持周玉杰 白红云 李美荣 职 勇 王智荣
当周周三下午4： 00-6:00，每次
时间2小时
每位成员均需发 言；请假，提前 转交发言提纲
祥符高 中语文
组
二、