《》教学设计教学案例基本信息
对应信息技术主题T11技术支持的课堂导入T12技术支持的课堂讲授T14技术支持的总结与复习
开始时间结束时间
学科化学学段初中年级九年级案例名称
教材书名：义务教育教科书化学九年级下册出版社：人民教育出版社
出版日期：2012年 6 月
教学案例设计参与人员
分工（可修改）姓名单位联系方式设计者
实施者
学科指导者
信息技术指导者
课件制作者
课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）：
《化学课程标准》要求教师要注意联系实际，帮助学生拓宽视野，开阔思路，综合运用化学学科的知识分析解决有关问题。

利用信息技术将生活中的化学引入课堂是一个很好的方式，比如拍摄生活中的现象引入课堂，或通过网络搜集一些生产中的素材，可以激发学生学习兴趣，提高学生的综合运用能力。

在初中化学教学中的运用信息技术手段来辅助教学，不仅仅是一种教学方法的更新，更重要的是把信息资源引入化学教学活动中。

信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况
计算机、交互式电子白板、视频播放软件、幻灯片播放软件等。

教学背景分析
教学目标
教学目标：
教学重点：
教学难点：
教学过程
教学阶段教师活动学生活动设置意图技术应用时间安排
学习效果评价
评价方式
本教学设计与以往未使用信息技术教学设计相比的特点(300-500字数)
教学反思。