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统编版教育部编写三年级上册语文素材 - 第五单元作文写作指导

人教部编版三年级上册第五单元作文写作指导
导语:人教部编版小学三年级上册第五单元作文写作指导《我们眼中的缤纷世界》。

下面是马老师为你收集整理的写作方法,希望对您有所帮助。

【习作要求】
这段时间我们观察了不少身边的事物,你一定有了新发现。

这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

写完后,把你认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。

交流习作之后,试着用一句话说说最近的观察感受,和同学分享心得。

【习作指导】
1、先确定观察的事物或场景是什么,然后按一定的方法或步骤来观察。

2、观察时要细致一些,不仅要用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻。

3、观察时要注意事物的变化,并将这种变化记录下来,探究变化的原因。

4、写下观察过程和观察感受,注意要真实、合理,不要想当然。

要按一定顺序来写。

印象最深刻的。

【习作重点】
怎样写好一种事物?
1.语言要简洁、准确、通俗。

例:我们住在乡下,窗前是一大片草地。

草地上长满了蒲公英。

当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

(用简洁的语言介绍了草地的特点。


2.抓住事物特征
例:在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

(抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。


3.理清顺序
例:走进校门,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,正对面是一个漂亮喷泉。

绕过喷泉一条大路直通教师办公楼,再往里走就是我们宽阔的操场了,而我们教学楼就矗立在操场两边。

(按空间顺序描写)
4.怎样写好一处场景
例文展示:新年快到了,大家都开始准备年货。

今天我们一家闲来无事也一块去逛集市,一走进集市我便眼花缭乱,到处张灯结彩,一种节日的气氛很快拥到我这里。

商场的天花板上挂着一排排祝福语,许多商品也开始打折了。

商场一楼商品很多:有各种各样鞋子,有时髦的衣服,有潮
流的裤子,还有色彩鲜艳小饰品和包包。

商场里人来人往,人群川流不息,人们正忙着选购自己满意的商品。

【写作小结】
交代场景发生的时间、地点。

描述场景要抓住场景氛围和特点。

对场景描述要抓住场景中代表性人物的神态、言行。

描述场景要注意点面结合、详略得当。

在描述中要表达出自己内心的感触。

范文一:看青蛙捕食
下午放学回家,我走到水塘边的草地上,发现一只青蛙将头露出水面,正瞪大眼睛看着我呢。

我对此十分好奇,于是蹲在水塘边,观察起青蛙来。

那只青蛙认为我走了,就放心地跳上了岸,一面呱呱地唱着歌,一面向旁边的麦田跳去。

我紧跟在它的后面,仔细地观察着。

它身披绿袄,有着雪白的肚皮,两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。

它前腿短后腿长,后脚趾间由蹼连着,真像鸭和鹅的脚,怪不得它们都能在水中游泳呢。

转眼间,这只青蛙进了麦田。

正巧此时,一根麦秆上站着一只蚂蚱,青蛙猛地跳起来,伸出长长的舌头,向蚂蚱扑去。

只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里,那蚂蚱就成了青蛙的美餐。

我看呆了。

青蛙吃完那只蚂蚱,看样子还没饱。

这时,它前面飞来了一只小蝴蝶,只见它一下跳了起来,伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了,小蝴蝶自然也成了青蛙的补充食品。

青蛙真不愧是捉虫能手。

点评:小作者在认真观察的基础上,对青蛙的形态及捕食的情形做了细致、生动的描绘,青蛙捕虫的画面如在眼前。

文章末尾,作者对青蛙加以赞扬,情感真挚。

范文二:我的小白猫
我有一只可爱的小白猫,每天我都带它去散步,呼吸新鲜的空气。

小猫的毛像棉花一样白,摸起来非常柔软,它一蹲下来就像一个白色的球。

两只耳朵尖尖的。

一双大眼睛蓝蓝的、水汪汪的。

黑色的小鼻子下有一张粉红色的小嘴,经常“喵一一喵一一”地叫,四只爪子一会儿挠挠这儿,一会儿挠挠那儿,一条尾巴不停地摇摇摆摆,好玩极了!
有一次,我给小猫买来一些食物,它马上跑过来,抬着头,摇着尾巴看着我,好像在说“主人,我要吃好吃的,给我一点吧?”看到它乞求的目光,我马上拿起它的盘子,放了一些鱼肉,让小猫吃。

看着它津津有味地吃着东西,我感觉小猫越来越可爱了。

它每次吃东西的时候都是趴在地上,小舌头一点一点地往嘴里舔着吃。

它的尾巴是翘起来的,好像在说:“这食物真美味啊!”
别看小猫贪吃,它可是主人的好帮手。

每当夜幕降临,小猫就用它那火眼金睛侦查敌情,发现目标就勇敢地攻击,经常能捕住猎物。

这就是我家的小猫,既调皮,又可爱,给我的生活增添了无穷的乐趣,
我真是太喜欢它了!
范文三:仙人掌
我家养了许多花,它们争奇斗艳,可是我最喜欢的是仙人掌,虽然它没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的娇贵,也没有九里香的香味,它总是默默无闻地站在那里,不会去引人注目,但我喜欢它的顽强。

仙人掌的颜色是墨绿色的,绿得健康,绿得倔强。

一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。

它的叶子就是那一根根刺,你可别小瞧那一根根小刺,它可以不浇水,而且在沙漠地带有特别多仙人掌,听说它那一根根刺,可以给它留住水分和养分,让它更加滋润。

只需一点点水,它就可以顽强地生活。

所以我非常喜欢仙人掌的坚强。

虽然它外表不好看,而且看上去有点可怕,但它身上有许多东西值得我学习。

仙人掌可以药用,也可以食用,具有清热解毒,消肿止痛,健脾止泻,安神利尿等功效。

仙人掌对人无所求,但有顽强的生命力,就像保卫国家的解放军叔叔,他们在严寒的风雪中站岗;在烈日炎炎的夏天放哨。

不正是仙人掌顽强的精神的体现吗?
我爱那墨绿色的具有顽强生命力的仙人掌!。

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