第五单元：认识人民币
主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：认识人民币（一）
教学目标:
1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。

2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1 角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。

3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。

4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。

教学重点：认识各种面额的人民币。

教学难点：元、角、分之间的关系。

教学准备：CAI课件一套常用的面额的人民币(不同版本的)
教学过程：
教学反思：
第一单元：认识人民币主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：认识人民币（二）
教学目标:
1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。

2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。

3、培养学生思维的灵活性和有序性。

教具准备
1、小朋友到超市购物的课件及人民币有关挂图。

2．1角的硬币10个，用胶布粘连在一起；1分的硬币l个，用胶布粘在一起。

3．学生每人一份配套的学具。

教学重、难点：掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。

教学过程：
教学反思：
第二单元：认识人民币主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：认识人民币（三）
教学目标:
1、进一步巩固认识人民币的单位元、角、分知道1角=10分
2、认识单位是元的人民币之间的关系。

3、体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。

教学重点：1元=10角 1角=10分
教学难点：认识单位是元的人民币之间的关系。

教学过程：
教学反思：
第二单元：认识人民币
主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：简单的计算（一）
教学目标:
1．初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。

2．培养学生之间的合作精神。

教具准备
教学重、难点：能够用不同的方法来进行计算
教学过程：
教学反思：
第五单元：认识人民币
主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：简单的计算（二）
教学目标:
1．初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。

2．培养学生之间的合作精神。

教学重、难点：正确、合理、灵活地进行元角分的加减法计算
教学过程：
教学反思：
第二单元：20以内的退位减法主备人：范可
其他备课人：刘小艳刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：练习课
教学目标:
1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。

2、培养学生良好的学习方法及数感。

3、培养学生良好地思维方式和运用多种方式解决问题的能力。

教学重、难点：正确熟练地计算，提高计算的正确率
教学过程：
教学反思：
第五单元：认识人民币主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：认识人民币练习课
教学目标:
1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。

2、培养学生收集信息和整理信息的能力。

3、学会提出与他人不同的数学问题。

4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。

5、培养学生热爱大自然的高尚情操。

教学重、难点：学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。

教学过程：
教学反思：
第五单元：认识人民币主备人：刘小艳
其他备课人：范可刘欢曾金霞尹娟娟
教学内容：整理和复习
教学目标:
通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算，同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。

本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。

教学重、难点：计算方法和解决实际问题的能力。

教学过程：
教学反思：。