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语文版七年级上册第30课

语文版七年级上册第30课《诗五首》阅读题答
案课后练习一课一练
第一部分:
1.注意下列加点字的读音:(5分)
竦峙()萧瑟()岱宗()决眦()水何澹澹()
2.将下列对应内容连线:(5分)
《观沧海》王安石《李太白集》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》曹操《杜少陵集》
《望岳》李白《樊川诗集》
《题破山寺后禅院》常建《全唐诗》
《登飞来峰》杜牧《乐府诗集》
3.原文填写:(5分)
⑴《观沧海》一诗中虚写的句子是。

⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的一句是。

⑶《望岳》一诗的名句是。

⑷《题破山寺后禅院》写景的两句是。

⑸《登飞来峰》一诗的哲理句是。

4.说说你对下列诗句的理解。

(6分)
⑴我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

⑵不畏浮云遮望眼,自缘身在
最高层。

5.划出下列句子的朗读节奏。

(4分)
⑴我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

⑵南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

6.“会当临绝顶,一览众山小”表现了什么样的人生哲理?(6分)7.在五首诗词中:(7分)
A、《观沧海》B、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》C、《望岳》D、《登飞来峰》E、《江南春》(只填序号)
属五言律诗的是:属七言绝句的是:
属唐代作家的作品有:即景生情、饱含哲理的是:
寄情明月、赠送友人的是:表现作者忧国忧民的作品是:
寄予作者伟大抱负的作品是:
8.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发了作者“托月送友”的情怀。

读读下面的诗句,分别谈谈它们抒发了什么情怀。

(6分)
⑴举头望明月,低头思故乡。

(李白《静夜思》)⑵古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

(李白《把酒问月》)⑶此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

(张若虚《春江花月夜》)
9.用行楷将《江南春》抄写在下面方格内。

(4分)第二部分:(一)
读《观沧海》,回答问题:
东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,其出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

10.这首诗选自,是组诗中的一章。

这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。

诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。

(4分)
11.这首诗中统领全篇的是一个“”字,诗中描写的实景是,虚景是。

(5分)
12.诗中展现海岛生机勃发的诗句是。

(3分)
13.汉“乐府”是配乐诗,最后八字是配乐时加上的,其中“歌以咏志”揭示诗歌的特点。

(3分)
14.有人说,曹操的诗以慷慨悲壮见称,《观沧海)算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上,请你试作概括(最好也是四个字),并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。

(6分)(二)
读《望岳》,回答问题:
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

15.这首诗是我国唐代伟大的主义诗人杜甫早年的作品。

(3分)
16.结合语境解释下列句子中的词语:(7分)
⑴岱宗夫如何(岱宗:)
⑵造化钟神秀(造化:钟:)
⑶齐鲁青未了(未了:)
⑷阴阳割昏晓(阴阳:)
⑸决眦入归鸟(决眦:)
⑹会当凌绝顶(会当:凌:)
17.这里描写的泰山之美,是自然造就还是人工美化,从哪个诗句中可以表现出来?(6分)
18.一句写出了泰山之高;写出了诗人望岳心情的激动;写出诗人面对岱宗引发的畅想和宏愿。

(3分)
19.解释下列句子中“绝顶”的不同含义。

(6分)
⑴会当凌绝顶。

()
⑵晓云绝顶聪明。

()
⑶吴老师博学多才,可是才30多岁,头顶上的头发就掉光了,同事们开玩笑说他真是聪明“绝顶”。

()
20.你有自己追求的人生绝顶吗?试言之。

(6分)。

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