当前位置:文档之家› 记叙文写作指导讲课课件

记叙文写作指导讲课课件

例如:十字路边有一个老妇人,略微有些 驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷 的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而 来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一 步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

动作描写是通过人物的行动来刻画人物的方法, 是塑造人物,揭示人物性格的重要手段。
• 在动作描写时要注意: • 1、不是人物的所有动作都有描写的必要。 • 2、动作描写的目的,不只是为了表现人物做 了什么,更重要的是通过人物动作来刻画人物 形象。 • 3、要善于抓住那些最能体现人物性格,最能 反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描 写。
注意: (一)“曲径”是手段,“通幽”是目的 记叙文写作的十种技巧
手段要为目的服务。 (二)行文的曲折应适当有度,不要 • 五、曲径通幽 为曲折而曲折。 • 杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动 人民的崇高品质,并表达自己向劳动人民学习的 意愿。但文章并没有直接道出这一主题,而是通 过展示作者对蜜蜂思想感情的变化,曲折有致地 表达了主题。作者开头写自己对蜜蜂在感情上“ 疙疙瘩瘩”,接着写自己因吃了荔枝蜜而“想去 看蜜蜂”,然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人 的介绍。文章结尾写作者做梦“变成一只小蜜蜂 ”。由此可见,“曲径通幽”是曲折委婉地逐步 显现主题的谋篇手法。
(三)、情节

情节的构思将直接决定一篇文章的 好坏,物别是写事的记叙文,当然写人 的记叙文也要通过一个事儿来反映人物 的性格。这样在设计结构的时候就应该 斟酌了。

作文虽然不是文艺创作,但其中也 少不了文学表现手法的运用,记叙文在 写人或记事中要善于借鉴一些表现手法 ,当然这也是以生活的“真实”为基础 的构思。
记叙文写作的十种技巧
• 八、铺垫蓄势 • 铺垫也称铺叙衬垫,它是为了突出主要的人物或事 物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为 了蓄积气势,是为了突出文章主旨。 • 如:杜牧的《阿房宫赋》
记叙文写作的十种技巧
• 九、镜头剪辑 • 镜头指影视所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于写 作,指选取一组生动的画面来表现主题。此类文章是将所 写的人物按照或故事、或画面、或片段、有序地写下来, 其间的每一部分都可单独成文,组合起来又是一个完整的 篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构,由于其形 式新颖,巧妙精致而受到好评。
• c、环境写心理。如“每次开门的时候,就有一阵云雾似的冷 空气吹到他脸上,这使他觉得很爽快,于是她把冷空气深深地 吸进去。” • d、内心独白写心理。“完蛋了吗?”母亲问自己道。但是接 着就颤抖地回答:“大约还不妨吧……” • e、幻觉写心理,也可以通过梦境写心理。 • 《祝福》结尾:从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气 一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟,都醉醺醺地 在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 • 《荔枝蜜》中作者化为蜜蜂的描写也属此类。


一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊 !这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟,金鱼游 到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听 到这话,在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶 室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围 顿时围满了人,这里被围了里三层外三层的。“孩子,你瞧 ,那个叔叔画得多好呀!”“妈妈,如果我也能像叔叔这样 专心,就可以画好画了。”“这样的画技,真的很少见。” 一个商人模样的人,认真的说道:“小伙子,你画得太好了 ,把它卖给我行吗?”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕 地说:“你画得真好,画得好像和活的一样。”一个挎着书 包的学生称赞道:“叔叔,你画得真好,能不能教我呢?” 青年人没有任何反应。”
作文分类训练
记叙文写作指导
记叙文写作指导
一、什么是记叙文? 记叙文是以写人、记事、状物为 主要内容,以叙述、描写和抒情为 主要表达方式的文章。
记叙文的分类
• 一、写人的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写 、心理描写以及对细节的描写,考生应根据写作的要求,灵活 掌握,突出重点。 • 二、写事记叙文。应该注意交待六要素,应该注意描写先后顺 序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开端、发展、高潮 及结局。 • 三、写景的记叙文。应该注意景物的主要特征,景物描写的层 次,以及人与物的情感交融。 • 四、状物的记叙文。,“状物”,就是描绘事物,是托物言志 或托物抒情,就是通过描述某物,来表明作者的某种思想、某 种感情。
②肖像描写:

人物外貌描写指对人物长相体态,衣 着打扮,神态表情,姿势声音以及生理 特征等的描写。为此外貌描写应能抓住 人物外形的特征,又体现出人物性格特 征,并与人物的社会地位、身份、年龄 、职业、性格等符合。
例文: 一、 屈指一算,母亲今年已四十岁 了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸 庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹, 如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们 使母亲劳累成今日的样子。 二、 我的母亲不爱化妆,再加上岁月不饶人,脸 上的斑如同围棋棋盘上的棋子,密密麻麻。她不喜欢卷发, 一直保留着一头直发,说什么“直发看起来清爽”,我觉 得也是,那一根根黑发仿佛是劲道的拉面,坚韧,宁死不 “曲”。我母亲长得没什么特色,让我产生敬意的,是她 那双好似情节跌宕起伏的戏剧的眼睛,让我时而喜时而忧。 生气时,那霸气十足的眼神像咄咄逼人的审讯官,让我不 寒而栗;和蔼时,那慈眉善目带来了温暖的和风,让我心 情舒畅。
(二)时间、地点
时间、地点为人物活动和情节发展提供了生活场景, 同时,时间也有结构文章的作用,一般记叙文的写作要依 照时间来行文,依时间划分,可以有顺叙、倒叙、插叙、 补叙、平叙等几种方式。 • 一般写作用顺叙,但为了突出结局,可以采用倒叙的 平叙就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发 方法,以设置悬念。 生的两件或两件以上的事 ,又叫分叙。 • 插叙、补叙往往起到扩充文章内容,丰富文章表达的 作用。 平叙有两种方式:一种是“花开两朵,各表一枝”, 一般地说,平叙只在写较长的文章时才用得上。 即• •
记叙文写作的十种技巧
• 三、穿插流动
在叙述过程中,插入一些与情节相关的内容 ,使文章的内容更加丰富,这种用在谋篇上的手 法,叫穿插流动。 • 穿插流动的手法,是插叙的一种特殊用法。 如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》 ,前者记叙山西晋祠难老泉的景物时,不时穿插 文史资料、传说故事;后者描写内蒙风光和古迹 时,插入文献和历史事实。这些插入,不仅能使 文章的内容丰富,而且增加可读性。 • 当然,一篇文章中的穿插也不宜大多,过多 的穿插也会影响文章本身的连贯性。 •
④心理描写
对人物内心活动的刻画是心理描写。 直接揭示人物的内心世界,但在心理描写的方法上却 可以分为直接描写和间接描写,大致有以下几种: • a、直接描写心理。往往表现为“××想”“他觉得……”。 • •
• b、用动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”“母 亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮,将臂肘靠在上面,很满意地 望着大家。”
肖像描写不求形似要求神似, 不求描写面面俱到,只求突出人物 的身份、性格。
男子汉素描
• 他,中等个子。方正的脸,一头浓密的黑发又粗又短如 同刺猬,让人感到不怒而威。额头上依稀可辨的皱纹,也许是 他年纪不大却阅历较多,涉猎较广的证明。眉宇下,细长的眼 睛充满了生命的活力和魅力,眼光时而犀利如X射线,仿佛能 看穿人的五脏六腑;时而柔情如水,似乎积聚了全世界的温情 。适中的鼻子如同一块凸出的磐石,而“磐石”右边的一颗形 似顿号的黑痣,正好像是他平常总像一扇大门那样紧闭着嘴的 一个忠诚卫士。
记叙文写作的十种技巧
• 四、粗笔勾勒
粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人 物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖 像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神 情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的 勾勒。 • 运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的 最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不 宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传 神,通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。 •
记叙文写作要点如下:
• 3. 一篇记叙文,无论长短如何都应 该是一个完全独立的事实,因此,在下 笔时必须明确:该从何处开始叙述,该 在何处结束叙述,以及应该提供何种事 实才能使叙述完整。 • 4. 安排好记叙文的写作顺序。
二、明确记叙文的六要素:
人物、时间、地点、起因、经过、结果
这几个要素必须要在文章中有充 分的体现,不论写人的记叙文,还是 记事的记叙文,都要求写作时要注意 利用好六个要素表达自己想要表达的 思想情感。
• 衬托,可分正衬和反衬。
反衬,就是利用同主要事物 相反或相异的事物作陪衬。如“蝉 噪林愈静,鸟鸣山更幽”,以有声 衬无声。
记叙文写作的十种技巧
• 七、画龙点睛 • 画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论,点明事 物、人物、景物的意义之所在,或揭示作品主题,醒人之 耳目,给人以启迪。点睛之处可以是在篇中,也可在篇末 。
先说甲的事,再说乙的事,两边都交待清楚;一种是时而 说甲,时而说乙,按照情节发展的需要轮番叙述,使读者 对甲和乙的命运都处于关心的状态中。使用平叙的方式, 特别要注意交待事件起讫的时间,时间一乱,全局皆乱。
情节是一个记叙文完整内容的具体展开。它一般由开端、 发展、高潮、结局组成,个别作品可以有序幕和尾声。 • 作为写作的重点,“发展”部分和“高潮”部分是需要 特殊关注的,一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。 • 情节的构思应遵循生活的真实,要有“生活的合理性” 。所谓“生活的合理性”是指写作的内容要符合生活实际, 但我们也不必太拘泥,学一学鲁迅先生的“杂取种种个,合 成一个”的方法会使文章更加充实丰富。 •
记叙文写作的十种技巧
• 一、巧设悬念 • 把文章后面将要表现的内容,先在前面作一个提示 ,但不马上解答,以引起读者的好奇兴趣,产生急于看下 去的迫切心情,这样文章的开头,我们称为巧设悬念。它 的好处是能避免结构上的单调,使文章的情节波澜起伏, 引人入胜。
相关主题