大学体育概论课件
体 育 功 能
体 育 的 延 伸 功 能
经济功能 (二)体育产业发展有利于优化产业结构
(三)体育产业发展为社会提供更多就业岗位
(一)提高国家威望,振奋民族精神
政治功能 (二)表明国家政治立场,为外交服务
(三)呈现安定祥和的社会环境
• 二、我国的体育目的
• 体 育 目 的
我国的体育目的是:“增强 体质,增进健康,改善人们生活 方式,提高生活质量,促进社会 经济健康、文明发展。”
游戏具有娱乐性的主要条件: 1、是一种自由的活动 娱乐功能 2、是非日常性、非生产性的活动 3、具有一定的竞争性、对抗性和不确定性
体 育 功 能
体 育 的 本 质 功 能
(二)体育娱乐功能的表现形式
体育娱乐的参与可以分为直接参与和间接参与
第三节 体育的延伸功能
(一)体育经济已成为国民经济发展新增长点
体 育 概 念
人
身体运动
身心发展
主体
手段
目的
以身体运动为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
二、体育的三种形态
体 育 概 念ຫໍສະໝຸດ 体育教育竞技运动健身休闲
二、体育的三种形态
(一)体育教育:是教育者依据一定社会(或阶级) 的要求,通过身体运动进行的有目的、有计划、有组 织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一 定社会(或阶级)所需要的人的活动。 (二)竞技运动:是指为了最大限度地发挥个人和集 竞技体育: 是以竞技运动 体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取 为手段来促进 得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。 竞技运动的特点:激烈的对抗性和竞赛性;明 人的身心和精 神协调发展的 确而正式的规则;竞赛结果被社会乃至被世界承认; 一种体育活动。参与者的角色代表性;功利性。 (三)健身休闲:是人们在可以自由支配的闲暇时间 内,为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。
体 育 概 念
第一节 体育功能概述 四 体育功能的层次性
体 育 功 能
本 质 功 能
走、跑、 跳、投、 攀登、 爬越和 负重等
延 伸 功 能
经济功能 政治功能
健身功能
教育功能 娱乐功能
第二节 体育的本质功能
(一)提高人体心血管系统机能水平 (二)调试和保持心理健康 健身功能 (三)提高呼吸系统技能水平 (四)促进骨骼和肌肉的生长发育 (五)延年益寿,提高生活质量 (一)教导基本的生活能力 (二)传授体育的文化知识 教育功能 (三)教导社会规范,促进人的社会化 (四)开展民族主义和爱国主义教育 (一)体育活动中的娱乐要素