四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。
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3、此诗内容很有争议。有人认为“锦瑟”是令 孤楚家婢女名，这是首爱情诗；有人认为是追怀 他死去的妻子王氏而作，是首悼亡诗；还有人说 瑟有适、怨、清、和四种声调，诗的中间四句每 句各咏一调，则这又是一首描绘音乐的咏物诗。 现在认为较为合理的解释是：本诗为李商隐晚年 追叙生平，自伤身世之辞。如诗人执著一念的美 好情感破灭；或自己卓越才德不为世用的悲哀等。
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二、写作背景——马嵬之变
公元756年初夏，安禄山大军逼近长安，继而潼 关失守，长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明， 唐玄宗携杨贵妃、宰相杨 国忠、太子李亨以及诸皇亲 国戚、心腹宦官，离开当时世界上最繁华的都市长安， 逃往四川。次日晚行至马嵬驿时，护驾军士砍杀了祸 国殃民的杨国忠，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐 玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃，旁人无法体会， 但之后他便让出了皇位，晚年则在难以消解的悔恨忧 愁中度过，直到死去
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关于锦瑟
“锦瑟”或名无题，题目“锦瑟”是 取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人 认为是缠绵悱恻的爱情诗，有人认为可能 有寄托或悼念亡妻之意，大抵是表现封建 士大夫隐秘难言的爱情生活
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锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。
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海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
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解释重点词语 徒闻： 还有 更： 空闻，没有根据的听说 笑： 嘲笑 如何： 为什么
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诗词鉴赏
1．《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃 之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？
2.望帝啼鹃 望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让
位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非 常悲凄。
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3.鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。
4.暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的 精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。
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理解诗文，回答问题
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2、中间两联共用了四个典故。 一是庄周梦为蝴蝶的典故，意为曾经有过梦想，曾经沉迷在美好 的境界中。诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情 境。 二是用望帝魂化杜鹃的典故，意为曾经害过相思，有过殷切的思 念。 三是用南海鲛人的故事，意在说梦想和思想都破灭后所得只是满 眼的泪水。借此把月珠泪合而为一，构成了一个朦胧的妙境，表 达一种复杂的怅惘情怀，既有对其高旷浩净的爱赏，又有于其凄 寒孤寂的感伤。 四是用传说中蓝田产玉的故事，意在说梦想和思情破灭后的迷惘。 诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感 无法亲近的怅恨。与典三所涵一致。
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一、诗词对接
1、夕阳无限好 ， 只是近黄。昏
2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一。点通
3、何当共剪西窗烛，却话巴山夜。雨时
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。
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作者：李商隐 2
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作者介绍
• 李商隐（约813—约858），晚唐诗人。字义山，号玉谿 生，怀州河内（今河南沁阳）人，曾三次应进士考试，至 开成二年（837年），由于令狐绚的推荐，得中进士。曾 任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛（僧儒） 李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作， 也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌 的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有 深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百 多首诗，有 《李义山诗集》。诗歌创作中，则写出了大 量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最 大，本课选读的两首诗，就是其代表作。
此情可待成追忆， 只是当时已惘然
由听瑟弦诉说思念往昔 （起兴） 回首往事——往事如梦 （承）
感伤深沉——对月而泣，美梦如烟（转）
追忆此情，当时惘然
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（合）
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1.庄周梦蝶 从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞
的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。 一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦 变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢? 这则寓言 是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破 生死物我的界限,则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺,常 为哲学家和文学家所引用。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛
2． 杨妃“赐”死后，玄宗异常悲伤，哪些诗句写出了玄宗之悲？
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
3． 对于这些诗人李商隐发出了什么慨叹 ？
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁
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1、诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？ 这其中运用了什么表现手法？
2、典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。本诗 中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一 种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？
3、你认为本诗的主旨是什么？
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1、诗人由“五十弦”的“锦瑟” 想到了年已半百的自己，进而由 “锦瑟”想到了自己的美好的青年 时期。这其中运用了传统的比兴手 法。