荣的景象。
3分
答案二：词的上阙描写了农村生活的景象：田间桑树已长出新
芽，邻居家的蚕卵孵出幼蚕，黄犊在山坡上吃草、鸣叫，夕阳
斜照，林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的
热爱。
3—4分
答案三：词的上阕通过写田间桑树萌芽，东邻家蚕卵孵出幼蚕，
黄色的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫，及晚归的乌鸦散
高考链接二
南歌子 (黄庭坚) 槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我。别时不似见时情。今夜月 明江上酒初醒。
提问：请分析“槐绿低窗暗，榴红照眼明”两句写景 的特色及作用。
答案： (1)写景特色:色彩搭配,明暗对比.窗前槐树绿叶繁茂,榴花在室外竞
放,红艳似火,色泽鲜艳,耀人双眼, “绿”与“红”相映衬、“暗”与 “明”相对照,在色彩与光度上构成强烈对比,构筑了浓艳明丽之景. （写景技巧＋景物特点）
举头望明月， 星垂平野阔, 低头思故乡。 月涌大江流。
花自飘零水自流， 落红不是无情物, 一种相思，两处闲愁． 化作春泥更护花.
鉴赏诗歌中的景物形象
考纲解读
1、新课程语文高考说明及考纲对诗歌鉴赏
有三个要求: 一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技 巧; 二是评价文章的思想内容和作者的观点态 度; 三是在诗歌鉴赏的基础上能够进行拓展延 伸。 2、古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏评价。能力 层级为E级。
(2)作用:以乐景写哀情,反衬出离别时的无限凄楚,对人物形象和环 境气氛起着烘托渲染的作用,衬托了离别的伤感.
题型二：分析写景特色及作用型
提问方式： （1）这首词从哪些角度写出了景物怎样的特点？ （2）这首诗在写景上用了哪些技巧？ （3）请分析这首诗的写景特色及作用
【答题步骤】 ①明确写景特色（远近、高低、俯仰、视听、动静、 虚实、色彩对比等） ②阐述怎样体现这种特色的 ③分析作用（营造氛围、借景抒情、以景衬情）
【答题范式】 描图景＋点氛围＋析感情 （景——境——情）
【答题套路】 这首诗描绘了（ ）画面，营造了一种（
）的氛围，抒发了作者（ ）的感情。
分析意境特点时的常用术语 （一般为四字短语）
雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲壮、
闲适恬淡、清幽明净、明丽清新、 萧条凄寂、宁谧寂静、淡雅朦胧、 高远深邃、繁华热闹、清冷幽静、 孤寂衰败、寥廓旷远、缠绵婉转
命题趋势
高考对景物形象类试题的考查频率很高： 2011年浙江卷、广东卷、安徽卷； 2010年全 国卷1、上海卷、天津卷、江西卷；2009年全 国卷1、全国卷2、江苏卷、宁夏卷、重庆卷、 辽宁卷均有考查，应引起足够重视。
学习目标
1．正确理解诗歌中意象的内涵。 ◆ 2．掌握鉴赏诗歌意境的方法。 ◆ 3、学会分析诗歌的写景特色（角度）及作用
提问：这首诗描绘了一幅怎样的图景？寄托了作者怎样的 情怀？(6分)
【解析】解答分析古诗意境试题采用“描→点→析”三步法。 【答案】半夜，四野万籁无声，一轮寒月从东岭升起，清凉月 色，照射疏竹，泉水轻声作响，山中的鸟儿不时传来一声鸣叫。 （步骤一）作者描绘出月下西园凄清寂静的景象， （步骤二） 抒发了自己谪居僻远之地，孤独愁苦、无人理解的寂寞郁悒的 情怀。（步骤三）
我们命题吧
实战演练
（二选一）
1、命题材料 一。
2、命题材料 二。
中夜起望西园值月上① 柳宗元
西楼 曾巩
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 [注] ①本诗作于柳宗元被贬永州之时。
怎么问？怎么答？
高考链接一
阅读下面这首宋词，完成下面的问题 。 （09年海南 宁夏卷）
鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣 黄犊，斜日寒林点暮鸦。‖ 山远近，路横斜，青旗 ②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗： 酒旗，酒店门外用青布的幌子。
落在夕阳斜照的树林中栖息的画面， ‖渲染出初春时乡村一派春
意盎然的景象。 ‖表达了作者解官归居后鄙弃官场，热爱田园生
活的思想感情。
6分
【答题步骤】
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住意象，用自己的语言 再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像 加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例 如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准 确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表 达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。 ②泠泠：形容声音清越 ③楹：房屋的
【注】钩疏箔：把帘子挂起。
柱子。
我的高考我做主
命题材料 一：
阅读下面的诗，完成问题 。
中夜起望西园值月上① 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注] ①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西 。 ②泠泠：形容声音清越 ③楹：房屋的柱子。
思考：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 （6分）
题型一：分析意境型
提问方式：
（1）这首诗营造了一种怎样的意境（景象）？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面，寄托了作者怎样
的情怀？ （3）这首诗写出了怎样的景与情？
请你打分
答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、
暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向
【温馨提示】提问写景特色一般只考虑描写手法和修 辞手法，不考虑抒情手法。
总结回顾
题型一：分析意境型 【答题步骤】 描图景＋点氛围＋析感情
（景——境——情）
题型二：分析写景特色及作用型 【答题步骤】 ①明确特色（远近、高低、俯仰、视听、动静、虚 实、色彩对比等） ②阐述运用 ③分析作用（营造氛围、借景抒情、以景衬情）
命题材料 二
阅读下面的诗，完成问题 。
西楼
曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
【注】钩疏箔：把帘子挂起。
问：这首诗描写了什么景象？（6分）诗的前两句从什么