近义词辨析
激烈 猛烈
相同点
都有急剧的意 思。
不同点
指的是（动作、言论）剧烈； （性情、情怀）激奋，刚烈。
如：斗争激烈 反应激烈
猛烈：力量大；来势猛。 如：炮火猛烈 风势猛烈
1.针对“什么是勇敢”，同学们进行了（ 激烈）的辩论。 2.北方气候寒冷,风势（ 猛烈 ）。
六年级语文上册课件-8.灯光（人教部 编版） （35张 PPT）
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初读感知
点我听课文朗读
1.围绕“灯光”作者写了一件什么事？
围绕“灯光”，作者记叙了在战争年代， 郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。
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2. 理清课文的叙述顺序,哪些地方是写现在， 哪些地方是写往事的？
8 灯光
RJ部编版·六年级上册
作者简介
王愿坚（1929年-1991年），山东 诸城县人，当代军旅作家。做过报社 记者和编辑。主要作品有《党费》 《粮食的故事》《七根火柴》《足迹》 《普通劳动者》《路标》《灯光》以 及电影文学剧本《闪闪的红星》（与 陆柱国合写）。
多音字
zhà（爆炸）（炸药）（炸裂）
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课文解读
一、默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔 划下来，好好体会。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着广场周围的 宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
作者看到宏伟的天安门，产生幸福感、 自豪感，感到光明、温暖。
本文采用倒叙的记叙方法。全文一头一尾是写现 在，中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最 后自然段写的是现在，其余写的都是往事。
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段落划分
课文一共十二个自然段，可分为三部分： 第一部分（1-2）：由天安门广场的灯光勾起作者 对灯光往事的回忆。 第二部分（3-11）：一件值得回忆的往事-郝副营 长关于灯光的事。 第三部分（12）：作者面对天安门前璀璨的灯光， 又缅怀起这位先烈。
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第一次：
清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上， 忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
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第二次：
他（郝副营长）并没有点烟，却借着微弱的 亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图， 画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精 会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
六年级语文上册课件-8.灯光（人教部 编版Байду номын сангаас （35张 PPT）
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词语解释
憧憬： 对未来的美好期待与向往。 璀璨： 形容珠玉、灯光等光彩耀眼。 自言自语： 自己对自己说话。 千钧一发： 千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
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郝副营长为了下一代过上幸福生活，英 勇献身。
（5）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想 起这位亲爱的战友来。
作者对郝副营长深深的怀念。
二、快读课文，想想“多好啊！”这 句话的含义？
提示：这句话在课文中出现几次，谁说的，各 是在什么情况下说的？把有关语句画出来 。
再深入想想，他们在说这句话时，看到的是什么， 可能想到什么？我们可以从中体会到什么？
炸 zhá（油炸）（炸糕）
班长说：“如果你把这个爆炸（ zhà ）装 置成功地拆除了，任务完成后，我请你吃炸 （ zhá ）糕。”
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huá（划过）（划船）（划算）
蒙
huà（计划）（划分）（出谋划策） 星期天，我和小红都计划（huà ）好了， 去北海公园划（ huá ）船。
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（2）书上有一幅插图，画的是一盏吊着的 电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注 视着那幅图，默默地沉思着。
郝副营长对光明的向往。
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“多好啊！”他在自言自语。
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第三次：
他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼 图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用 上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习， 该多好啊！”
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词语积累
表示情况危急的成语： 千钧一发 迫在眉睫 危如累卵 剑拔弩张 燃眉之急 刻不容缓 危在旦夕 死里逃生 九死一生
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（3）他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了 一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也 能用上电灯，让孩子们都在那样亮和灯光底下学 习，该多好啊！”他把头靠胸墙上，望着漆黑的 夜空，完全陷入对未来的憧憬里。
郝副营长希望下一代在电灯下学习，过 上幸福生活。
（4）这位年轻的战友不顾自己的性命，为了 让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来 得及见一见电灯。
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近、反义词
近义词：宏伟--- 宏大 激烈--- 猛烈
反义词：光明--- 黑暗 茂密--- 稀疏
赞叹--- 赞扬 憧憬--- 害羞
温暖--- 凉爽 微弱--- 强烈
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