浅谈如何创建学习型建筑施工企业
文小春海南第二建设工程有限公司
【摘要】创建学习型企业是培养人才、提高员工素质的重要途径，是时代的必然选择。

本文建议从“提高思想认识，树立先进的学习理念”、“营造浓厚的学习氛围”、“健全学习的动力和保障机制”、“学习培训内容要具有针对性、实用性”和“以开展各种活动为载体，构筑生动的学习平台”等五个方面入手，创建学习型建筑施工企业。

【关键词】创建学习型企业
随着知识经济时代的到来，已有越来越多建筑施工企业强烈地意识到人才对于企业发展的重要性，同时也意识到创建学习型企业是培养人才、全面提高员工素质的重要途径，是时代的必然选择。

然而，由于受传统思想观念的影响，创建学习型企业活动中员工参与的热情不高，多出于应付、流于形式，成效甚微。

要解决这一问题，笔者认为应从“如何创建”上下功夫，着重从以下几方面入手。

一、提高思想认识，树立先进的学习理念思想是行动的指南。

只有提高员工的思想认识，树立起先进的学习理念，才能加快创建学习型建筑施工企业的进程。

１．树立全员学习的理念。

近年来，高层建筑物、大跨度建筑物及高难度景观工程的不断增多，对建筑业的工程技术人员和操作工人均提出了更高的要求。

时代在变，没有文化技术也能从事建筑施工工作的时代已过去了，建筑施工企业的员工必须认清学习对自身生存和发展的重要性，树立起全员学习的理念。

２．树立终身学习的理念。

当今世界科学技术日新月异，知识更新的周期大大缩短。

近十几年来，施工中新技术、新工艺、新材料大量推广应用，每天都向从业人员提出新的能力要求，因此终身学习是建筑业从业人员自身发展和适应职业要求的必由之路，“与时俱进，活到老，学到老"是新时代建筑施工企业员工应有的学习观。

３．树立工作学习化的理念。

工作的过程也是学习的过程，建筑施工企业的员工应自觉地把读书学习与工作有机结合起来，善于在工作过程中学习、总结经验、创新工作思路、改进工作方法，学以致用，达到“两促进、两相长”的目的和效果，真正树立起工作学习化的理念。

４．树立创新学习的理念。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个企业永葆生机的源泉。

学贵在创新，通过创新学习，改变传统的管理模式和思维方式，对建筑施工企业生产经营工作中出现的新情况、新问题勇于探索，勤于创新，为企业的生存与发展谋求新思路，闯出新做法。

二、营造浓厚的学习氛围创建学习型企业，首要的任务就是在企业内部营造一种浓厚的学习氛围。

１．加大宣传力度。

主要是采用墙报、黑板报、条幅、多媒体技术等在办公区、施工区、宿舍区广泛宣传创建学习型建筑施工企业的重要性，使之家喻户晓，深入人心，为深入创建学习型建筑施工企业营造浓厚氛围。

２．创建学习型领导班子。

领导班子是企业其他员工的风向标，
班子成员要以实际行动创建学习型领导班子，通过学习，提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力，以适应建筑业不断发展的需要，带动全体员工学习，在企业内形成学习的风气。

３．开展岗位练兵和技术比武活动。

定期开展岗位练兵和技术比武活动，是提升岗位技术水平、锻造新型员工队伍的有效途径。

通过岗位练兵和技术比武活动，激发员工的学习热情，让广大员工在活动中得到教育和锻炼，在参与中得到提高，营造浓厚的学习氛围。

４．建立职工子女教育基金会。

企业要建立职工子女教育基金会。

用教育基金奖励职工子女中的优秀学生，帮助困难职工子女完成学业。

将浓厚的学习氛围渗透到职工家庭中去，在企业内部形成一种重视教育、鼓励下一代成才的良好氛围。

三、健全学习的动力和保障机制企业要健全员工学习的动力和保障机制，激发员工的学习动机，促进学习型企业的形成。

１．建立竞争上岗机制。

竞争上岗是进一步拓宽选人用人渠道、促进人力资源合理配置的有效方式。

实行竞争上岗，可促使员工变压力为动力，为自己保岗、竞岗而努力学习技术、钻研业务，从而有效推进企业员工素质的提高。

２．建立鼓励考证制度。

企业应建立鼓励考证制度，采取提供时间、报销经费、考证奖励及提高工资待遇等措施来刺激员工的学习动机，促使员工个人能力和素质得到相应提高，让企业和员工在竞争日益激烈的市场中有更大的生存与发展空间。

３．建立岗位培训制度。

企业要建立员工岗位培训制度，给员工提供足够的发展平台，为全员学习、终身学习创造必要的环境和条件，使学习成为整个企业的基本生存状态和运行准则，确保每一位员工都能胜任本岗位工作。

４．建立年度考核和末位转岗机制。

考核是检验员工学习和工作结果的有效方法，是促使企业与员工共同进步的基础。

企业对年度考核不达标的员工，应限期提高，对考评名列末位的员工，给予培训后转到低等级的岗位，让所有员工都时刻处在不进则退的竞争环境中，从而激发其进取心，努力学习。

四、学习培训内容要具有针对性、实用性创建学习型企业的目的是全面提高员工的素质，增强企业的竞争力。

而员工素质的提高是一项系统工程，人力资源部门应精心选择员工学习培训内容，力求做到培训内容具有针对性、实用性，以满足企业的生产工作、发展规划及职工本人职业生涯发展的需要。

１．满足企业目前的生产工作需要。

学习培训必须满足企业目前的生产工作需要，即急需什么学什么，哪方面的技术力量薄弱，就加强哪方面的强化学习培训，确保为企业的每个工作岗位提供合格的员工，让每位员工都能胜本职工作。

２．满足企业的发展规划需要。

在培训实施前，要先制订企业的远景目标，以及实现这个目标所需要的各类人才数量、等级标准，有计划地实施培训，确保企业的人才朝着预定的目标发展。

３．满足职工个人职业生涯发展需要。

企业要根据自身的总体目
标，结合职工个人的职业生涯发展需要，与员工充分沟通，并进行目标分解，为每位员工制定职业生涯发展规划，提出每个员工的学习培训计划，将员工个人学习融入组织运行中，使每一位员工都朝着一专多能的方向发展，实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向专家转化的奋斗目标。

４．满足科技进步的需要。

人力资源部门要随时关注建筑业科技进步动态，及时安排专业技术人员参加新技术培训，确保企业在施工技术上的领先地位。

５．满足企业文化建设需要。

要根据企业文化建设规划，适当安排企业文化讲座，大力宣传企业精神，培植先进的企业理念，为企业改革发展提供强大的精神支柱，为企业生产经营奠定思想基础和观念指导。

五、以开展各种活动为载体，构筑生动的学习平台企业要与时俱进，以灵活多样、员工喜闻乐见的活动为载体来吸引员工，构筑生动的学习平台，激发员工的学习兴趣，调动员工的学习积极性。

１．开展读书演讲比赛。

为构建学习型建筑施工企业，企业应定期举办员工读书演讲比赛，营造浓厚的企业文化氛围，打造品味人生，激发员工读书学习的兴趣，让员工在读书演讲活动中开拓视野、学习思考、感悟人生。

２．举办员工论坛活动。

企业应结合建筑施工及各专业工作实践，定期举办员工论坛，每期确定一个论坛专题，安排一部分员工上讲坛宣讲。

这种方式既能锻炼员工的胆量，提高员工的口头表达能力，从中发现人才、培养人才，又能为全体员工提供一个互相交流、探讨学术的平台。

３．组织异地参观考察。

“它山之石，可以攻玉。

”建筑施工企业应定期组织员工到外地参观考察，学习外地先进企业的生产经营管理、企业文化建设、党的组织建设及思想政治工作方面的成功经验，拓宽员工的思路，反思自身需要完善、提高的地方。

４．开展网上学习交流活动。

建筑施工企业的特点是点多、线长、面广，员工集中学习和交流的机会不多。

企业应建立信息网络，在网络中建立电子图书馆及员工交流互动平台，开展网上学习交流活动，以便共同提高。

创建学习型建筑施工企业是一个永恒的话题，是一个系统工程，只有开始，没有结束。

只要我们持之以恒，不断去探索、去实践，创建学习型建筑施工企业就一定会取得成功。

９１经营管理
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