······水 球······
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学习目标 1.了解世界和我国的水资源状况，学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况， 设计家庭节水计划，树立“节水从我做 起”的信念，培养学生关心社会的社会 责任感。
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1、节约用水 生活用水浪费与节约方式比较
用水方式 浪费方式用水量 节 约 方 式 用 水 量
刷牙 洗衣
不间断放水，30s约 口杯接水，3杯
6L
约0.6L
不间断地边注水边
分段注水，
冲淋、排水的洗衣 洗涤、脱水的
机，165L/次
洗 衣 机 ， 110L/
次
冲厕所
旧式马桶，13L/次 节 水 型 马 桶 ， 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功
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（4）我国水资源状况
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1、水的分布 据统计，当今世界有80多个国家、约
20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国 家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
中国： 水资源总量为2.8×1012m3水资源总量
居世界第6位，但人均水量只有2300m3， 居世界八十几位 ，约为世界人均水量的 四分之一。且分布不均，南丰北缺。
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1、水的分布
地 球 水
总量：丰富 1.39 ×1018m3，
约占地球表面的71%
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1、水的分布
可利用淡水资源 ==1.07ⅹ湖1北鸿0鹄16志m文化3传媒有限公司助您成功
1、水的分布 （1）全球海水、陆地水储量比
（2）、 海洋是最大的储水库，其储水量 约占全球总储水量的96.5%。
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二、爱护水资源 自学提纲 1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？ 4、预防和消除水体污染的措施有哪些？
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二、爱护水资源 1、节约用水 2、防止水体污染
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2、防止水体污染
水体污染的来源。
工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 农业污染：农药、化肥的不合理使用 生活污染：生活污水的任意排放
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2、防止水体污染 水污染的危害:
①影响工农业、渔业生产 ②破坏水生生态系统 ③危害人体健康
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浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还 蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有 的化学元素有80多种。
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1、水的分布 算一算： （3）、以总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以
海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川， 人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用 的淡水占总水量的百分之几？
义务教育教科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（RJ）九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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太
空
中
拍
摄
地球
的 地
球
······美丽的······
······蓝色的······
镍 0.8x107
氯 7.2x1013
氟 0.5x1010
铝 0.8x107
钠 4.0x1013 镁 0.5x1013 硫 0.3x1013 钙 0.2x1013
磷 2.7x108 碘 2.3x108 铁 0.4x108 锡 1.1x107
锰 0.8x107 钛 0.4x107 银 1.4x105 金 1.5x104
2、防止水体污染
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2、防止水体污染
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二、爱护水资源 1、节约用水 农业喷灌
工业用水重复利用
农业和园林浇灌改大水漫灌 为喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用 率从20%提高到40%，每天可节 水1.39×107 t。
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二、爱护水资源 1、节约用水
生活中的水的 利用一水多用
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 楼兰古国因河流断流而消失
地上没有草，羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功
水啊 ！你在哪里？
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我们的将来…….
如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类 可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。
总量：丰富
1.39 ×1018m3
可利用淡水:有限
不到总水量的1﹪
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我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
元素名 元素总量/t 元素名 元素总量 元素名称 元素总
称
称
/t
量/t
氧 3.35x1015
钾 0.1x1013
铜 1.1x107
氢 0.4x1015
溴 2.5x1011
一、人类拥有的水资源 学习提纲
1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几 被水覆盖？
2、地球上储水量最大的储水库是什么？
3、以知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水 占总水量的百分之几？
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1、水的分布
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000
5000 0
巴西
印尼
美国
世界
日本
印度
中国
部分国家的人均水量
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缺水造成土地沙漠化
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4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多 少？约为世界人均水量的？居世界第几位？
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咸水
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淡水
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淡水
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淡水
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以气态——水蒸气的 形式存在