篇一：共建幼儿园（学校）战略合作协议书共建幼儿园（学校）战略合作协议书
甲方：xx 投资管理有限公司
乙方：xxx
双方本着平等互利的原则，就建立战略合作伙伴关系等相关事宜，双方经协商一致，达成战略合作协议，协议如下：
第一条合作宗旨
双方希望通过建立密切、长久及融洽的战略合作伙伴关系，充分发挥各自特长，在幼儿园投资、中小学投资等基础教育的多个领域开展合作，实现资源共享、优势互补，共同打造" 高端幼儿园"项目。
第二条合作领域
双方一致同意致力于在以下领域建立全面、深入的战略合作伙伴关系：
1 、双方认同对方为核心战略合作伙伴，乙方利用自己的品牌资源和市场运作能
力，甲方利用自己的教育市场资源、政府资源等共同合作，在原乙方拥有品牌的基础上打造高端幼儿园；
2 、甲方有义务对
乙方的项目规划进行支持，协助申报及审批项目，以及对相关
项目深度开发，包括扩大规模、广告宣传、队伍建设等进行协助。执行本项条款时，须本着双方共赢的原则另行签订合作协议；
3 、乙方同意优先将自己所持有的经营品牌用于甲乙双方合作的项目之中使用
（使用产生的品牌使用费和管理费等费用按要求支付），包括甲方在对外宣传、网站上使用、项目申报等；
4 、如果甲乙双方任何一方有关于小学、中学等其它基础教育的项目产生，任何
一方可优先合作。
5 、
第三条合作原则本协议是框架性指导协议
1 、合作的前提原则是双方平等合作，各自独立经营、不涉及对方的产权问题。本
战略合作关系不改变双方各自的独立地位和隶属关系。双方均有独立进行经济活动的自主经营权并对外承担责任；
项建议、规划、指导等（除单独约定外）
，对乙方都不具备强制性；
3 、甲乙双方发生的具体项目合作，须另外签订合同，属正常合作范围；
4 、对于双方共同投
资或约定共担风险的项目，须单独签订项目合同；
5 、双方之间不存在
任何从属或代理关系。一方不得以任何形式干预或处分另一方的权益，否则，应承担由此而给对方造成的损失。
第四条沟通渠道
1 、为保证双方合作的畅通以及信息的适时交流，双方成立协调委员会，下设办公室，负责沟通、联络等日常事务。
协调委员会的组成：由甲乙双方共同推荐组成：
办公室的职责：进行日常性信息沟通，并保持信息的一致性，协调委员会负责项目的申报及审批、资源配置、政策层面的沟通等。
2 、对于具体的合作项目，由双方根据具体情况成立项目组，负责具体合作项目的运作。
第五条保密对本战略协议具体内容，双方都有对外保密的义务。
任何一方对因在合作期间知晓的另一方的商业或技术秘密，于合作期内以及合作终止后，只要该信息未成为公众信息，双方均负有保密义务。
未经对方书面授权或许可，任何一方不得将该商业秘密以任何方式披露给第三方或用作其它商业用途。
第六条合作期限
1 、本协议自双方签
字后即发生效力。
2 、双方致力于建立
一个长期的战略合作关系，在双方认为已无合作的必要或可能时，经协商一致可终止本协议。
3 、一方欲中止本协
议时，须提前六个月与对方协商。
4 、双方同意终止本
合作协议时，仍应继续履行合作期内签订的各项目协议或协
议，直至协议或协议履行完结或经订约双方协商一致同意终止。
第七条违约责任因外，任何一方违反本协议，应对另一方的直接经济损失负责。
2 、合作期间双方发
生的争议，应本着友好协商的原则解决，不能协商解决的争议，双方同意提交当地仲裁部门进行协调处理。
3 、补充与变更本协
议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。
甲方：乙方：
幼儿园与居委共建协议书 幼儿园与居委共建协议书 甲方：z民办艺术幼儿园 乙方：z居委会 为了全面推进社区群众业余文化生活，加快创建全国文明城市的步伐，支持群众 文化事业的发展，丰富社区群众生活，充分发挥社区资源共享共建，甲乙双方经友好协商 达成如下协议： 一、甲方的权利与义务： 1、利用本园婴幼儿早期教育的资源，定期提供早教指导服务（每年免费六次）。 2、以举办世博会为契机、讲文明、树新风，参与社区平安志愿者的服务活动， 为保社区一方平安作贡献！ 3、积极参与社区“三五”集中行动：每月5日开展“窗口服务日”集中行动； 要求：规范服务，诚信服务。每月15日开展“环境清洁日”集中行动；要求：人人动手，清洁环境。每月25日开展“公共秩序日”集中行动；要求：文明出行，守序有礼。 安排工作人员做好保卫和保洁工作。 4、“尊敬长辈，关爱老人”是我们中国传统美德，这种美德当然要从小做起， 从幼儿园做起。在重阳节和其它节假日时来社区敬老院慰问老人，给老人送上孩子们对老 人的关爱与祝福。 5、在提供场地给乙方使用时，如严重影响其业务工作的正常开展，有权提出延期；如乙方所开展的活动内容不符合本场地规定的，有权拒绝为乙方提供场地。 6、如发现乙方在使用过程中造成设备损坏或丢失的，有权按相关规定要求乙方 或当事人进行赔偿。 二、乙方的权利和义务： 1、在使用场地前，应配合甲方清点场地内的设备，了解设备的使用方法和注意 事项，并按有关规定使用相关设备。 2、活动过程中，保证室内各种设施的完好。 3、活动结束后，必须马上清洁场地，关好窗户，关闭电器。
4、乙方全力支持甲方正常的管理活动，并努力、适时为甲方提供所需的免费劳务介绍。 5，支持甲方一切正常的对外合法经营活动 6，甲乙双方定期开展社区建设和庆祝联谊等活动。 ★未尽事宜，双方友好协商解决。本协议一式两份，双方各执一份，经签字盖章后生效。若无其他变更，本协议长期有效。 甲方：z民办艺术幼儿园日期： 乙方：z居委会日期：
学校共建协议书 学校与学校进行合作，资源共享，可以是学生获得更加全面的学习，当学校进行共建时，需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板，希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方：xx市第二中学 乙方：xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况，实
现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对，采取一对一的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。 三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留
合同编号：_________ 2019共建协议书 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 签订日期：______年_____月_____日 第1 页共10 页
2019共建协议书 拥军爱民是我党我军和我国人民的优良传统，也是我县人民和驻军部队、武警部队的优良传统。军民共建是新的历史时期拥军爱民所赋予的新的内容，它把拥军爱民提到更高的层次。为深入持久地开展军民共建活动，定远县水务渔业局特与武警定远县消防大队共订如下协议： 一、建立军民共建领导机构，明确工作职责。 1、成立军民共建领导小组，下设办公室。领导小组成员名单及办公室负责人另列。 2、共建领导小组的职责是： 组织和动员所属人员积极参加共建活动，制定活动计划，精心安排，精心组织，并不断总结经验，把共建活动扎扎实实、深入持久地开展下去。 共建领导小组建立会议制度，定期或不定期研究年度或这阶段的活动计划，分析共建活动的落实情况和存在问题，提出下阶段工作意见。 3、办公室的职责：搞好县水务局与消防大队的联络工作，实施领导小组的工作布置和活动计划，搞好年中年终工作和其他有关工作汇报。 4、领导小组如成员有工作变动，要及时调整、充实。 二、共建活动的具体内容。 1、军民共同开展学雷锋、学英雄，讲文明树新风活动。县水务局干部职工同部队一起做好事，为人民服务。通过活动陶冶高尚的情操，树立全心全意为人民服务的思想，发扬助人为乐的传统美德。 2、军民联合开展文艺体育活动。利用周末或节假日举行球类比赛 第 2 页共 10 页
和联欢晚会等，活动地点可轮流在县水务局和消防大队驻地举行，共同活跃县水务局、部队的文化体育生活。 3、县水务局“八一”组织慰问部队，消防大队利用“世界水日”等节日庆祝水利职工节日。通过这些活动，密切军民关系，增进军民情谊，培养学生和部队官兵的集体主义精神，激发他们热爱集体、热爱祖国的情感和树立报效祖国、为祖国作出贡献的思想。 4、建立教育活动机制，每年消防大队向县水务局干部职工介绍部队的光荣传统，英雄事迹，对干部职工进行革命优良传统教育和纪律教育。 5、县水务局发挥自己的优越条件，帮助部队培养军地两用人才，帮助部队进行文化学习或各种考试的应考辅导，为部队开展智力支援，为部队的学习、考试、训练等需要的场地及其他都给予方便和支援，为部队家属的工作安排提供方便。 三、实施共建的原则和要求。 1、共建领导小组在军地党政领导下积极开展工作。军地党政领导要加强对共建的领导、督查和大力支持，把共建工作列入议事日程。 2、共建活动以不影响部队的战备及其他工作和县水务局的正常工作(县水务局统一安排的共建活动属正常工作范围)为原则。 3、总结交流经验，探讨共建措施及内容、形式和方法，把共建活动引向健康发展的道路。 以上协议自双方签之日起正式生效，一式四份，并报上级主管单位。 委托代理人：法定代表人： (签章签)： (盖章签)： 年月日年月日 第 3 页共 10 页
合同编号：社区结对共建协议书 甲方： 乙方： 签约时间： Word模板A4打印标准格式可随意修改
社区结对共建协议书 为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 一、指导思想 为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务
1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 幼儿园合作办园协议书 合作办园的合伙人，以下简称“股东人” 上述股东人为合作办园，经充分协商，达成如下协议： 第一章总则和宗旨 本着真诚合作，互惠互利，共同发展的原则，经协商一致决定合作开办长梁红黄蓝幼儿园，特制订本合同。 投资办园，教育投国，让更多的幼儿有更好的教育，成为身心健康，胸怀全球的现代幼儿，经营幼儿园。 第一条：幼儿园名称、地址： 1、幼儿园全称： 2、地址： 第二条：幼儿园合作年限： 合作期限：自年月日起开始合作至有关国家政策调整要求停转办学或转制，除非届满之前出现合作人一致决定解散为止。 第三条：股东人的出资及股份所占比例。 1、各股东出资规定如下：
2、幼儿园所有收入必须存入同一存折中，户名由开户，印章、密码由来保管，存折由保管。所有支出须经园长、经手人签名同意方可生效。 第四条：利润分配分担方法 1、幼儿园利润分配、亏损分担均按照股份比例进行。 2、按学期进行利润换算和分配，每学期税后利润的 %双方分配; %用于资金积累及幼儿园发展或提高福利待遇。 第五条：会计及账册保管 1、幼儿园按照通行的会计方法或法律规定的会计方法进行记录、换算、存档。 2、每学期的会计报表和账册应置于幼儿园财务部，供股东人查阅，每位股东均有权了解幼儿园财务状况，并提出意见及建议。 第二章幼儿园事务 第六条：股东会是幼儿园最高的权力机构，主要行使以下权利职责： 1、有权了解办园状况，并提出合理化意见和决策。 2、对股东向其他人转让其财产份额，做出决策。 3、对幼儿园合并、分立、变更、解散和清算等事项做出决议。 4、审批幼儿园的财务预算、决策、利润、分配和弥补方案。 5、园长兼任执行董事。 第七条：股东会议分为定期会议和临时会议 定期会议每学期开一次，由园长提出工作报告，决议下学期的重大事项。临时会议由园长召集和主持，在会议前1-5天前通知股东，未到会的按弃权处理，股东会议的决议做成会议记录由股东签名。 第八条：幼儿园实行董事会领导下的园长负责制。 董事长是股东会执行代表为最高领导人，园长为第二领导人，其它非执行
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体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对，采取一对一的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。
学校社区共建协议书6篇 学校社区共建协议书篇1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援 2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。 3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、学校少先队员定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。学校社区共建协议书篇2
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位： 甲方：城头高级中学 乙方：学校社区共建协议书篇3
篇一：共建幼儿园(学校)战略合作协议书 共建幼儿园(学校)战略合作协议书 方：xx投资管理有限公司 乙 方：xxx 方本着平等互利的原则，就建立战略合作伙伴关系等相关事宜，双方经协商一致，达成战略合 作协议，协议如下： 一条合作宗旨 双方 希望通过建立密切、长久及融洽的战略合作伙伴关系，充分发挥各自特长，在幼儿园投资、中 小学投资等基础教育的多个领域开展合作，实现资源共享、优势互补，共同打造“高端幼儿 园”项目。 二条合作领域 双方 一致同意致力于在以下领域建立全面、深入的战略合作伙伴关系： 1、 双方认同对方为核心战略合作伙伴，乙方利用自己的品牌资源和市场运作能 力， 甲方利用自己的教育市场资源、政府资源等共同合作，在原乙方拥有品牌的基础上打造高端 幼儿园； 2、 甲方有义务对乙方的项目规划进行支持，协助申报及审批项目，以及对相关 项目 深度开发，包括扩大规模、广告宣传、队伍建设等进行协助。执行本项条款时，须本着双方共 赢的原则另行签订合作协议； 3、 乙方同意优先将自己所持有的经营品牌用于甲乙双方合作的项目之中使用 （使 用产生的品牌使用费和管理费等费用按要求支付），包括甲方在对外宣传、网站上使用、项目 申报等；
4、如果甲乙双方任何一方有关于小学、中学等其它基础教育的项目产生，任何 一方可优先合作。 5、 第三条合作原则 本协议是框架性指导协议 1、合作的前提原则是双方平等合作，各自独立经营、不涉及对方的产权问题。本 略合作关系不改变双方各自的独立地位和隶属关系。双方均有独立进行经济活动的自主经营权并对外承担责任； 2、甲方对乙方的各项建议、规划、指导等（除单独约定外），对乙方都不具备强制性； 3、甲乙双方发生的具体项目合作，须另外签订合同，属正常合作范围； 4、对于双方共同投资或约定共担风险的项目，须单独签订项目合同； 5、双方之间不存在任何从属或代理关系。一方不得以任何形式干预或处分另一方的权益，否则，应承担由此而给对方造成的损失。 四条沟通渠道 1、为保证双方合作的畅通以及信息的适时交流，双方成立协调委员会，下设办公室，负责沟通、联络等日常事务。 协调委员会的组成：由甲乙双方共同推荐组成： 办公室的职责：进行日常性信息沟通，并保持信息的一致性，协调委员会负责项目的申报及审批、资源配置、政策层面的沟通等。 2、对于具体的合作项目，由双方根据具体情况成立项目组，负责具体合作项目的运作。
幼儿园在结对帮扶协议签订仪式上的讲话稿范文 尊敬的各位领导、同志们： 大家早上好！ 今天，我们在这里隆重举行幼儿园与幼儿园结对帮扶协议签订仪式。首先，我代表向各位领导和幼儿园园长一行表示衷心的感谢！向关心和支持教育事业发展的各位领导、各位来宾表示最诚挚的问候！ 近年来，在县委县政府、上级教育主管部门的正确领导下、社会各界的帮助与支持下、在教育人的不懈努力下，教育局多措并举，不断优化布局结构，扩大资源供给，学前教育得到了长足发展、人民满意度不断提升，同时我们要清楚的认识到，学前教育仍是我县整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题还比较突出，普惠性资源不足，教师队伍建设滞后，保教质量有待提高等问题依然是困扰老百姓的烦心事之一。 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长。幼儿园与幼儿园结对帮扶，搭建资源共享的平台，为更好的发展我县学前教育、以更规范的办园体系促进幼儿科学健康成长提供了契机，幼儿园对幼儿园的帮助和指导，将极大提高幼儿园的管理能力、保教质量和教师专业水平。幼儿园的高速发展，将产生以
点带面、层层带动的雁阵效应，形成良性的学前教育发展环境。可以说，这次结对帮扶意义非凡。在这里，我谨代表教育局诚挚感谢并恳请幼儿园给予幼儿园更多的帮扶与指导工作。同时，也希望幼儿园努力做好以下三个方面： 第一要虚心接受指导。结对帮扶活动的开展，为幼儿园提供了一个向纵深发展的平台。我们要把握住此次交流学习的机会，实事求是，在展示我们亮点的同时，查找我们的不足之处，虚心接受园长教师提出的建议和要求，并积极付诸实践，加快提升，推动发展。 第二要认真学习借鉴。“帮扶共建”活动将会为我县乡镇幼儿园办园提供更多学习与交流的机会，我们一定要珍惜这次机会，深入学习幼儿园先进的办园理念、丰富的管理经验和规范的保教行为，进一步理清发展思路，建立起科学的管理体系，完善各项规章制度，促进幼儿园科学化、制度化、规范化发展。 第三加快创新发展。学习是为了更好的发展。每一所幼儿园都有其独特的优势和资源，希望幼儿园能够以此次帮扶学习为契机，将幼儿园先进办园理念内化于心，外化于行，结合自身实际，做到创新发展，将幼儿园打造成为全县农村特色窗口幼儿园。 我坚信，在幼儿园的帮助和指导下，幼儿园能够进一步拓展视野和思路，定会走出自己的特色之路，创新之路！也能为全县其他乡镇幼儿园办园提供新的育人模式。最后，再次向各位领导和幼儿园园长表示真挚的感谢！
社区结对共建协议书范本3篇 订立协议书，其目的是为了更好地从制度上乃至法律上，把双方协议所承担的责任固定下来。作为一种能够明确彼此权利与义务、具有约束力的凭证性文书，协议书对当事人双方(或多方)都具有制约性，它能监督双方信守诺言、约束轻率反悔行为，它的作用，与合同基本相同。以下是学识网小编为大家精心准备的：社区结对共建协议书范本3篇，欢迎参考阅读! 社区结对共建协议书范本一 为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 一、共建目标 以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 二、共建任务 (一)______学校 1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，
发挥党员的先锋模范作用。 2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 3.做好向社区的开放等系列工作。 4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 (二)______社区 1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 本协议书一式二份(______学校与______社区各执一份)。 三、共建时间：20_____—20_____年度 学校(印章)：__________ 社区(印章)：__________ 负责人签字：__________ 负责人签字：__________ _____年_____月_____日 社区结对共建协议书范本二 为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强
幼儿园管理合作协议 第1 页共8 页
幼儿园管理合作协议 甲方：北京******房地产开发有限责任公司 乙方： 签订日期： 签订地点：北京 合作协议 甲方： 法定代表人 / 职务： 委托人 / 职务： 营业执照注册号： 开户银行 / 帐号： 地址： 邮编：传真： 电话： 乙方： 法定代表人 / 职务： 委托人 / 职务： 营业执照注册号： 开户银行 / 帐号： 地址： 邮编：传真： 电话： 甲、乙双方本着为万年花城居住区业主提供优质而丰富的学前教育 第 2 页共 8 页
服务的原则，经过深入而充分的调查和协商，确定由乙方来承办并经营由甲方开发的位于“********”居住区号地的配套学前教育设施，现就承办事宜达成如下协议： 一、教育设施的基本情况： 1、用地面积：平方米 2、建筑面积：平方米 3、使用性质： 4、办学规模： 二、使用期限： 三、教育设施承办及经营约定： 1、乙方应根据国家和北京市教委的有关法律、法规和规定，按照本协议所规定的使用性质自行对幼儿园进行经营和管理。 2、乙方办学必须贯彻国家的教育方针和政策，根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育规程》的规定，对儿童实施体、智、德、美全面发展的教育，促进儿童健康成长。 3、该幼儿园是万年花城居住区规划的配套学前设施，用以满足本小区学前儿童接受学前教育的需求，因此，乙方须确保首先满足本小区业主的入托需求。 4、乙方应具备承办学前教育的资质和办学经验，手续及证件应齐全有效。 5、在办学过程中，乙方应主动接受市、区两级教委、物价及卫生等主管部门的监督、检查和指导。 6、承办该幼儿园所需的启动性资金，以及为保证幼儿园正常运转所需的稳定经费由乙方自行筹集。如因政策性或前期生源不足等原因造 第 3 页共 8 页
学校共建单位协议书 随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题,很多国家开展了社区学校共建活动,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学校共建单位协议书，希望对你有用! 学校共建单位协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任，培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力，推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的，按照优势互补、同创共建，和谐发展的原则，汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 共建协议如下： 甲方(学校单位)：广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位)：广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方：
1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 4、经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 5、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 6、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联
结对帮扶协议书范本（2篇） 结对帮扶协议书范本（2篇） 结对帮扶协议书乙方 ××年××月××日 结对帮扶协议书 为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，听竹社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议： 一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。 二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。 三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。 四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”，勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。
五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往地关心结对帮扶家庭的工作和生活;受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。 六、本协议为期一年，从××年××月××日始至××年××月××日止。 七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。 帮扶人： 受助人： 联系电话： 联系电话： 联系地址： 联系地址： 201X年X月X日 201X年X月X日 附送： 结对帮扶工作会议讲话 结对帮扶工作会议讲话 地从我们的思想观念、工作思路、工作力度、政策支持上去分析问题、认识原因。我们要站在全心全意为人民服务的高度，“一切为了贫困的父老乡亲”的角度，立党为公、执政为民的深度，把贫困群众的殷切期盼当作我们工作的出发点和落脚点，对贫困群众要格外关注、格外关爱，千方百计帮助他们脱贫致富，把他们的安危冷暖时刻
学校共建协议书范文 学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,达到建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文，希望对你有用! 学校共建协议书范文篇1 为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 一、指导思想 结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，
帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取一对一或多对一的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵
“一助一”结对团建协议书 甲方：（飞服中心综合服务室团支部）乙方：（乐嘟嘟幼儿园） 根据自治区团委开展一助一结对帮带非公经济组织团建活动的有关要求，甲、乙双方本着资源共享、相互学习、共同提高的原则，共同推动非公经济组织团组织建设和青年工作开展。经磋商，就合作具体事宜协议如下： 一、共建时间 两年时间（从2012年9月至2012年12月） 二、共建内容 以加强非公经济团组织组建与作用发挥为前提，以青年文明号集体为活动主体，围绕“探索建团模式、加强组织建设、深化活动开展、注重人才培养”四个方面开展结对帮带，进一步突出主题、打造特色、创办示范，抓促活动深入长效开展。 1、探索建团模式。要充分依托特殊行业领域青年文明号集体的优势资源（比如：工商、税务、司法、发改等行业），在提供政策保障的同时抓好服务促团建。要坚持传统党建带动的模式，扩大团建覆盖。要调动多方力量，努力形成共同推进非公企业团建工作的强大合力。要利用好经
济模式、商业模式等与各类社会组织联系的最短路径，不局限于行政化格局，找准联系各类社会组织的社会机理，用合理的效率建立和扩大组织覆盖。要注重组织层级设计，帮助分析团的各个组织层级力量和各类组织社会影响力之间的关系，推动基层团的组织建设和工作。 2、加强组织建设。组织青年文明号集体团员青年深入结对企业的一线，“走进基层、走进青年”，与企业青年“同劳动、同学习、同生活”，培养朴素感情，真切了解企业员工诉求，按照分类引导青年工作大纲要求宣传普及党团的重要思想主张和相关政策方针；按照《关于在全区非公有制经济组织团组织中广泛开展“达标创优”活动的通知》的要求，选拔1至2名青年文明号集体优秀骨干担任企业团组织的团建指导员，帮助企业团组织解决团建中遇到的团建知识缺乏，团干力量不足，制度不完善，资源对接渠道不畅，组织缺乏活力等问题。 3、深化活动开展。引导企业团组织以促进企业发展为前提，围绕企业青年员工特点和需求组织开展青年喜闻乐见的活动，从思想引导、素质提升、文化娱乐等多方面服务他们的成长发展。要通过关爱行动，帮助企业员工平安返乡过年；组织企业留厂青年工人欢度节日；通过开展婚恋交友活动，与企业联合开展现场交友活动、健康交友婚恋观教育培训、异地分居夫妻团聚周等项目为青年搭建交友婚恋桥梁；结合开展素质提升活动，开设“青工手机课
关于学校与社区共建协议书 关于学校与社区共建协议书1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位：
甲方：城头高级中学 乙方： 关于学校与社区共建协议书2 为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化，通过开展农科教社团活动，将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体，也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 共建协议如下： 甲方(学校单位）：谢塘镇中学 乙方(机位单位)：谢塘镇农技信息中心 一、甲方： 1、积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。 2、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 3、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定特色农业教育发展计划。每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 二、乙方 1、为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方
培训机构和幼儿园合作合同范本 甲方： 住所： 联系电话： 乙方： 住所： 联系电话： 经甲乙双方协商，现就合作开设________兴趣班，达成以下合作协议，合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行。第一条、协议期限 自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。 第二条、授课时间 在协议期限内，乙方每周授课_______次，每次_______分钟。授课地点：_______幼儿园内。 第三条、收费标准 在协议期限内，每名授课幼儿学费为：人民币_______元，每学期共计_______节，（其中包括教材费）收费方式：一次性收齐。 第四条、合作收益
在协议期间内，授课儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益。 第五条、合作收益分配方法 1、甲方获得上述受益的_______%，乙方获得上述受益的 _______%，教材费归乙方所有。 2、甲方在收到幼儿兴趣班费用_______个月后立即付款给乙方。第六条、甲方义务 1、提供一间教室，暂定一间，若再需要教室可以和____________幼儿园协商决定。 2、幼儿园协助____________学校宣传推广儿童_______教材。配合乙方教师在幼儿园的教学工作。 3、统计参加报名的幼儿人数，将其如实记录造册，以便双方核对。 4、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务。 5、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间。第七条、甲方权利 1、享受到乙方提供的教学产品和后续教学服务。 2、使用____________教材，提高幼儿园的知名度，利于当地招生。 第八条、乙方义务 1、派_______教师入园进行教学。
中小学、幼儿园结对共建协议书 中小学、幼儿园结对共建协议书 （参考格式） 甲方（优质中小学、幼儿园）： 乙方（结对中小学、幼儿园）： 协议内容： 一、指导思想： 以促进结对双方学校（含中小学、幼儿园，下同）的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。 二、共建内容： 1、教师队伍方面 （主要包括教师交流、培训、一带一的形式、内容、期限及人数等） 2、学校管理方面 （主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等） 3、教育教学方面 （主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等） 4、校园文化方面
（主要包括学生交流的时间、形式、内容等） 5、其他约定的内容 三、共建时间 自20年月至20年月。 四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。 优质学校（幼儿园）校长、园长结对学校（幼儿园）校长（园长） 签名： 签名： 单位盖章： 单位盖章： 签约时间： 年月日 附送： 中小学《体育》学科下半年教研工作计划 中小学《体育》学科下半年教研工作计划 1.市体育教研骨研究市九年义务教育体育学科评估方案。 2.体育高考术科成绩汇总。 9月： 1.体育优质课现场观摩展示交流活动。 2.新学期教学工作计划进行情况检查。
3.新体育教学计划的执行情况座谈会。 4.体育高考录取情况汇总。 5.xxxx年全国14城市体育教学比赛准备会议。 10月： 1.市中小学体育教学评优活动筹备工作。 2.组织对中小学进行教学文件规范化检查。 3.市小学体育教学教研沙龙活动。 4.参观全国第3届中小学体育教学观摩展示活动。 5.体育新课程标准修定后全市体育教师培训。 11月： 1.市中小学体育教学评优活动。 2.准备第21届十四城市教学比赛。 3.下校听课调研活动。 4.深圳市第3届体育教师基本功比赛。 5.体育高考先进经验总结交流会议。 12月： 1.第21届十四城市教学比赛 2.报送体育录像课，论文，体育教学计划设计，教学案例评选的组织工作。做好优秀课展示和论文报告会准备。 3.体育双语教学比赛。 4.中小学体育教学评比活动总结会。 5.xxxx年度工作总结。
精神文明共建协议书 甲方：上海师范大学康城实验学校 乙方：上海康城社区 根据市、区文明委的指示精神，为扎实开展精神文明建设，加强公民道德建设，进一步提高学生和居民的整体文明素质，学校与社区自愿结对，互帮互促，共创文明单位，为此，我们双方特拟定如下条款： 一、共建目标 通过开展文明共建活动，进一步融洽学校与社区之间的关系，做到精神文明建设上相互促进，物质文明建设上相互帮助，努力建设文明示范窗口，共同提高精神文明创建水平。 二、共建原则 坚持自愿平等、互相支持、共同进步的原则。 三、共建内容 按照共建要求，开展互学、互帮、互促活动，在共建互补上下功夫，在转变作风上下功夫，突出精神文明建设这个中心，提高公民道德水平，打造和谐康城。 1、环境共建。积极参与“清洁康城、美化家园”环境创新活动。有计划地组织师生志愿服务队和居民群众开展学校与社区的环境整治，加大环境建设投入，加强对学生和居民有关社区管理法规的宣传教育，努力增强学生和居民参与维护和治理环境的公共意识，携手共建优美、整洁的文明社区。 2、教育共建。充分发挥学校和社区的教育功能，利用双方的优质教育资源，积极开展“公民基本道德规范”、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“讲道德、守规范、爱家园、争做文明康城人”等宣传教育活动；积极推进先进文化、文明礼仪进家入户；积极创建文明班组、文明岗、文明家庭、文明小区，在精神文明建设、凝聚力工程、党建工作等方面开展互学、互帮、互促活动，形成学校社区互动机制。 3、服务共建。学校和社区可充分利用双方的优质资源积极开展排忧解难、扶贫帮困、送温暖、社会实践、社会调查、环保、教育、信息技术等形式多样的公益性服务活动。双方互帮互助，资源共享，共同发展。 4、治安共建。充分发挥学校与社区治安网络的作用，加强对居民、学生的法制宣传教育，交通安全教育、自我防范意识教育，积极开展群防群治，扫除“黄、
幼儿园股份合作协议书 篇一：幼儿园股份合伙经营合作协议书 幼儿园合伙经营合作协议书 本着真诚合作，互惠互利，共同发展的原则，经双方协商一致决定合建并合作开办幼儿园，为明确双方的权利和义务及相关利益特制订本协议： 第一条：共同投资人的姓名 姓名（以下简称甲方） 身份证姓名（以下简称乙方） 身份证 第二条：幼儿园建设地址、名称及合作年限 地址：浉河区浉河港乡（四望山希望小学旁） 名称：浉河区浉河港乡快乐宝贝双语幼儿园 合作年限:自2009年5月1日起直至双方合作结束。 第三条：共同投资人的投资额和投资方式 共同出资人的出资总额为人民币贰佰万元（200万元）。其中甲方出资壹佰万元（100万元），占出资总额的 50 % 。乙方出资壹佰万元（100万元），占出资总额的 50 % 。投资方式均为现金投资。 第四条利润分享和亏损分担 1. 甲乙双方按其出资额占出资总额的比例分享共同投资
的利润，承担共同投资的亏损及风险。每学期开学两周内由收款人估算本学期开支，双方按所占股份分配利润，剩余资金交财务人员作日常运转用（包括偿还相关债务）。遇幼儿园经营中需要资金注入时，由财务人员提前一周通知，双方按所占股份在通知后一周内向幼儿园注入资金 2. 甲乙双方出资购买的土地和建成的房舍及相关财物为双方的共有财产，由甲乙双方按其出资比例共有。 3.若共同投资的资产转让后，甲乙双方有权按其出资比例取得财产。 4.幼儿园由甲乙双方共同管理全面事务，共同承担相关责任。 第五条：事务执行 1. 甲乙双方委托受聘园长执行幼儿园的日常事务；委托受聘财务人员管理幼儿园的日常开支。 2.甲乙双方有权检查日常事务的执行情况，共同投资的经营状况和财务状况; 3.幼儿园经营产生的收益归甲乙双方，所产生的亏损或者民事责任，由甲乙双方承担; 4.甲乙双方可以向幼儿园事务提出异议。提出异议时，应暂停该项事务的执行。如果发生争议，由共同投资人协商后共同决定; 5. 甲乙双方的下列事务必须经共同投资人另一方同意：