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《蜡烛的变化》PPT课件-完美版


文 人 巧 对 对 联的故 事还有 很多, 课后搜 集此类 故事, 与同学 们交流 。
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2、使用火柴点燃酒精灯时,及时熄灭火柴。 3、用酒精灯加热时,小心烫伤。熄灭酒精灯
时,盖上灯帽即可。 4、点燃蜡烛时,不要用手接触蜡烛周围,小
心被蜡油烫伤。
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实验报告单
实验方法
加热(熔化)
点燃
酒精灯,蜡烛,小刀,燃 酒精灯,蜡烛,小刀,燃
实验材料(选择适当的材 料下打(ⅴ)
烧匙,烧杯,火柴,瓷盘,烧匙,烧杯,火柴,瓷盘,
烛台
烛台
实验过程
实验现象
实验结论
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生活中的变化
冰 山 消 融
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铁 熔 化
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我思我获
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青岛版五年级科学上册
蜡烛的变化
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从观察蜡烛开始的研究
1、仔细观察蜡烛有什么特征? 2、如果要使蜡烛发生变化,你会有哪些方法?
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温馨提示
1、使用小刀切割蜡烛时,手要离得远一点, 用完及时放回原处。

1、 学 生 自 读 。指名 读。
2、 理 解 重 点 词语:
3、 有 感 情 地 朗读、 背诵。
课 外 再 搜 集 一些鲁 迅先生 的名言 。
趣味语文
1、 过 渡 : 鲁 迅先生 的童年 发生过 许多故 事,这 节课我 们就来 读一个 鲁迅巧 对先生 的故事 。
2、 学 生 自 读 。指名 读。
周 樟 寿 的 对 子妙在 哪里? 他为什 么对得 好?
( 3) 教 师 归 纳总结 体会含 义深刻 的句子 方法:
联 系 上 下 文 ;联系 生活实 际;结 合时代 背景; 展开丰 富联想 。……
师 : 希 望 同 学们在 以后的 学习过 程中, 继续运 用我们 总结的 这些体 会句子 的方法 去学习 课文, 一定会 有更多 的收获 。
日积月累
过 渡 : 鲁 迅 先生的 文章无 疑是人 类文化 宝库中 的一笔 财富, 这节课 我们一 起细细 品读鲁 迅先生 文章中 的脍炙 人口、 发人深 省的名 言警句 。
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蜡烛的变化
1.形态的变化 如:蜡烛熔化,纸折叠, 铁熔化 2.产生新物质的变化 如:蜡烛燃烧, 木块燃烧,铁生锈
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1、 谈 谈 心 目 中的鲁 迅
( 1) 学 了 本 单元的 课文, 我们被 鲁迅先 生的才 学和人 格魅力 所折服 ,这节 课我们 就来谈 谈自己 心目中 的鲁迅 。
( 2) 提 出 要 求:可 以就课 文来谈 ,可以 结合课 外学习 的收获 来谈; 可以讲 同鲁迅 有关的 人和事 ,也可 以说说 读鲁迅 作品的 体会。
( 3) 小 组 讨 论,合 作学习 。
( 4) 汇 报 交 流,师 生评议 。
( 5) 教 师 小 结。阅 读了鲁 迅先生 的文章 ,认识 了鲁迅 这位伟 大的文 学家、 思想家 和革命 家,希 望同学 们能从 他的身 上汲取 力量, 超越自 我。
2、 交 流 体 会 含义深 刻的句 子。
( 1) 学 生 读 教材 中的内 容,谈 理解。
师 : 含 义 深 刻的句 子表面 是一层 意思, 却暗含 着更深 的意义 。那么 本组课 文中有 哪些类 似的句 子,我 们都是 用什么 方法去 理解这 些句子 的?
( 2) 学 生 找 句子, 交流体 会方法 。
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