读《被缚的普罗米修斯》有感
于乐源11级建筑学20115570
问题：小说中人物软英形象前后发生了怎样的变化？找出描写文字。

并且进一步思考软英为什么这么变？赵树理通过软英形象的变化表达了什么？
软英作为主要形象贯穿了整篇小说。

其变化是：软弱，无力争取幸福，等待封建制度中命运的宰割→开始想为自己争取幸福但是缺乏理智→有心计地为自己争取幸福→爆发，痛斥小旦，争取到了幸福
P225：“妗妗！你快坐下！你看我长了十七岁了，落了个什么结果？”
P227：“马上撅了撅嘴嘟噜着说：‘没甚就没甚吧！我爷爷不是逃荒来的？’”
P233：“小宝问软英要说什么，软英说……唱着唱着，眼泪骨碌碌就流下来了。

”这些表明软英对命运的安排是十分不满的，但是她还是个十七岁的姑娘，既没有能力，又没有智慧，只能对这桩婚事愤怒和喟叹。

所有对话的前提是软英无奈地接受了这次的安排。

在这里，软英是软弱无能，任命宰割的。

P239：“软英说：‘捶死就捶死吧！反正总要死一回啦！捶死总比嫁给刘忠强！’”P241：“二姨劝软英：‘软英！……’……软英说完了，二姨觉得这话越发句句有理。

”
在这一阶段软英仍背负着封建残余强加给自己的枷锁，但是她有了主见，算是自我意识的觉醒，虽有哭哭啼啼，却是为争取而哭号，而不是为无奈而哭号。

自己开始为自己争取幸福，并且理直气壮。

但是由于智慧的欠缺，软英只能用强攻，对父亲采取哭闹的方式争取。

P251：“软英这时候，已经是二十岁的大闺女，于是已经有点拿得稳了，……接着把自己那套注意告诉小宝，并且告他说：‘你到外面，要故意骂我丧良心才好！’”P258“小宝站起来说：‘我说！’软英跟着也站起来说：‘我说！’”
第一段对软英的语言，动作，心理都有浓墨重彩的细致描写。

她在这时候已经是二十岁的大姑娘了，内心变得成熟稳重，有能力把握自己的幸福，会用计谋拖住敌人，自己慢慢运筹帷幄，甚至安排小宝为自己放下口风。

这里是软英变化的结点，是软英爆发的铺垫。

第二段一个“跟着”表明了软英的迫不及待和准备充分，是爆发的前奏。

P258“软英站起来说：‘高工作员在这里唱给我们讲……’……小旦叔，不！小旦！我再不叫他叔叔了！……他小旦天天哄人啦，也上我一回当吧！”
P261“大家正站起来要走，软英说：‘慢点！婚姻问题究竟算能自主不能？’……别人干涉不着”
软英爆发了。

她慷慨陈词一通，痛斥小旦，陈述了自己不嫁给小贵的理由和自己对付小旦、小昌的计谋，整个是激昂但是条理的。

说明软英有力量和智慧抗衡强加给自己的不公平了。

她不是那个无奈的小姑娘了，也不是那个只会用哭闹的方
式争取的女孩子了。

软英成熟了。

至于变化的原因，我认为无非是这几个方面：
一是软英本人年龄的增长。

年龄大些，心理要成熟些。

能够承受得起外界的压力和突发变化。

二是软英在婚姻风波中经历的挣扎使她成长起来。

软英亲口说：“哪天不想？哪时不想？不知道想过几千遍了！”软英在这件事上翻来覆去地考虑，加重了她对这桩倒霉婚事的痛苦，也坚定了嫁小宝，争幸福的决心。

痛苦使她成熟。

三是大时代背景的变化，这也是最重要的。

八路军赶走了日本鬼子，占领了下河村。

下河村本来是封建社会统治的礼俗社会，无法可讲，地主刘锡元一手遮天，子女唯父命是从，软英无力反抗。

八路军的到来为下河村注入了理法的新鲜空气。

软英开始讲“婚姻自主”，有此意识是软英反抗的前提。

文章最后元孩提到了“代表政府”、“登记”、“合法”等在封建社会不会出现的词。

这也是软英反抗的依据。

正是大时代的潮流滚滚而下，风气焕然一新，才使得青年男女们敢于争取自己的幸福啊。

赵树理通过软英的变化表达了：
八路的到来破除了封建，进一步的土改破除了封建残余。

焕然一新的风气使得年轻人观念改变，敢于追求自己的幸福。