课堂练习：1.（）能随周围环境改变体色。
A. 变色龙B.梅花鹿C.鲤鱼D. 蜜蜂2.( )体表有厚厚的长毛。
这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
A.海豚B.小白兔C.白孔雀 D北极熊3.鱼身体表面的（）有利于它们在水中生存。
A. 鱼的背部和腹部颜色不一样。
B.鱼的表面有黏液，适合于水中生活。
C.多数鱼的皮肤表面长有鱼鳞，既起到保护的作用，也防止水分流失。
D.鱼鳞生长的方向是四面八方的，便于它四处游动。
4.为了适应自己所生存的环境，不同动物的皮肤有所不同，下列说法正确的是（）。
A.鲤鱼的皮肤表面长有鱼鳞。
B.变色龙的皮肤可以改变颜色。
C.鱼的背部和腹部颜色相同。
D.北极熊体表有厚厚的长毛。
课堂练习：1.猫的足会根据需要的不同而有所变化，在（）时与其他三项时不同。
A.捕食B.爬树C.搏斗D.消音2.为了模拟猫足的肉垫的作用，我们的作法是（）。
A.在凳子底部包上毛巾B.在凳子底部抹上洗洁精。
C.给凳子底部涂上颜色D.给凳子底部钉上图钉3.在下列动物中，（）的四肢具备下列特点:前肢短小有支撑身体的作用，后肢较长且比较发达，后肢的趾间有蹼，适于游泳，也利于跳跃。
A. 鳄鱼B.青蛙C.蝗虫D.袋鼠课堂练习：1.下列模拟实验中，对应关系符合的有（）。
A.用装水的气球模拟鱼的身体。
B.用粉笔屑模拟鱼身上的黏液。
C.用毛巾绑在椅子下面模拟猫足的肉垫。
D.用纸飞机模拟动物的翅膀。
2.在探究动物羽毛的特点时，我们采取的作法有（）。
A.用手掂一掂，试轻重。
B.滴上水试试，看沾水程度。
C.剖开羽毛，看细节。
D.用火烧。
3.在用纸飞机模拟动物翅膀的模拟实验中，做法正确的有（）。
A.选择两张大小不同的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
B.选择两张大小相同的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。
C.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从不同高度同时放飞。
D.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞。
4.“物竞天择，适者生存。
”动物为了更好地生存，动物的（）等器官根据环境的不同的而有所不同以更好地适应环境，A.皮肤B.四肢C.翅膀D.叫声课堂练习：1.下列动物中，会通过冬眠来过冬的有（）。
A.乌龟B.刺猬C.青蛙D.蛇2.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因而进行迁徙，迁徙的特点有（）。
A.在原地进行B.长距离C.周期性D.随时3.动物适应环境变化的方式有（）。
A. 迁徙B.冬眠C.换毛D.夏眠4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为（）。
A.迁徙B.冬眠C.换毛D.夏眠5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性地迁移。
这种现象称为（）。
A.迁徙B.冬眠C.换毛D.夏眠一、选择下列植物中，1.我们食用的是它们根的是（）；2.我们食用的是它们的茎的是（）；3.我们食用的是它们的叶的是（）；4.我们食用的是它们的花的是（）；5.我们食用的是它们的果实的是（）；6.食用的是它们的种子的是（）。
①地瓜②萝卜③藕④蚕豆⑤芹菜⑥西红柿⑦黄瓜⑧白菜⑨金针菜⑩花生一、选择1．下列植物的根属于直根系的是（）。
A、白菜B、小麦C、大葱 D.水稻2．下列植物的根属于须根系的是（）。
A、土豆B、大蒜C、萝卜 D.白菜3.番茄的根属于（）系。
A、直根B、须根4.玉米的根属于（）系。
A、直根B、须根5.水稻是属于（）系A、直根B、须根一、选择1.下列属于变态茎的是（）。
A．藕 B．红薯 C．人参 D.萝卜2.（）的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。
A．玉米 B．牵牛花 C．芋头 D.萝卜3.我们常吃的马铃薯，是植物的。
A．根 B．茎 D.果实 D.种子4.大风吹植物，植物不会倒，说明植物的茎具有（）作用。
A.运输B.防风C.支持D.不确定5. 当植物打蔫了，我们给植物浇上水，一会儿植物就水灵灵的，这说明水分达到了叶子和花，表明了茎具有（）作用。
A.吸收水分B.运输水分C.蒸发水分D.运输营养6.（）等植物都是变态茎。
A.荸荠B.芋头C.莲藕D.萝卜课后习题1.大森林真是一个天然氧吧，这是由于（）所产生的。
A .叶的光合作用 B.叶的蒸腾作用 C.呼吸作用2.植物的叶在制造养料的过程中能产生（）A .二氧化碳B .氧气 C.氮气 D.氢气3.植物的蒸腾作用能（）A.提高空气的湿度B.降低空气湿度C.提高空气温度D.无效果4.（）等植物都是变态茎。
A.荸荠B.芋头C.莲藕D.萝卜5.植物的茎具有（）作用。
A.运输水分B.支撑植物C.运输养分D.蒸腾作用课堂练习：1. 最适合用来捏泥人的土是（）A.砂质土B.黏质土C.壤土2.土壤越肥沃，微生物越( ) 。
A.多B.少C.一样3.最肥沃的自然土壤是( )A.砂质土B.红壤C.黑土4.天然肥力最高的两种土是( )A.壤土和黑土B.黑土和褐土C.红壤和褐土5.土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的( )％～( )％以上。
A.75B.85C.906.把土壤放进烧杯中会发现有气泡冒出，这说明土壤中含有（）A沙 B空气 C水7.把土壤拿来烧会闻到一股烧焦的气味，这是因为土壤中含有（）A水 B空气 C腐殖质8.土壤的主要成分有（）A沙 B黏土 C水 D空气 E腐殖质课堂练习：1.渗水快，保水性能差的是（）。
A.沙质土B.黏质土C.壤土2.土粒间空隙最小的土是( )A.砂质土B.黏质土C.壤土3．最适合用来捏泥人的土是（）A.砂质土B.黏质土C.壤土4.土粒间空隙最大的土是( )。
A.壤土B.黏质土C.砂质土5.（）土是最肥沃的土壤。
A黑土 B褐土 C红壤6.最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是( ) ；适宜多种作物生长的土壤是( ) ：适宜种植水稻的土壤是( )。
A.壤土B.黏土C.砂质土课堂练习：1.黑土分布在（）A.华东地区B.华北地区C.南方地区D.青藏高原2.下列不是土壤性质的是（）A.比较疏松B.分布在陆地表层C.不含有养料3.黄河水较清，泥沙较少的地段是（）A.上游B.中游C.下游4.（）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A．蚂蚁B．蚯蚓C．黄牛5.以下哪些是保护土壤的措施（）A乱抛弃电池 B少用塑料袋、一次性饭盒等 C滥用化肥6.保护家乡土壤的活动是（）A挖土烧砖 B植树造林 C过量喷洒农药7.为了防止水土流失，保护我们的土壤，我们应当（）A.除掉原有野草，种上树木B.成立植树小组，保护母亲河C.保护原有植物，并大量种树课堂练习：1.放大镜是用来观察（）的简单仪器。
使用时，把放大镜靠近被观察的物体，距被观察物体越（），观察得越清楚，也越能分辨物体的细节。
A物体细节近 B物体细节远2.往岩石上滴盐酸，冒白色泡泡的是（）。
A花岗岩 B砂岩 C石灰岩3.用手指甲划后岩石有痕迹的（）A较软 B较硬 C很硬4. 用小刀划后岩石有痕迹的（）A较软 B较硬 C很硬5.观察岩石的方法有（）。
A看 B摸 C刻 D滴盐酸6.观察岩石从哪几个方面进行？（）A形态 B结构 C颜色 D硬度 E遇盐酸是否反应7.砂岩很硬，可能是（）色。
A黄褐色 B灰色 C绿色 D白色8.大理岩有花纹，较软，可能是（）色。
A纯白色 B深黑色 C花绿色 D黄褐色课堂练习：1.花岗岩是由（）、（）、（）三种不同的矿物组成的。
A长石 B云母 C石英 D白云石2. 矿产的开采方法是不同的。
分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以（）开采；埋藏得较深的煤，需要（）开采。
A露天 B地下 C 钻井3．在我国著名的地质学家（）的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的石油资源得到了充分的利用。
A李四光 B詹天佑4．地球上矿产资源，又不可，必须有计划地开采、利用。
A有限 B再生5.我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。
（）。
A 正确 B错误6.（）都是重要的能源矿产。
A煤 B石油 C天然气 D钢铁7.铅笔芯的主要成分是（）。
A 铅B 石英C 石墨8. 岩石与人类的生活有什么关系？( )A.人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。
B.岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。
C.岩石是研究地壳历史的依据。
五、练习设计单选：1.下列有关于物体形态的说法错误的是（）A.水是液体不可能变成固体B.水银能够流动是液体C.液体的形状可以改变D.气体没有固定的形状2.下列说法正确的是（）A.液体的表面在静止时一般会保持水平B.气体的表面在静止时一般会保持水平C.固体的表面在静止时一般会保持水平D.以上都不对3.生活中人们利用（）确定墙上的两个点在一个水平面上。
A.液体可以流动B.液体没有固定的形状C.液体的表面在静止时一般会保持水平D.以上都不对多选：4.下列说法正确的是（）A.固体不能流动B.液体和气体没有固定的形状C.橡皮泥是固体D.气体的表面在静止时一般会保持水平五、练习设计单选：1.一个杯子装满水后再倒水就流出来了，说明（）A.杯子太小B.杯子占据空间C.水占据空间D.都不对2.在利用水，石块，杯子探究固体占据空间的实验中（）A.两个杯子要一样B.两个杯子都要先装满水C.两个杯子可以不一样D.无所谓3.在验证液体、固体占据的空间是不是确定的探究实验中没有用到的实验器材是（）A.玻璃杯B.天平C.细线D.石块4.下列说法错误的是（）A.固体有确定的质量B.液体有确定的质量C.橡皮泥改变形状后质量也会改变D.测质量用到了天平多选：5.下列说法正确的有（）A.固体有确定的体积和质量B.液体有确定的形状和质量C.液体的质量不受形状的影响D.一块冰融化成水后质量会改变五、练习设计单选：1.通过漏斗快速的向用胶塞塞住的锥形瓶内倒水，水不容易流进瓶内的原因是（）A.漏斗太小B.锥形瓶太小C.瓶内的空气阻碍了水的流动D.水流得太慢2.利用水槽，玻璃杯，卫生纸，水做空气占据空间的小实验时，说法错误的是（）A.玻璃杯要竖直按下去B.提起玻璃杯时不需要特别注意什么问题C.卫生纸要放在杯子底部D.卫生纸要固定好不能掉下来多选题：3.下列属于空气占据空间现象的是（）A.充气的游泳圈鼓起来B.充气的轮胎鼓起来C.充气的篮球鼓起来D.充气的足球和气球鼓起来五、练习设计单选：1.关于气体和液体说法错误的是（）A.都可以流动B.都没有确定的形状C.都没有确定的体积D.都有确定的质量2.在做空气的体积可以改变的实验中说法错误的是（）A.用到了注射器B.要先将注射器吸满空气C.注射器的口要密封D.我们发现将注射器的口密封后用力向下压注射器的活塞，会压不动多选：3.下列说法正确的是（）A.将充满气的排球放气后质量会减少B.空气的体积可以变大或者变小C.压缩注射器内的空气，空气的质量没有变化D.压缩注射器内的空气，空气的质量会有变化4.有关于物体的形态说法正确的是（）A.固体、液体、气体都有确定的质量B.固体、液体、气体都占据空间C.物体的质量不随形态的变化而变化D.物体的体积不随形态的变化而变化课堂练习：1.世界上海洋和陆地的比例是：（）A各占二分之一 B三分之二是陆地C三分陆地七分海洋 D四分之—是海洋2.通过统计不同颜色小纸片的数量，来比较陆地与海洋面积的大小，并用图表的形式表示出来，就是在（）。