取来火种，遭到了主神（
宙斯
）的严厉
（ 惩罚 ），可是（ 普罗米修斯 ）没有 （ 屈服 ），最后在大英（ 赫剌克勒斯 ） 的帮助下（ 获得了自由 ）。
取火

普 罗 米 修 斯
受罚
获救
给课文划分层次
第一段：盗火（1—4）
第二层：受罚（5—6）
第三层：获救（ 7-8）
故事的起因
普罗米修斯为人类盗来火种的原因 是什么？
1、“决心”换成“决定”你觉得 好吗？ 2、这个句子怎样体现出普罗米修 斯极富同情心？
古希腊的圣火一直燃烧到了二 十一世纪，让我们用普罗米修斯的 精神之火，点燃我们的智慧之火、 创造之火、生命之火、爱心之火……
为人类造福，有什么错？我 可以忍受各种痛苦，但决不会承 认错误，更不会归还火种。
——普罗米修斯
普罗米修斯是个怎样的神？
他看到人类生活在寒冷和黑 暗中，决心为人类盗取天火。
，既不能 ，既不能 ，既不能
，也不能 ，也不能 ，也不能
； ； 。
就是这样，宙斯 还觉得不解恨，又派 了一只凶恶的鹫鹰， 每天去啄食普罗米修 斯的肝脏。
喙(huì )硬如铁，爪利似钩，双翼张 开有数丈之阔。其攻击力极大，一 爪见骨，能一把抓起牛、鹿等较大 型的哺乳动物。
这像针一样尖，像刀 一样锋利的嘴巴，一 啄下去，就 会 。
古希腊神话
天神普罗米修斯
太阳神阿波罗
主神宙斯
là
lè
大英雄 赫剌克勒斯
奥林匹斯圣山
天神普罗米修斯
太阳神阿波罗
主神宙斯
大英雄 赫剌克勒斯
普 罗 米 修 斯 盗 火
偷tōu（ 偷取） 迈 mài （迈进 ）
生字学习
惩 chéng （ 惩罚） 罚 fá（罚款）
ó 啄食 ） 肝 gān 啄zhu （ （ 肝脏）
传说地球上本没有火种，那时人
类的生活非常困苦。没有火烧烤 食物，只好吃生的东西，没有火 来照明，就只好在那无边的黑暗 中，度过一个又一个漫长的夜 晚…… 返回
悲
惨
没有火烧烤食物，人类（ 吃生的食物
没有火来照明，人类（ 在黑暗中度过 ）
）
没有火驱赶猛兽，人类（ 遭受猛兽பைடு நூலகம்击 ）
没有火取暖，人类（ 忍受寒冷 ）
2、我会总结课文。 本篇故事来自于古（ 希腊）神话。故 人类没有火种 事里的普罗米修为了解除（ ） 的困苦，不惜违抗宙斯的命令触犯天条， 给人类带来了（光明和智慧 ）。故事赞扬了 普罗米修斯不畏（强暴 ）不惜（牺牲一切的） 伟大精神。


普罗米修斯赞歌
雪莱
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌－－－ 高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注．．．．．． 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是生生不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你－－－普罗米修斯！
普罗米修斯把火种带到 人间后，人间发生了怎样的 改变？
品读课文第四自然段
普罗米修斯小心翼翼地把火 种带到人间。从此，人类就用火来烧 熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具， 还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明 向前迈进了一大步。 男人们有了火就可以———— 女人们有了火就可以———— 孩子们有了火就可以———— 老人们有了火就可以————
普罗米修斯是个怎样的神？
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。 同情心表现在：（ 人间无火 ）
勇敢表现在： （
为人盗火 ）
普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？
品读课文第三自然段
普罗米修斯躲在太阳 车所要经过的路上。当太 阳神阿波罗驾驶着太阳车 轰隆隆从天空中驶过的时 候，普罗米修斯悄悄地将 茴香树的枝条插进太阳车 的烈焰中，偷取了火种。
火使人类 从黑暗走向── 光明从寒冷走向── 从痛苦走向── 快乐 从疾病走向── 从野蛮走向── 文明
温暖 健康
普罗米修斯把火种带到 人间后，给他自己带来的是 什么？
品读课文第五、六自然段

宙斯派天神用沉重 的铁链把普罗米修斯锁 在高加索的悬崖绝壁上， 让他忍受烈日暴雨的折 磨。
在凛冽的寒风中，他 在暴雨抽打时，他 在烈日的炙烤下，他
茴香树
锁在 鹫jiù 鹰 肝脏 驱寒取暖 烟火袅袅 不远万里
铁链 后悔 触犯 获得 小心翼翼 大发雷霆 悬崖绝壁
1、读准字音，读通课文，
难读的地方多读几遍。
2、用一两句话概括地说说
课文讲了一个什么故事。
（ 普罗米修斯 ）看到人类因为（没有火种）， 而生活（ 困苦 ）从火神（ 阿波罗）那里为人类
）
）
英雄
普罗米修斯是一位（
）的神。
不知过去了多少年， 普罗米修斯的英雄壮举 感动了希腊大英雄赫剌 克勒斯。他不远万里来 到了高加索山的悬崖下， 张弓搭箭，射死了凶残 的鹫鹰，把普罗米修斯 救了下来。
普罗米修斯终于获得了 自由。
为什么结尾用“终于”来强调？从 中又能体会到什么？
1、他们分别是怎样的人，试着用几个简单
的词形容一下他们。
课文中的这几位神给你留下了怎样 的印象？
勇敢 极富同情心 坚毅 正义感 普罗米修斯 _____________________________________ 不畏强权、善良 _________________________ 冷酷无情 心狠手辣 凶残 宙斯 _____________________________________________________________ 正义感 敢作敢为 勇敢 正直 赫剌克勒斯 _________________________________________________
火辣辣的太阳炙烤着大地, 倍感饥渴,炎热 普罗米修斯（ ） 漫漫长夜空无一人，普罗 米修斯（ 倍感孤独,寂寞 ） 大雪纷飞，冰天雪地，普 罗米修斯（ 冻得失去知觉）
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也 不屈服，情愿为人类而受苦。
普罗米修斯冒着生命危险， 使人类（ 吃到香气扑鼻、鲜香异常的食物 普罗米修斯冒着生命危险， 使人类（ 不会丧命在猛兽的利齿下 普罗米修斯冒着生命危险， 使人类（ 可以驱寒取暖 普罗米修斯冒着生命危险， 使人类（ 在夜晚有了光明 ） ）