审美对象和审美知觉
审美对象就是被审美感知的对象；审美知 觉是能把作品变成审美对象的知觉。 审美知觉有三个过程：呈现阶段、表现和 想象阶段、映照和感觉阶段。 审美对象与审美主体的协调统一。
批评意识
批评主体论：对文本意向性呈示、显现作者 的纯粹意识、调和立场。 批评认识论：认识作者、认识过程、认识自 身、认识人类精神。 批评功能论：说明意义，教育公众；解释关 系，指出影响和地位；辨明作品，判断价值。 批评方法论：回到文本或作者中去，进行现 象学还原（现象的还原、本质的还原、先验 的还原）；寻找一种意识的内在结构。
意义显现
哲学批评：海德格尔，个体直观-观念直观蕴涵的观念。 意识批评：布莱，对作者意识所进行的意 向性批评。 凝视批评：让· 斯塔罗宾斯基（瑞），关注 作品中的人物，又关注批评家对文本的凝 视，时而要求俯瞰时而要求内在的凝视。 前文本批评：米勒，通过语言、文献、文 本分析作者的意图。
基本特征
“意向性”和“回到事物中去”是现象学的 两大口号，现象学并不纯研究客体，也不 纯研究主体，而是集中探讨物体与意识的 交接点。 注意研究作品和读者的联系。 将现象学和文学批评结合起来，提出阅读 现象学的文学批评方法。
代表人物
胡塞尔（1859-1938）, 德国哲学家，现象学的 创始人。著作有《算术 哲学》、《逻辑研究》、 《纯粹现象学和现象学 哲学的观念》、《欧洲 科学的危机和先验现象 学》等。
对文学现象学的评价ห้องสมุดไป่ตู้
成就： 1.在认识论上，开辟了一条具有监视理论基 础的读者研究途径。 2.在方法论上，具有浓厚的理论色彩和深刻 的历史性。 3.现象学文论具有独特的思维方式； 4.在西方文论史上有着重要的转折作用。 缺陷：过分夸大阅读的作用，忽视了作品 和作者的诸多因素。
代表人物
罗曼· 英伽登（18931970），波兰哲学 家和文论家。著有 《文学的艺术作品》、 《对文学的艺术作品 的认识》、《真理在 艺术作品中的不同概 念》、《体验、艺术 作品与价值》等。
代表人物
米凯尔· 杜夫海纳 （1910-），法国现象 学美学家。著作有 《审美经验现象学》、 《先验的概念》、 《语言与哲学》、 《诗学》、《美学与 哲学》等。
意向性
7.现象学的方法在于“本质观点”，即把个 体直观和观念直观结合起来，成为本质直 观。 8.“回到事物中去”的精神。哲学的基本任务 是“实事求是”。一般哲学的工作偏重于 “实事求是”中的“求是”，而现象学则 主张回到事物中去或面对实事本身。
阅读与文学
在现象学看来，文学作品不仅是作者纯粹 意向化的客体，也是读者意向化的客体。 作品的意义、价值要通过读者的阅读得到 体现，读者把作品救活了。 1.文本结构：语词声音层、意义单元层、被 表现的对象层、“轮廓化图象层”。 2.创作目的：为他人写作，作品全部价值都 表现在对读者自由的一种吁求。 3.审美经验：欣赏者的审美经验。
文学现象学
——意向性、审美对象和审美知觉、 批评意识
发展概况
现象学作为一种哲学派别产生于20世纪初 的德国，它的创始人是胡塞尔。第一次世 界大战前后现象学的发展引人注目，30年 代一度低落。二战以后重新崛起，直接启 发和推动了存在主义哲学，并与之融合。 现象学历时百年、横跨五大洲，其方法论 已超出了哲学范围，波及心理学、社会学、 美学理论和文学理论。
代表人物
乔治· 布莱（19021991）比利时文学 批评家，日内瓦学 派的主将。《普鲁 斯特的空间》、 《心理距离》、 《批评意识》、 《爆炸的诗》等 。
意向性
1.意向性四要素:①自我（主体）；②对象 （客体）；③意向方式；④意向内容。 2.意向性是指“一切意识都是对某物的意 识” 。 3.文学作品是纯粹意向性客体 。 4.意向内容四要素 ：意向对象、意向性质、 意向质料、意向本质 。 5.意向性显示意义。 6.意向性看中意识的经验