“接受美国人的所有要求！” 10.28
问题四：美苏争锋给世界带来了什么？
材料一：德国分裂
材料二：朝鲜战争
材料三：核战阴云
材料四：东西德足 球友谊赛
材料五：朝鲜停战
材料六：核电站问世
紧张和缓和并存
两强对峙，威胁和平
两强克制，相对和平
美苏争锋下的各国呼声
西欧：欧洲是欧洲人的欧洲！ 日本：让腾飞的经济撑起政治大国的脊梁！
中国：坚持反对霸权主义和强权政治！
发展中国家：每一个国家都有自由、独立的权力！ 思考： 这些国际力量的崛起会给两极格局带来怎
宁波镇海中学 沈兴伟
问题一：昔日盟友为何反目成仇？
二战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败 共同敌人的共同目标。 ----斯大林
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4 49年前垄断了原子弹 材料一：美国是“经济世界的巨人，全世 拥有1200多万军队 界应该采取美国制度”。 30艘航空母舰 —— 杜鲁门 近500 个军事基地
战后初期，美苏综合国力对比
经济总量排世界第二 材料二：“谁占领了地盘，谁就能把他的 相当于美国的 30% 那套社会制度推行到他的军队所能到达的地 苏军总数达1140万 方去。” —— 斯大林 扩展了60万平方公里疆土 49年试验原子弹成功 53年试验氢弹成功
问题一：昔日盟友为何成为敌人？
国家利益 意识形态 国家力量
美苏争锋的热点表现
问题三：美苏会如何面对危机？
H-bomb 1亿吨TNT当量氢弹
问题三：美苏会如何面对危机？
“禁止向古巴运送进攻性武器· · · · · · 非 到必要时不使用武力！” 10.16
“如美国取消封锁，并从土耳其撤 走导弹，苏联愿撤出导弹！” 10.23 “可以取消封锁，并保证不进攻古巴， 但不撤出土耳其！”10.25
冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军 事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除直接战争之 外的紧张对峙。 ——教材P155
问题二：美苏争锋还有哪些表现？
问题二：美苏争锋还有哪些表现 ？
北大西 洋公约 组织
杜鲁门 主义 古巴导 弹危机 马歇尔 计划 共产党和工人党情报局 华沙条约组织 经济互助委员会 德国分裂 朝鲜分裂 朝鲜战争 越南战争