体育教案（简案） 溧阳市埭头中心小学 庄坚
教材内容
1、五步拳 2、十字接力
场地器材
课的 目 1、通过教学使部分学生会做动作技术。 2、培养学生自主、合作、创新的精神。
标 3、通过学练使学生产生快乐、愉悦的心情。
部时 分间
课的内容
运动量 次时 数间
组织教法与教学要求
准
一、课堂常规；
队形：
备
1、 体育委员整队，清点人数
与集体比赛。
教法： 1、教师讲解、示范 2、学生模仿、练习 3、请学生示范 4、互相学习进步
要求： 1、精神饱满 2、动作到位、有力 3、掌握武术的动作规格
1 2
4 3
结
一、散点集合
束
二、放松活动
部 4’ 三、小结
分
四、下课（回收器材）
课 后 小 结
1’ 要求： 2’ 1、集合速度迅速 1’ 2、放松身心，迎接下节课
3、器材摆放整齐
3、 学生分组练习并学会 4、5 2
节且把与复习的知识连接 至
起来，构成今天教学内容。 6
学习五步拳
次
基 本 26 部’ 分
预备式：直立抱拳 第一节：弓步冲拳 第二节：弹踢冲拳 第三节：马步冲拳 第四节：歇步冲拳
B：十字接力跑
1、 分发学习卡，各小组认真组
织学习比赛规则。
2、 根据要求，各组灵活组织参
10
部
2、 师生问好
分
3、 教师检查
4、 宣布本课内容及要求
二、准备活动：
要求：
1、 教师带领学生在沿场地上的
静、齐、快
10
印记进行跑步。 2、 通过教师带领学生跑步做启
6 ×
’
发，把学生分成四组，每一 8
组都进行沿线跑，不得碰撞。 拍
队形： 四列横队呈体操队形。
要求：
具体情况根据实际情况而
1、精神饱满
定。
2、充分活动自己的身体
3、严格遵守规则
教法：
教师讲解示范
学生模仿练习
部时 分间
课的内容
基
复习内容：
本 26 1、 分组复习上一节内容。
部 ’ 2、学习形式自定。
分
Hale Waihona Puke 3、集体展示复习成果。运动量
次时 数间
组织教法与教学要求
组织形式：
12
34
学习新内容：
A：
1、 教师完整示范。
2、 讲解难度较大的 4、5 节。