安庆潜山方言的语气词提要：安庆潜山方言属于赣方言潜怀方言片，潜山方言语气词数量多，具有多功能性。

句末语气词能表示陈述、疑问、祈使和感叹等多种语气，可以独用也可以连用；句中语气词只能单用，有延缓语气和对比的功能。

关键词：赣语潜山方言独用连用壹引言1.1潜山县地处安徽省西南部，大别山东南麓，长江北岸，皖河上游。

潜山话与岳西话、太湖话、宿松话、望江话、怀宁话同属于赣方言潜怀方言片。

1.2潜山方言的语气词特点：（一）数量比较多，共25个；（二）同一个语气词可表示多种意义；（三）语气词位置大部分位于句末，有的也可以位于句中；（四）语气词连用比较常见。

如：“了啊，着吧，的哟”等。

贰单用于句末的语气词潜山方言中单用于句末的单音节语气词有14个，分别是：“着、了、啊、噢、欸、哟、咧、那、耶、哇、呐、唛、咳、的、吧。

”其中“噢”是“啊”发音开口度变小历时演化而来；“欸”出现在“u”韵尾的字后面连读时会有语流音变，用“喂”字来记字；“啊”前韵尾为“u”时，用“哇”记字。

单用于句末的还有一个三音节的语气词“就是了”。

2.1着（一）用于陈述句，表完成或事态发生变化，并有成句作用，不能删掉。

如：（1）作业做好着。

（着2）（2）错误！未指定书签。

渠家人来着。

（着1+着2）（1）中“做好”表性状的实现，这里的“着”是语气词“着2”；（2）中“着”在动词“来”后面表动作的实现，“着”有语气词和动态助词两种作用，根据同音删略的原则，删掉一个。

（二）错误！未指定书签。

用于正反问句，一般用在“可”字句中，希望对方从肯定或否定的内容中做出选择。

如：（3）错误！未指定书签。

渠昨日可去着？（着1+着2）（4）错误！未指定书签。

可好着？（着1+着2）（3）例的回答只用两个：“去着。

”或“没有去”，对方只能从肯定或否定的内容中做出选择，（4）例也是只能选择肯定的回答或否定的回答。

（三）错误！未指定书签。

用于祈使句，一般用在“把”字句，“给/让”字句中，表示提醒或警告，多用于否定形式。

如：（5）错误！未指定书签。

莫把白菜烧烂着。

（着2，表提醒）（6）错误！未指定书签。

不要把尔妈捉到着。

（着2，表提醒）（7）错误！未指定书签。

莫让狗咬（着1+着2，表警告）（四）错误！未指定书签。

用于感叹句，表示欣喜、厌烦或担忧的情绪。

如：（8）错误！未指定书签。

太好着！（着2，表欣喜）（9）错误！未指定书签。

烦死着！（着2，表厌烦）（10）错误！未指定书签。

完蛋着！完蛋着！又没有考好！（着2，表担忧）2.2了（一）用于陈述句，出现在具有系列推移特征的名词短语之后，表示事态发生变化；当句中有表时量、物量的量词短语作宾语或表动量的量词短语作补语,并且动词后已有一个表完成的“着”时,“了”表事态已经发生变化或完成；当前面常有“快、要、会、可以、就要”等副词或助动词时,提醒对方注意，表示事态将会有变化。

如：（11）大学生了。

（了2，事态发生变化）（12）得本书我看着好几遍了。

（了2，表完成）（13）要落大雪了。

（了2，事态将要发生变化）（二）用于祈使句，多用于否定形式，表示提醒或警告。

如：（14）不要走了。

（了1+了2，表提醒）（15）莫闹了。

（了2，表警告）（三）用于感叹句，表示表示愤怒的语气。

如：（16）不得了了！（了2，这里“不得了”是一个习语，故“了”不能删）2.3啊[a]/哇[wa]（一）用于陈述句，表示一般陈述。

（17）都在啊。

（18）日子过得一般啊。

（二）用于疑问句，可以表示无疑而问；还可以表示对别人的情况进行询问。

（19）尔三岁小伢啊？（表责怪别人幼稚，无疑而问）（20）尔走哇？（ 哇 为 啊 的语流音变，表一般询问）（三）用于祈使句，表示警告、提醒。

（21）尔老实点啊。

（表警告）（22）走路慢点啊。

（表提醒）（四）用于感叹句，表示欣喜。

（23）尔家房子真漂亮啊！2.4噢[ο]（一）用于陈述句，表明对客观事实的陈述，对事实的确信无疑的表达；或提醒对方做某事。

如：（24）外头在刮大风噢。

（陈述客观事实）（25）门朝洗衣服噢。

（提醒对方 洗衣服 ）（二）用于祈使句，表明邀请对方做某事。

（26）大家都明朝来噢。

（三）用于感叹句，表明对对话者现状的不满，期望对方做某事。

如：（27）念书噢！（表对现状的不满，期待对方好好读书）2.5欸/喂（一）用于陈述句，表明事实，隐含事情出现了不如意或意料之外的结果，这种结果有时以后续句的形式出现, 有时并不说出；或表提醒。

（28）渠昨日讲要来我家欸。

（结果是 没来 ，出现了意料之外的情况）（29）就走喂。

（表提醒）（二）用于祈使句，表示劝说、商量；也可用于否定形式，希望对方做某事，语气较强烈。

如：（30）莫客气欸，吃菜欸。

（表劝说）（31）我烧锅，尔洗碗欸。

（表商量）（32）莫哭喂。

（希望对方“别哭”）（三）用于感叹句，表示惊讶、夸张或难以置信的语气。

如：（33）渠都考上着大学欸！（表惊讶）（34）冬天也有人吃冰棒欸！ （表难以置信的语气）2.6哟[yo]（一）用于陈述句，表确信的语气。

（35）老王在家里哟。

（二）用于疑问句，表讽刺、不屑或怀疑的语气。

（36）渠可晓得哟？（表讽刺）（37）三岁伢可真会哟？（表怀疑）（三）用于祈使句，表期望，希望对方做某事，愿望比较强烈。

（38）明朝都来哟。

2.7咧[liε]只用于疑问句，表询问或不屑一顾的语气。

（39）尔妈咧？（表询问）（40）我到尔港有某用咧？（表不屑）2.8那只用于疑问句，表一般的询问。

一般用在“可”字句中。

（41）水可滚那？2.9耶只用于祈使句，强烈要求对方做某事。

（42）一定要来耶。

2.10呐只用于陈述句，表肯定。

（43）厨房里有人呐。

2.11唛（一）用于陈述句，表示不容置疑或劝告；还可以表示不在乎或轻视、蔑视的意味, 通常句中有“只不过”、“不就是”等词语与之呼应, 相当于北京话“罢了”。

如：（44）车子是渠的唛。

（毋庸置疑，这车子就是他的）（45）到街上玩唛。

（提意见）（46）不就是打破着一个水瓶唛,有某大不了的。

（表示不在乎，把后果往小了说）（二）用于祈使句，表示商量、敦促或祈求的的语气,并希望对方采取相应的行动；用在否定句中，多表示责怪。

如：（47）尔先看唛。

（表商量）（48）天黑着了，赶紧家去唛。

（表敦促）（49）尔等等我唛。

（表祈求）（50）都不听我的唛，吃着亏吧。

（责怪对方不听取自己的意见，结果造成了不好的后果）（三）用于感叹句，表示事实理所当然。

（51）大学生唛！当然不一样噢！2.12咳只用于用正反问句中，要求对方回答 是 或 不是 。

（52）得是我的咳？（对方只能回答 是 或 不是 ）2.13的[ti]（一）用于陈述句，表示一般陈述。

（53）昨日来的。

（的1+的2）（二）用于疑问句，表示很怀疑，读升调。

（54）恩的？（55）走来的？（三）用于感叹句，前面可以用程度副词“怪、还”等，表示感叹。

（56）日子过得怪可怜的！（57）长得还蛮好的！2.14吧[pa]（一）用于陈述句，表建议。

（58）走吧。

（二）用于疑问句，有预设，表对事情的不确定，带有疑问的语气，并期望对方予以回复。

（59）是渠家吧？（60）尔没有吃饭吧？（三）用于祈使句，祈使语气也不太强烈，有时候可能是无奈的语气。

（61）到我家去吧。

（希望对方做某事）（62）都走吧。

（表无奈）（四）用于感叹句，表示勉强，感叹语气弱。

（63）这个吧！（勉强要了这个）（64）就尔吧！（无奈的选择了你）以上14个语气词都是用于句末的单音节语气词，下面介绍单用于句末的双音节和三音节语气词，分别是： 罢了 和 就是了 。

2.15就是了只用在陈述句末尾，一是同意或鼓励、劝说听话人实施某一行为, 表示让对方尽管放心的语气; 二是表示说话人对听话人的某种行为不在乎、不介意的语气。

（65）尔只管念书就是了，其他滴事尔莫要管。

（66）尔把渠家碗打破了，尔还把渠就是了。

（65）中 就是了 表示鼓励对方念书（读书），希望对方放心做自己的事，不用考虑后果；（66）中 就是了 表示不在乎 打破碗 这件事，认为这是小事，淡化后果。

叁可用于句中的语气词潜山方言中单用于句末的15个语气词，有的不仅可以用于句末，也可以用于句中，分别是“啊、欸、咧、耶、吧。

”（一）“啊、欸、耶”用在主语之后，舒缓语气，以引起说话人的注意，“耶”一般用在比较亲昵的人称主语之后。

如：（66）妈啊，我不家去了。

（67）小王欸，记得锁门欸。

（68）妹耶，来帮哈忙。

（二）“啊、咧、吧”用在并列项之后，表对举。

（69）小王啊，喜欢打球；小李啊，喜欢跑步。

（70）小王咧，喜欢打球；小李咧，喜欢跑步。

（71）小王吧，喜欢打球；小李吧，喜欢跑步。

（三）“啊”（“啊”的语流音变有“哇”）有时还会用来造成一定的格式。

（72）我找哇找哇，找半天也没有找到欸。

（72）例 找哇找哇 表示动作的反复。

肆连用于句末的语气词潜山方言的语气词以两个连用的较为常见，并不是所有的语气词都能连用，而且语气词连用有一个基本的层次，我们将连用的语气词分为三组：A组：着B组：了、的C组：啊、噢、喂、唛、吧、话哩它们连用的顺序为A>B>C,(“>”读为优先于），其构成的连用情况为：AB、AC、BC，如：“着了、着啊、着噢、着喂、着唛、了啊、了噢、了喂、了唛、的呀、的话哩。

”（一）带有一定程度的主观性, 表示完成的同时, 着重强调事态出现了新变化。

(73)他的病好着了。

(74)作业做好着了。

（二）当与“过”同用时，强调自己已经做了某事，并要求别人不要再做这件事或者自己不想再重复这件事。

(75)得个电影我看过着了。

（不想再看了）(76)院子门爹爹锁过着了。

（你不用锁了）4.2着啊表对自己不知道的情况进行询问。

（77）渠走着啊？4.3着噢表对已然的事实的确定性的语气。

（78）衣服我洗过着噢。

4.4着喂表对未发生的事情进行询问。

（79）渠可来着喂？4.5着唛表提醒。

（80）这个小着唛。

4.6着吧表欣喜的感叹。

（81）恩请偶吃饭？恩也太好着吧！4.7 了啊疑问句中，对将来的事情进行询问。

（82）走了啊？再坐哈子喳。

（“了”表将要）4.8了噢（一）用在陈述句中，表提醒。

（83）吃饭了噢。

（二）感叹句中，表对应该是怎么样却不是那样的事情进行感慨。

（84）大来伢了噢！也该懂事了噢！用在陈述句中，表事态发生变化，并提醒别人事态的变化。

（85）走了喂。

（86）落雨了喂。

4.10了唛用在感叹句中，表惊讶。

（87）大学生了唛！4.11的呀（一）疑问句末尾中，表疑问。

（88）某样搞的呀？（二）用在感叹句中，表恍然大悟。

（89）这样的呀！4.12的话哩用在陈述句中，表假设。

（90）明天的话哩，大家都来帮哈忙。

伍结语潜山话的语气词相对于普通话来说，数量更多一些，语气词连用现象比较普遍。