当前位置:
文档之家› 高中化学课件《化学平衡的移动》
高中化学课件《化学平衡的移动》
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
(2)化学平衡移动的方向 ①若改变外界条件引起 v 正>v 逆,则化学平衡向正反应方向移动。 ②若改变外界条件引起 v 正<v 逆,则化学平衡向逆反应方向移动。 ③若改变外界条件引起 v 正和 v 逆都同等程度发生变化,则化学平衡不发 生移动。
学生自主学习
率变化 逆后增大 v 逆后减小 正后增大
正后减小
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
化学 aA+bB cC+dD(A、B、C、D 均不是固体和纯液体)
平衡
v -t 图像
规律 总结
在其他条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减小生 成物的浓度,都可以使平衡向正反应方向移动;增大生 成物的浓度或减小反应物的浓度,都可以使平衡向逆反 应方向移动
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
3.压强变化对化学平衡的影响
对于可逆反应 aA(g) bB(g),通过改变容器体积的方法增大体系压强
时:
若 a>b,平衡 □05 正向 移动; 若 a=b,平衡 □06 不发生 移动; 若 a<b,平衡 □07 逆向 移动。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
化学平衡的移动
[明确学习目标] 1.了解化学平衡移动的概念。2.了解外界条件对化学平 衡移动的影响。3.理解勒夏特列原理并能运用勒夏特列原理分析平衡移动的 方向。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
23
学生自主学习
1.在一定条件下,可逆反应达到化学平衡状态,当外界条件改变时,原
有的平衡状态被破坏,建立起新的平衡状态的过程称为化学平衡的移动。
课时作业
提示
4.针对有气体参加的反应,改变压强一定能够使平衡发生移动?
提示:不一定,若化学反应方程式等号两边气体的化学计量数之和相等, 则改变压强不会导致化学平衡发生移动。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
提示
23
师生课堂互动
一、浓度变化对化学平衡的影响 1.化学平衡的移动 (1)化学平衡移动的原因及本质 ①原因:外界条件的改变 旧 v正平=衡v逆条v―正件≠―改→v变逆 新v正平′衡=v逆′ ②本质 化学平衡移动的本质是正、逆反应速率发生不同程度的改变。在化学平 衡移动的过程中,反应混合物中各组分的浓度一直在变化着,直到新的平衡 建立。
答案 C
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
答案
解析 化学平衡一经建立,其正、逆反应速率必定相等,A 项正确;在 平衡状态Ⅰ的基础上瞬时增大反应物浓度,生成物浓度瞬时不变,此时正反 应速率瞬时增大,逆反应速率瞬时不变,随后又在新的基础上达到平衡,B 项正确;对于平衡状态Ⅰ,减小反应物浓度,正反应速率必然减小,显然与 题图不符,C 项不正确;对同一种反应物而言,只要平衡移动,该物质的浓 度一定会发生变化,D 项正确。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
1.某一可逆反应,一定条件下达到了化学平衡,若化学反应速率改变, 化学平衡是否一定发生移动?若平衡发生移动,化学反应速率是否一定发生 改变?
提示:化学反应速率改变,平衡不一定移动。若速率改变后,v 正=v 逆, 平衡不移动,若 v 正≠v 逆,则平衡发生移动。若平衡发生移动,说明 v 正≠v 逆,即化学反应速率一定发生改变。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
解析
2.已知 FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl,达到平衡后,进行下列操 作,平衡怎样移动?
(1)加入少量 FeCl3 固体:平衡________移动(填“正向”“逆向”或 “不”,下同)。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
[对点练习] 1.恒温下,某化学反应的反应速率随反应时间变化的关系如图所示,下 列叙述与图示不相符的是( )
学生自主学习
Hale Waihona Puke 师生课堂互动学习效果检测
课时作业
A.反应达到平衡时,正反应速率和逆反应速率相等 B.该反应达到平衡状态Ⅰ后,增大反应物浓度,平衡发生移动,达到 平衡状态Ⅱ C.该反应达到平衡状态Ⅰ后,减小反应物浓度,平衡发生移动,达到 平衡状态Ⅱ D.同一种反应物在平衡状态Ⅰ和平衡状态Ⅱ时浓度不相等
2.浓度变化对化学平衡的影响
大量实验表明,在其他条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减小生
成物的浓度,平衡向 □01 正反应 方向移动;减小反应物的浓度或增大生成物 的浓度,平衡向 □02 逆反应 方向移动。
工业上利用此原理通过 □03 增加相对廉价的反应物 或 □04 及时分离出生成物
的方法提高产量、降低成本。
课时作业
4.温度变化对化学平衡的影响
大量实验研究表明,在其他条件不变的情况下,升高温度,化学平衡向
□08 吸热反应方向 移动;降低温度,化学平衡向 □09 放热反应方向 移动。
5.化学平衡移动原理
改变影响化学平衡的一个因素,平衡将向着能够 □10 减弱 这种改变的方
向移动,同时也称为勒夏特列原理。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
提示
2.加入适量的 KCl 固体,可逆反应 FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl 的化学平衡向哪个方向移动?为什么?
提示:可逆反应 FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl 实际是 Fe3++3SCN- Fe(SCN)3,该反应中 K+、Cl-并没有参与反应, 因此 K+、Cl-的浓度改变,并不影响平衡状态,所以加入适量 KCl 固体,平 衡不移动。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
提示
3.增大反应物浓度使平衡向正反应方向移动,反应物的转化率一定提高 吗?试举例说明。
提示:不一定,如 N2+3H2 2NH3,增大 N2 浓度,平衡向正反应方向 移动,H2 的转化率提高,但 N2 的转化率反而降低。
学生自主学习
师生课堂互动
学习效果检测
师生课堂互动
学习效果检测
课时作业
2.浓度变化对化学平衡的影响规律
化学 平衡 aA+bB cC+dD(A、B、C、D 均不是固体和纯液体)
浓度的 增大反应物浓 减小反应物 增大生成物 减小生成物浓
变化 度
浓度
浓度
度
平衡移 正反应方向 逆反应方向 逆反应方向 正反应方向
动方向
反应速 v 正先增大,v v 正先减小, v 逆先增大,v v 逆先减小,v