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2、法兰克福学派概况(了解)
1）思想来源： A、马克思、卢卡奇；B、 黑格尔；C、弗洛伊德；D、近代人本主 义传统；E、浪漫主义文学传统
2）发展过程：20世纪20年代创立；30 年代末迁美；二战后部分回德；50年代 初分界线。
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3、马尔库塞：《单向度的人》(掌握)
时
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三、法兰克福学派的思想
1.何为法兰克福学派
法兰克福学派是西方马克思主义中最大 的一个学派，它是由德国法兰克福大学 社会研究所的研究人员所组成的学术团 体，其主要代表人物有霍克海默、哈贝 马斯与韦尔默尔等。它是以对现代社会、 特别是对当代资本主义社会进行多学科 综合性研究与批判为主要任务的学派。
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2）科学技术意识形态化批判
第一，科学技术促进了社会“合理 化”。工具行为与交往行为；以处 理人与自然关系的方式处理人与人 的关系。
第二，科学技术促进社会“合法 化”。社会的合法性在于人们的认 可；科学技术帮助晚期资本主义摆 脱合法化危机。
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马克思主义与当代西方社会思 潮第五讲
武汉大学 赵士发
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第五讲 西方马克思主义
一、西方马克思主义概况:(了解) 1、产生背景： 无产阶级革命进入低潮 1932新文本的发现 法西斯主义的影响
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2一种非正统的思想。
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本讲思考题
1.西方马克思主义有哪些主要特征？
2.名词解释：法兰克福学派、单向度的 人、意识形态。
3.马尔库塞在《单向度的人》中如何批 判资本主义社会？
4.哈贝马斯在《作为意识形态的技术与 科学》中如何分析资本主义社会科技的 意识形态功能？
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第三，批判这一社会使人处于尖锐冲突 之中。 压抑人爱的本能，放大人的攻击 性本能，使人们处于相互斗争状态。
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4、哈贝马斯：《作为意识形态的 技术与科学》（掌握）
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1）何为意识形态
意识形态是维护现成社会 关系的虑假意识，是对社 会现实的颠倒性的虚幻反 映。科学技术履行了意识 形态职能。
2）发展阶段：30-60年代末，逐渐成为 一种具有国际性影响的西方左派运动的 指导思想。
3）转向阶段：70年代以来，由非正统 马克思主义过渡到非马克思主义。
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二、西方马克思主义的 主要特征(掌握)
1.把马克思主义等同于哲学 2.把马克思主义归结为历史理论 3.反对历史决定论 4.把恩格斯、列宁同马克思分开 5.认为马克思主义许多基本原理已经过
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单向度的人即资本主义社会条件下，丧 失了批判否定性与创造性，盲目顺从资 本主义社会生活的人。
第一，批判这一社会使人成为消费的机 器。消费取代人的真实需要成为人的第 一需要；人们在广告的作用下失去了自 主选择的能力。
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第二，批判这一社会使人成了劳动的工 具。 生产管理的科技化，使人日益成为 机器的零部件，简单枯燥和重复的动作 使劳动者无异于工具。