史泰龙——这个因主演《第一滴 血》而蜚声中外的电影巨星，在未成名 前却是一个穷困潦倒的年轻人，但他始 终坚持着想当电影明星的梦想。 好莱 坞当时共有500家电影公司，他带着承 载自己梦想的剧本前去一一拜访。但第 一遍拜访下来，所有的500家电影公司 没有一家愿意聘用他。
面对无情的拒绝，他又从第一家电 影公司开始了 他的第二轮、第三轮、 第四轮的拜访。当失败的记录达到1850 次的时候，终于有一家电影公司愿意采 用史泰龙的作品，并请他担任男主角， 他成功了。（联1：正面）
⑶材料中蕴含的思想有——？？？
从小爬山虎的角度来写
小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面 的声音。成长中，我该从别人的教育中得到怎样的启 迪？我们该怎样看待别人的批评或者表扬？
声音1：妈妈的教育——屋顶上有美丽的风景，但要观 赏到它却只能靠自己的努力。
启示：1、人生要有梦想，有了梦想才会有梦想花开的一天； 2、要实现自己的目标（梦想、理想、成功），要依靠自己的不懈努力。
声音2：墙角的竹笋的嘲笑，路边的小草的讽刺，低矮的牵
牛花的羡慕，太阳伯伯和风姑娘的鼓励。
启示：3、要学会正确对待别人的批评； 4、要学会从善意的鼓励中获取前进的力量； 5、走自己的路，让别人说去吧。
从小爬山虎的角度来写
小爬山虎爬上墙顶后，举目四望，虽然视野开阔 了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免 有点失望和怅惘。听到小孩的话：“多好的爬山虎啊， 夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的。
从妈妈的角度来写
妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却 只能靠自己的努力。
启示：1、要给孩子以梦想的教育（有目标，有理想）； 2、要教育孩子通过自身的努力去实现自己的梦想（目标、理想）。
从墙角的竹笋、路边的小草角度来写
启示：成长途中，如何看待他人的批评。
可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写
“小爬山虎的失落”材料作文讲 评(曾文华)
新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更 美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是 小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔 弱，路边的小草讽刺他胸怀野心，低矮的牵牛花则羡慕 他坚毅有力。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎 终于爬上了屋顶。举目四望，风景不如想像的美丽，小 爬山虎不免有点失望。突然楼上一个孩子推开窗，看到 葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏 天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百 感交集，陷入了沉思……
1850次的失败，1850次的坚持，正 所谓“精诚所至，金石为开”。坚持成 就了史泰龙的梦想。（对事例分析、议 论）
古今中外，有多少像史泰龙这样不甘平庸的伟 人用坚持成就了自己的伟业。（过渡）
司马迁因为坚持，用时18年，著成“史家之绝 唱，无韵之离骚”之《史记》；李时珍因为坚持，埋 头30年，著成医学名著《本草纲目》；托尔斯泰因为 坚持，历时37年，著写文学巨著《战争与和平》；马 克思因为坚持，耗时40年，完成《资本论》。（泛例 ）
是坚持，让这些史学家、医学家、文学家、及政 治家，攻克了重重难关，在不同的领域为人类的进 步作出了不可磨灭的贡献。可见，坚持才能使人获得 成功。（对事例分析、议论）
反过来，不坚持，就会与成功 渐行渐远，庸碌一生。（过渡）
读例文，明立意 辨优劣，模写法
成功贵在坚持
小爬山虎长大了，妈妈告诉他， 屋顶上的风景更美丽，但要欣赏到它 却只能靠自己的努力。于是小爬山虎 努力沿墙壁往上攀援。终于，他爬上 了屋顶。（引材料）
小爬山虎的力量微不足道，为何能 登上屋顶？我确信爬山虎的成功就在 于它的坚持。（析、提合二为一）
小小爬山虎尚且能坚持不懈，我们 人类就更是如此。（过渡，领起下文）
选择其中最有把握的角度去写，不可多个角度均去 写，否则，文章就没有一个统一的中心）
全面理解材料
⑴材料中主要的人和物（分好角度）
⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果） 起因：小爬山虎，新春要长大了，沿着墙壁往上 攀援。 经过：其中，有妈妈的谆谆教导，墙角的竹笋的 嘲笑，路边的小草的讽刺，低矮的牵牛花的羡慕， 太阳伯伯和风姑娘的鼓励。 结果：小爬山虎终于爬上了墙顶。墙顶视野开阔 了，可风景似乎不如想像的美丽，小孩的话让小爬 山虎心里甜甜的，百感交集，陷入沉思。
声音3：小孩的话——多好的爬山虎啊，夏天我们有阴 凉了。
卞之琳《断章》 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 你自己可被别人或褒或贬。别人可能使你的生活变得美好，你同 样可给别人以福音。 启示：该怎样去评价自己成功与否？（太复杂，不好把握，容易偏离 主材料，很容易泛化去写人生的价值）
启示：善于从鼓励中获取前进的动力/成功的背后离不开鼓励
从孩子的角度来写
启示：1、要善于发现生活中的美； 2、学会欣赏生活中的美。
（容易脱离材料主线，写得宽泛）
小结：从以上分析可以看出，角度很多，但真正好写，有把 握适合自己写的角度却不是很多。我们应该牢牢把握住材料 主线：小爬山虎新春要长大——沿着墙壁攀爬——最终爬上 了墙顶。由此带有比喻性材料联想到人的成长过程，联想到 人成长过程中的种种与小爬山虎类似的遭际，从而就会联想 到我们在成长过程的诸多体悟。例如：人的成长（成就梦想） 主要依靠谁？人要怎样才能爬上自己的“墙顶”？在自己攀 爬的过程中，该如何面对他人的言行？……有材料依据，有 切身的体会，有生活的体悟才能写出好的作品，这样的角度 才能是最佳角度。莫为多义遮望眼，只缘自有最佳层。
请根据上述材料，自选角度，自主立意，自拟标题， 自选文体，写一篇不少于800字的文章。
莫为多义遮望眼，只缘自有最佳层
本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ材料作文的材料具有多义性，能从多 角度去分析立意。这本来是好事，可以让写 作者从各自有把握的角度挥洒，但思路不清， 分析不准，则有深陷泥沼之感，让人无力自 拔。
因此，我们必须根据已有的材料作文的 审题知识，概括材料，分辨角度，找到自己 最有把握的最佳立意。从而从材料中某个角 度导出观点，然后围绕该观点作文。（注意只