设计理念
时代感受——造型上力图表现 信息时代新建筑特征和校园建 筑的文雅。 数字图书馆——功能上体现现 代化、网络化、数字化的整体 发2展021趋势
校园主角——功能上图书 馆是大学校园的主角，本 设计力图让图书馆在空间 和建筑形象上成为视觉和 心理上一致的、真正的主 角、丰富校园空间形态。
徽文化——安徽师范大 学是“徽学”研究的中 心，其图书馆理应成为 一个皖南文化的信息中 心，故在其建筑形象和 内涵的现代同时，必须 融入“徽”文化的灵魂。 2021
次入口
入口分析
次入口
主 入 口
次入口
图书馆共有四个入口，东侧为建筑主入 口，由台阶直接将人流引入二层，其余 三个为次入口，从一层进入。每个入口
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有圆形月亮门和长廊构成。
功能分析
次入口
一层功能分区图
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功能分析
主入口
二层功能分区图
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功能分析
三层以上功能分区图 2021
造型和主立面
校园布局
N
1 行政楼
2 行知楼
3 学苑南楼
4 学苑北楼
5 敬文图书馆
6 春华园
7 夏沁园
8 秋实园
9 北体育馆
10 南体育场
11 文津花园
12 大礼堂
主入口
次入口
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主入口 流线
教学楼 区流线
宿舍区 流线
位于图书馆西 北侧的亲水平 台和石桥。
景观分析
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位于西南侧的 石桥由两个矩 形交错而成， 相交区域为一 座休息亭，石 桥是连接图书 馆和教学楼最 直接的通行道 路，桥面宽度 很大，足够大 量人群通行。
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造型和主立面
3、门廊——四面入口各设 一屏式门廊以引导人流，并 且创造了一个外部空间到图 书馆室内由“闹”入“静” 的过渡空间。正面的传统月 亮门前有一叠泉名“源远流 长”。
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造型和主立面
4、遮阳立面“——在大面 积东本向实力墙之间提供细 部层次，大窗外以利阅读，
外悬的遮阳以改夏季炎热气 候的不良影响。
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造型和主立面
东
西
立
立
面
面
东侧主入口对应学校大
门方向，而西面朝水面
北
设置的入口
立
面
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内部节点分析
1.庭院天井
大厅庭院采光通过天 窗采光。一共四个庭 院，使得建筑内部采 光方便。
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2.看书休息区 除了传统的在书架旁的看 书座位以外，把看书休息 区与走廊相结合，宽敞而 且交通方便
图书馆建筑设计 调研报告
建筑121
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安徽师范大学敬文图书馆
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• 选址分析 • 校园布局 • 流线分析 • 景观分析 • 设计理念 • 入口分析 • 功能分析 • 造型和主立面 • 内部节点分析
目录
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选址分析
皖南医学院南校区
芜湖职业技术学校
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安徽师范大学南校区
安徽机电职业技术学院 安徽商贸职业技术学院
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造型和主立面
2、发光体——建筑为一嵌 入了玻璃盒子的“井”字形 实体。玻璃盒子应阅览功能 要求而形成，使处于中心地 位的图书馆成为夜间的焦点， 加强了图书馆的标志性。
墙面上的攻条灯点亮了实体，同时 与黄昏开始点亮的玻璃盒子一起， 形成绚烂的校园“灯塔”，为莘莘 学子点燃黑夜中的明灯，照亮了求 学的漫漫长路。
1、传统元素——建筑体量呈台阶 式递退，形成丰富的天际线，也 再现了徽州民居马头墙的渐退造 型。同样引用了徽州民居中的传 统元素，在大体量的形体上，介 于细部和体块之间的大量片墙成 为整体造型的中间层次
并借鉴传统山墙上的水墨线形成 的艺术效果，在实墙体上采用宽 窄相音竖向线条，使大片粉墙呈 现灰的层次，同时寓意中国传统 竹简或书页上的发格竖线。
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3.内部采光 内部大多都是通透玻璃材质， 天井，天窗都有利于采光
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4.竖向交通空间 通透自由的楼梯间，周 围结合看书的座位。
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5.室内装饰 一层是咨询处和一部分的校 史成列室，有四个，增加了 一些学校的人文气氛。
浮雕壁画充当屏风，有 徽州的内敛的气息。
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