①、计划生育 ②、制定政策、法规 ③、不浪费自然资源 ④、植树活动，不践踏草地 ⑤、提高公民素质 ⑥、开发新能源，提高技术
勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
人类利用水可以( ) D
A、风能发电 、空气呼吸、雪景可观赏 B、提供木材、美化环境 、防风沙 C、钻石 、金属 、刀具 D、洗东西 、洗衣服、灌溉 、养殖 E、太阳能热水器 、晒盐 、晒衣服
人类利用森林可以做( ) B
A、风能发电 、空气呼吸、雪景可观赏 B、提供木材、美化环境 、防风沙 C、钻石 、金属 、刀具 D、洗东西 、洗衣服、灌溉 、养殖 E、太阳能热水器 、晒盐 、晒衣服
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源概况（P46）
【学习目标】 ①自然资源的概念和分类 ②总量丰富人均不足的资源国情
【学习重点】总量丰富人均不足的资源 国情
【学习难点】探索自然资源的分类，并 结合生活实践说出哪些是可再生资源和 非可再生资源
知识点一：生活中哪些是可用的自然资源 那什么是自然资源呢？
我们市有可 回收和不可 回收垃圾桶， 这说明了什
么？
知识点二：可再生资源和非可再生资源
那什么是可再生资源呢？
自然界中，有些自然资源在短时间内可以 更新、再生，或可以循环使用，属于可再 生资源。
那什么是非可再生资源呢？
有些自然资源在相当长时间内难以再生，属 于非可再生资源。
1、找出下列资源中哪些是可再生资源？（ ）
1、生活中还可以利用自然界的哪些资源？（
）
①土地 ②生物 ③气候 ④纸张 ⑤雷电
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②③⑤
2、以下一组全部是自然资源的是（ ） A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花
自然资源会 被耗尽吗？
那资源是 怎样分类
呢？
C 短时间内不可再生
D 不能循环使用
我们经常听说我国是“地大物博”的，那究竟是不是 呢？
知识点三：我国的自然资源概况
我国是一个自然资源丰富的国家。 但是由于我国 人口基数大，自然资 源的 人均占有量 低于世界平均水平。
看P48找出答案
那为什么说我国自然资源丰富？人 均不足呢？
总量 丰富
那为什பைடு நூலகம்又说人均不足呢？
①核能 ②风 ③阳光 ④森林 ⑤铁矿 ⑥天然 气
A、①⑤⑥ B、③④⑤ C、②③④ D、②④⑥
2、找出下列资源中哪些是非可再生资源？（
）
①铜矿 ②泉水 ③煤 ④鱼类 ⑤石油 ⑥土地
A、①⑤⑥ B、①③⑤ C、③⑤⑥ D、②④⑥
3、关于可再生资源的叙述，正确的是（
）
A 取之不尽、用之不竭
B 如果使用不当，会转变成非可再生资源
人均占 有量少
归纳：看P49找出
总的来说我国自然资源总量 丰富 ，人均占有 量 严重不足 。因此，我国资源形 势 十分严峻 ， 合理利用 、保护自然资源是实现 我国可持续发展战略 的基本保障。
简单来说，我国自然资源的特点是：
总量丰富，人均不足
面对这样的情况，我们应该怎么做呢？
【思考与探究】
小组讨论面对我国人均自然资源的 现实情况，我们应该怎么做？
人类利用矿产可以做( )
A、风能发电 、空气呼吸、雪景可观赏 C
B、提供木材、美化环境 、防风沙 C、钻石 、金属 、刀具 D、洗东西 、洗衣服、灌溉 、养殖 E、太阳能热水器 、晒盐 、晒衣服
人类利用气候可以做( )
A、风能发电 、空气呼吸、雪景可观赏 A
B、提供木材、美化环境 、防风沙 C、钻石 、金属 、刀具 D、洗东西 、洗衣服、灌溉 、养殖 E、太阳能热水器 、晒盐 、晒衣服
身体健康，学习进步！ 累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面
对人间所有的风风雨雨。 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。
自然资源：是存在于自然界中，对人类 有利用价值的物质和能量。
那自然界中有哪些可用的自然资源呢？ 大家举例。
那这些自然资源对我们有什么用呢？
人类利用阳光可做( E )
A、风能发电 、空气呼吸、雪景可观赏 B、提供木材、美化环境 、防风沙 C、钻石 、金属 、刀具 D、洗东西 、洗衣服、灌溉 、养殖 E、太阳能热水器 、晒盐 、晒衣服