语义层：包括表层的字面意义和深层的隐 含意义（双关、反讽、比喻、象征等） ①问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离 我远一点！ ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
文本言语层的主要功能
1、把作家的审美意识符号化：用语音唤起 具体的形象化的感受；用语义创造形象。
2、直接显示语言本身的审美性：语言带给 读者的美感并不是来自语言传达的内容， 而是来自语言形式本身，属于有音无义或 有形无义的语言现象。语言形式有相对独 立的审美价值。
文学文本是一个多层次的、含有审美意味 的、开放性的语言符号系统。
文本独立性的根据在于文本的符号特点。
文本的“符号性”：构成文学文本的各种 因素如语言、形象及其所包含的意蕴往往 另有所指，它们构成了传达言外之意的符 号系统。
中国古代文本层次论：言-象-意
“书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意” ——《周易·系辞》
陈忠实的《白鹿原》具 有“史诗”特色
饮酒
陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山， 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光， 香雾空濛月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。
文本意蕴层的特点
1、意蕴层是文本的实质、核心和灵魂，包括了形 而下的本事意蕴（《红楼梦》的爱情悲剧、历史 悲剧）和形而上的对人生终极意义的追问（《红》 透出的人生、人类的苍凉悲怆，《登幽州台歌》 的历史感悟，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春”的人事豁达）。
二、文学形象层面
文学形象，是指用语言符号创造的形象化 的艺术世界，是读者在阅读中，经过想像 和联想在头脑中唤起的具体可感的动人的 生活图景。其特征表现为：
主观与客观的统一 假定与真实的统一 个别与一般的统一 确定性与不确定性的统一
红楼世界
文学形象层的内容
叙事性文本：虚构的人物和故事。 抒情性文本：具体可感的人、事、景、物（它们
文本层次不是内容与形式的二元对立，而是 内容与形式一体化意义上的逻辑层次区分。 文本具有由表及里的多层次审美结构。
我们所说的文本是狭义的，专指文
学文本。在现代文化理论中，人们还常 常在广义上使用“文本”，把一切有待 于解释的对象都称之为“文本”，文本 可以是一首乐曲，一幅画，还可以是对 某件事情的一种说法、一套时装、一个 事件……
英加登
5.形而上特质层
Roman Ingarden 1893—1970
（*顺序3、4的位置存有分歧）
第一节 文学作品的文本层次
文学言语层面 文学形象层面 文学意蕴层面
一、文学言语层面
内指性 心理蕴含性 阻拒性
杜 甫
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
形象层：乍暖还寒、淡酒、晚来风急、大雁、黄花 满地、梧桐细雨、守着窗儿的孤单妇人…（视觉形 象与听觉形象）
文学言语的阻拒性
在烟雾中，太阳在断崖的上空出现了，太阳 的光线把葛利高里的光头上浓密的白发，照得发光 了，又沿着苍白的、可怕的和一动不动的脸上滑着 。他仿佛是从一个苦闷的梦中醒来，抬起了头，看 见自己头顶上的黑色的天空和太阳的、耀眼的黑色 圆盘。
——肖洛霍夫：《静静的顿河》
文学言语层面的构成
语音层：音乐性，包括声、韵、调。 ①床前明月光，疑是地上霜。 ②轻轻的我走了，正如我轻轻的来…
2、意蕴层隐含在形象之中，并不独立存在。 3、意蕴层的多义性：文本自身的原因（如《长恨
歌》）与读者的原因（见仁见智）。（《老人与 海》：硬汉子的乐观形象，屡败屡战/现实的残酷 与无奈，屡战屡败。）
李清照·声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清， 满地黄花堆积。憔悴
凄凄惨惨戚戚。
损，如今有谁堪摘？
第十章
文学作品的文本层次和文 学形象的理想形态
“文本”(text)：也译作“本文”，指由作 者写成的而有待于阅读的单个文学作品本身， 是文学作品的实际存在方式。它从语言的角 度来理解文学，突出了文本的符号性和独立 性。
“作品”（work）：由特定作者创作、经由 读者阅读的文本。它从作家角度来理解和解 释文学，强调了文本对作家的依附性。
罗兰·巴特：
文本只能在一种活动中，一个生成过 程中被感知，所以人们不再把作品看成仅 仅是‘信息’，甚至也不看作‘语句’ （也就是完成了的作品，它们的命运在被 表达出来的那一瞬间便已注定），而看成 永无休止的生成过程和陈述，主体则在其 中挣扎不已。
把文学文本分为内容和形式作法往往会掩 盖文学的特点，甚至造成混乱。黑格尔认 为：内容非他，即形式之转化为内容；形 式非他，即内容之转化为形式。
乍暖还寒时候，最难将息。 守著窗儿独自，怎生
三杯两盏淡酒，怎敌他晚 得黑！
来风急？
梧桐更兼细雨，到黄
雁过也，正伤心，却是旧 昏、点点滴滴。
时相识。本层次解读
语言层：声调上的讲究，用双声叠韵字：将息、伤 心、黄花、憔悴、更兼、黄昏、点滴等双声，冷清、 暖还寒、盏淡、得黑等叠韵，发挥词之为音乐文学 的特质；开头七组叠字，包含恍惚、寂寞、悲伤三 层递进的意境，有大珠小珠落玉盘之妙；下半阕又 用“点点滴滴”两组叠字。全词读来明白如话，听 来却有明显的声调美。
“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意 莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以 观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽， 象以言著。” ——王弼:《周易略例》
西方的文本层次论
黑格尔：“形式”与“意蕴”
英加登：文本四个层面*
1.声音构造层
2.意义单元层
3.图式化观相层
4.再现客体层
都以情的载体出现）。 有没有形象层是文学文本区别于非文学文本的一
个重要特征。 非文学文本：语言————→意义。 文学文本： 语言-→形象-→意义。 （文学文本具有多义性，因为经过了形象的转换；
非文学文本则强调意义的明晰性。）
三、文学意蕴层面
文学的意蕴指蕴涵于文本形象 层的意义，具有含蓄、多义 的特点。它包括了： 历史内容层 哲学意味层 审美意蕴层